专题：做讲礼仪的人健康教案
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礼仪与健康教案
学会问候 教学目标： 1．知道日常生活中的常用问候语。 2．愿意学习并使用问候语。 3．以正确使用问候语为荣。 4．知道向别人问候敬意，。对象、时间、唱歌、结清不同，要采用不同的问候
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《学礼仪、讲美德,做文明学生》主题班会教案
《学礼仪、讲美德，争做文明学生》主题班会教学设计 华兴小学 六（5）班 教师：潘永宏 活动策划：六年级5班 班主任 潘永宏 活动对象：九年级6班全体学生 活动目的： 1、通过看录像、听录
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《做早操》礼仪课教案
活动目标：1、让幼儿知道排队时要做到先来后到，依次排列，依序而行，不应插队，插队是无礼的。2、通过看图学儿歌，培养幼儿的语言表达及概括能力。3、使幼儿体会儿歌的美好氛围，每天早
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讲正气树新风 做人民满意理财人
讲正气树新风 做人民满意理财人尊敬的评委、领导们、同志们，大家好，我是号选手，刘会敏，来自财政局。
时下，鲜花浪漫，春意昂然，“讲正气树新风”主题教育犹如春之使者，携拂面清风 -
演讲稿《讲礼仪》
讲礼仪 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是四年四班的刘湘谰.今天，我演讲的题目是《讲礼仪》。 俄国著名的文学家契诃夫曾经说过：人的一切应该是美丽的.面貌、衣裳、心
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讲文明 讲礼仪.（模版）
《讲文明讲礼仪》教案 教材分析:本课着重让学生知道讲文明讲礼仪是中华民族的传统美德,是尊重他人的表现,知道待人接物的一般礼仪规范,学会礼貌待人。 教学目标: 道德认识目
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金正昆讲礼仪全集
金正昆讲礼仪全集介绍： 一、 金正昆 百家讲坛--身边的礼仪 二、 金正昆-服务礼仪 三、 金正昆-公关礼仪 四、 金正昆-国际礼仪 五、 金正昆-国际礼仪之涉外交往礼仪 六、 金
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公共场所讲礼仪
校本课程 《公共场所讲礼仪》教学设计 大长田中心校 2012.9 《公共场所讲礼仪》教学设计 一、教学目标 1、情感态度价值观：从内心愿意做讲礼仪的人，并积极展示自己的优雅礼仪
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讲礼仪心得体会
“讲礼仪 增活力”活动心得体会 人行宁县支行 石金虎 一要深刻理解礼仪的概念和重要意义 礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着
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讲礼仪心得体会
“ 讲礼仪、讲规矩、讲执行力”活动心得体会 通过礼仪学习使我深刻理解礼仪的概念和重要意义。礼仪是在人际交往中，表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通。从个人修养
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第6讲 位次礼仪教案
第6讲位次礼仪 课前分析： 1.教学内容及时间分配 行进中的位次礼仪、乘坐交通工具礼仪 1学时 谈判、签字仪式、会客、会议位次礼仪 1学时 2.教学目的 通过本次教学，让学生掌
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讲文明_讲礼仪道德讲堂教案
道德讲堂---- 讲文明，讲礼仪，做美德少年 一、教学目标: 1、通过唱歌曲让学生明白要从小养成讲文明的行为习惯，初步树立社会责任感。 2、通过看短片、讲故事等活动，让学生了解讲
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大班健康教案学做眼保健操
活动4：学做眼保健操（身体健康） 教学目标：1、认识眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法，改点不良的用眼习惯。 2、学做眼保健操。 教学准备：课件，人头像，鼻子图，丝巾。 设计流程： 一、图片导
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小学一年级礼仪与健康教案
小学生文明礼仪之：问候 教学目标： 1．知道日常生活中的常用问候语。 2．愿意学习并使用问候语。 3．以正确使用问候语为荣。 4．知道向别人问候敬意，。对象、时间、唱歌、结清不同，要采
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学做礼仪小天使
学做礼仪小天使活动目的：通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等
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知荣辱 讲礼仪 做文明中学生 主题班会材料[5篇材料]
分一（1）班分一（2）班《知荣辱 明礼仪 做文明中学生》班会材料： 尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们，大家好！首先让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导及老师的参与（宣布班会开始）。
主持 -
校园礼仪第3讲——尊敬师长教案
尊敬师长 沈世斌 教学目标： 1、通过讲述自己和老师之间的故事进一步感受老师的关爱，表达对老师的尊敬和感谢。 2、知道尊敬师长是我们中华民族几千年的历史、文化凝炼而成的
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有关金正昆讲礼仪观后感（通用）[精选合集]
有关金正昆讲礼仪观后感（通用5篇）当观看完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？写一份观后感，记录收获与付出。为了让您不再为写观后感头疼，下面是小编整理的有关金正昆讲礼仪观
