专题：走进国学感受快乐
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走进国学经典
走进国学经典 让书香伴我成长 ——“国学经典诵读”校本课程计划安排 课程名称：《国学经典诵读》 课程指导思想： 传承中华民族的伟大精神、提高国人的文化素质、增强民族凝聚
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走进国学经典[精选]
走进国学经典,拓展感恩教育新途径 为进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设的实施纲要》,我们把“感恩教育
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国学经典感受doc
学习、践行国学经典带给我们的几点感悟 发表时间：2011-04-28 16:04:52 [查看原文] 非常荣幸，今天我能有此机会，把我们全家学习、践行国学的过程和感触和大家一起聊一下，肤浅的一
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走进国学经典之
走进国学经典之 感 恩 一、何谓感恩 狭义： “感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。 广义：“感恩”是一种品德，是一种
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快乐学国学
“少儿快乐学国学”教育法无论齐鲁大地，京都重畿，还是沿海经济发达地区，或者贫困偏远山区，少儿诵读经典活动持续不断，而且规模日渐扩大，这是几十年来难以见到的文化教育盛事。对此
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快乐学国学
快乐学国学
国学是中华民族文化、思想的精髓，蕴藏着许多做人做事的智慧和谋略。我校一直开展“快乐学国学”活动，“快乐学国学”让枯燥无味、晦涩难懂的国学变得通俗易懂、趣 -
走进名园感受名园
走进名园感受名园
——“国培”学员参观华中科技大学附属幼儿园
2011年12月20日上午，“国培计划（2011）”——湖南省幼儿园园本培训骨干教师华中师范大学高级研修班的全体学员参 -
走进清华 感受清华（推荐）
走进清华 感受清华 -----参加清华大学领导干部行政能力与公共管理研修班学习有感 这次我有幸参加了总队在清华大学继续教育学院组织举办的《国家统计局云南调查系统领导干部
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少儿国学-国学感受
成长路上的甜美 题目为成长，是从出生到童年？还是从童年到青年？还是生活一天一天的积累？不管一天又一天是怎样度过，太阳总是无休止的升起又落下，花儿总是这次第绽放又凋零，身边的车
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感受国学魅力
5月8号下午，丰台小学四年级学生迎着灿烂的阳光，带着似火的激情，来到保定市生态园新莲池书院，参加莲池区组织的国学体验活动。 新莲池书院旨在“开展国学教育，弘扬中华文化”，在深
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国学培训感受
国学培训感受2012年3月9日至3月11日有幸参加了宁波大学组织培训的浙江省初高中历史教师“走进国学经典”研修班第一期的学习，收获甚多。国学博大精深源远流长，始终伴随着国家
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“走进国学,相约经典”发言稿
“走进国学，相约经典”发言稿 各位尊敬的领导、同学们：大家好！ 很高兴再次来参加“走近国学，相约经典”的活动，记得在阳春三月，就是在这个地方，我们进行了经典国学诵读的启动仪式
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让国学经典走进校园
麻城市思源实验学校教师文稿
让国学经典走进校园
·麻城市思源实验学校 陈昌学中国上下五千年悠久而漫长的历史，积淀了中华民族独具魅力且博大精深的文化。中华文化是中华民 -
走进国学 感悟快
走进国学感悟快 隆德一小何艳 俗话说，卖啥吆喝啥，既然我现在是教国学的，所以今天在这我就吆喝吆喝国学。 说句实话，我虽然已经教了两年国学，但是所学所教相当肤浅，简直就是一鳞半
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走进国学的殿堂
走进国学的殿堂 说起国学，你会想到什么呢？京剧、针灸，或者麻将？四书五经？抑或是流传千年的琴棋书画、诗词歌赋？都是，又都不是。 说“都是”，是因为上文所罗列的，都是中国源远流长的
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让国学经典走进语文课堂
让国学经典走进语文课堂 灵石一中张萍 《高中语文新课程标准》中指出：“高中语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华
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感受快乐
感受快乐 收获成长 ——有效开展幼儿园早操活动的思考 ——作者：邱海捷 【文章摘要】： 幼儿园早操活动对增强幼儿体质、促进幼儿身心健康具有十分重要的意义，在瓯海区教育局幼
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走进诗歌,分享快乐（推荐）
走进诗歌，分享快乐 ------让诗歌带我们走进一个神秘的世界 摘要： 诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人们，用生花妙笔写下了无数精巧的诗篇，经过期间的筛选，优秀诗歌已成为
