专题：走近诗歌讲座
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诵读诗歌 走近古人
诵读诗歌 走近古人中国有着五千年的文明，古代文化辉煌灿烂。创造这些文化的人更是灿若繁星，他们 从远古走来，走近了我们，又随着历史长河流淌而去。在他们身后，是座座文化的丰碑，是
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诗歌讲座18（最终定稿）
２０世纪新诗理论的几个焦点问题作者：吴思敬一、对诗歌现代化的呼唤２０世纪的中国新诗理论与古代诗歌理论相比，从根本上说是体现了一种现代性质，或者说是诗歌现代化进程的一种理论表述
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诗歌讲座策划书
诗歌讲座策划书 主题：诗歌讲座主讲人：二月花文学社前任社长罗良波 活动背景：诗词一直是内涵丰富意蕴厚重，积淀深层的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。随着现代文化的不断发展完善
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诗歌鉴赏讲座
古代诗歌鉴赏 第一讲 了解鉴赏中的基本要素 在诗歌鉴赏中我们首先要了解鉴赏中遇到的知识点，这好比是想要顺畅到达终点，就必须扫清前进道路上的各个障碍。掌握诗歌鉴赏中的知
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木木老师诗歌讲座
木木主讲 古典诗歌的形式可谓是多种多样。可以从句子的数量上来划分。也可以从每句诗的字数上来划分。还可以从诗的体裁上来划分，以及从诗的内容上来划分。 古典诗歌的划分主
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诗歌专家讲座PCK
《太阳是大家的》教学设计及PCK分析 【学习目标】 １、认识“彤、陪”两个生字，会写“彤、霞、陪、趁”四个生字，正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。 ２、正确、流利、有感情
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讲座：绿色诗歌鉴赏（合集）
讲座：绿色诗歌鉴赏 ——赵谦翔 无论生源怎样，教师教学的思路必须正确，下面是北京教学时学生的作文：(略) 语文教学应该联系生活 ,不能联系生活，则是死教育，活教育必须联系生
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“如何朗诵诗歌”讲座总结[大全]
“如何朗诵诗歌”讲座总结 本周三中午12：25，我们xx读书社的所有成员在教学楼109进行了“讲座：朗诵诗歌”的活动,这次活动主要是由我们的杨海兵老师教导我们如何去朗诵诗歌，目的
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2012年高考复习诗歌讲座
2012年高考复习诗歌讲座 第一章 考纲与核心知识体系构建 第一节 新课标考纲与高考命题对应关系 一、新课标考纲： 古代诗文阅读 《考试说明》对诗歌鉴赏的总体要求： 1．鉴赏文学
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“如何朗诵诗歌讲座”方案5篇
“如何朗诵诗歌讲座”方案活动内容：1、分享妙语撷音2、杨海兵老师的朗诵辅导3、朱老师总结活动活动时间：2012年11月28日星期三活动地点：西校区教学楼109教室活动安排：一.分享妙
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诗歌进校园讲座资料（5篇模版）
洋川小学“诗歌进校园”教师培训讲座 讲座人：裴韬 尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 下午好！ 今天，受学校领导的安排，坐在这个特殊的位置，心里诚惶诚恐的。因为我明白，在我们百年老校，拥
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中考满分作文-走近美丽的诗歌[推荐阅读]
走近诗歌——我喜欢在落雪的深夜，泡一杯热茶，捧一本诗集，陶醉在满屋书香的氛围中。把茶叶放进铮亮的茶杯中，热茶一冲，那干瘪的茶叶就在滚沸中翻腾舒展，碧生生地还原出生命浓缩的绿
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高考语文复习诗歌鉴赏讲座
高考语文复习诗歌鉴赏讲座：咏史怀古诗鉴赏 一、咏史诗的概念 咏史怀古诗，主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀
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走近110（推荐五篇）
《走近110》教学设计 一、教学目标 1、让学生初步了解报警电话110和使用110的相关情况； 2、面对突发事件或紧急情况，知道冷静想办法，拨打求助电话110； 3、培养学生自我保护意识
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走近屈原
走近历史人物——屈原 【要求】 积累作文素材，首先可以从关注一个名人开始。 欣赏近几年的高考满分作文，我们蓦然发现，一些中外名人如屈原、曹操、李白、杜甫、苏轼、鲁迅、霍
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走近广告
“走近广告”教学设计 一、设计思路： 生活中处处有语文。无论是读书看报与人聊天，还是看电视逛商场，只要细心观察，总会碰到与语文有关的问题，特别是广告词更是五花八门。根据人教
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走近毛泽东（范文模版）
《走近毛泽东》 观 后 感 姓名：高易 班级：电气10-1班 学号：2010102377 走近毛泽东 在毛概课堂上老师带领我们集体观看了大型人物纪录片《走进毛泽东》，这部电影没有请特型演员，
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走近周恩来
鞠躬尽瘁全心为人民 同学们可能不知道，文化大革命的时候特别时行戴毛主席像章，毛主席像章越来越大，越来越精致，到现在我也还保存着两枚毛主席像章。这充分反映了广大人民群众对
