专题：做菊花教案
-
菊花教案
教学目标： 1、学习按一定的顺序观察一种植物，看清楚菊花花朵的特点，并写清楚。 2、能用一段连贯的话把菊花的样子、颜色写清楚。 教学重点：学习按一定的顺序观察一种植物，看清楚
-
学菊花品格 做菊花少年
学菊花品格做菊花少年 一、 时间：2012、11、16 二、 地点：四、三班教室 三、 班会主题：学菊花品格做菊花少年 四、 背景：我校首届菊花节开幕，同学们画菊花、照菊花、赞菊花。菊花
-
看菊花教案
《看菊花》教学设计 一、 设境激趣导入 1．师：小朋友，现在正是深秋时节，你们知道什么花开得最多，开得最艳？ 出示：菊花(正音) 现在，正是赏菊的好时候。(出示课文插图一)谁能说说：什么
-
《看菊花》教案
阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。有所感悟和思考。本篇课文在教学中，充分调动了学生的
-
菊花作文教案（大全）
课题：作文 课型：新授课 课时：1 教案序号： 教学目标： 1主要知识点：对具体事物的抽象化想象 2重点、难点： 教学设想：根据学生作文判断优劣，讨论并确定写作方向。 教学过程： 导入： 一、学
-
菊花主题教案
菊花主题教案 教学目标： 1、感知、观察菊花，知道菊花是多种多样的 2、能用形象的语言描述菊花的特征。 3、能从菊花的栽培历史、栽培技术、病虫害防治等多个角度了解菊花的生
-
《看菊花》教案
8、看菊花 主备教师：孔令伟 上课时间：年月 日 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、复习巩固汉语拼音，学会读文中9个生字，学会“放、点”两个生字。 3、激发学生对
-
国画菊花教案
活动名称：国画（菊花）活动目标：1.了解菊花的外形特征，学习菊花的画法。 2.在老师的引导下，能够正确的握笔、调色。 活动准备：毛毡、毛笔（小狼毫、大白云）、颜料盘、黄色颜料、墨汁、笔
-
看菊花教案
《看菊花》第二课时 一、复习导入： 1．今天，老师和小朋友们一起去公园《看菊花》，好吗？ 2、让我们一起美美地读好课题 8 《看菊花》 3、再去公园之前，我们得先和这些生字宝宝打打招
-
看菊花教案
看菊花 教学过程： 第一课时 一 谈话导入 师：今天我们来欣赏一种花，什么花呢?小朋友们先来猜一个谜语。瓣儿红，瓣儿黄，斗狂风，战严霜，秋风一吹扑鼻香。 谁猜出来了?(指名回答。板书：
-
看菊花教案
《看菊花》教学案例 盛泽镇中心小学 杨艳 教材分析：本课讲的是星期天爸爸妈妈带我去公园看菊花的事。全文共有四个自然段。本课的教学重点是读背课文和识字写字。要认识的一
-
看菊花教案
一．谈话导入，激发兴趣。 1.导入：陈毅爷爷有这样一首诗： 秋 菊 秋 菊 能 傲 霜，风 霜 重 重 恶。 本 性 能 耐 寒，风 霜 其 奈 何。 在这首诗中陈毅爷爷赞美的是什么呀?你们喜欢
-
教案看菊花
《看菊花》教案 一、导入： 导语：师：同学们，不知不觉秋天到了。秋姑娘给我们带来了美丽的景色，你们瞧，成群的大雁往南方飞去了，树上的枫叶也变红了，这时候公园里的菊花也开了，菊花开的
-
看菊花教案
看菊花教案 教学过程： 一、创设情境，激趣导入 师：孩子们，天气渐渐冷了，许多花都谢了，有一种花现在开的最美、最多了，知道是什么花吗?(菊花)（板书：菊花）现在正是赏菊的时候，观察图片（课
-
菊花教案（5篇材料）
综合活动---认识菊花 活动目标： 1、帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识。 2、了解菊花的主要外形特征，感受菊花的美与香，并了解菊花的功用。 3、喜欢菊花，产生表现菊花的愿望，激发
-
《看菊花》教案分析大全
《看菊花》教案分析 教学目标: 1正确、流利、有感情地朗读文，背诵文二、三两段。 2会本生字，理解由生字组成的词语。 3理解文内容，了解人们喜爱菊花，不仅是因为菊花好看，更因为它
-
一年级美术教案 菊花
一年级美术教案 菊花 课 件www.xiexiebang.com课题：菊花（中国画） 课型：中国画临摹菊花 年级：五年级 课时：1课时菊花 执教者：情在天涯 教学目的： 、了解中国画菊花传统写意花卉的技巧
-
中国画菊花画法教案
课题：国画四君子之菊花 授课对象：初中八年级 课时：4课时 课型：造型·表现 设计思路：陈毅赞菊：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”。国 画"四君子"之一的菊花，它以其傲
