专题：走进西游记主题墙
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主题四：走进《西游记》
主题四：神通广大美猴王 次主题一： 走进《西游记》 教学活动一： 《孙悟空大闹天宫》 活动目标： 1、观察动画片中人物服装、神态、动作，了解孙悟空的性格特征。 2、关注道具
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走进《西游记》教案
走进《西游记》教学设计 广利中心小学梁丽平教学目标： 1、通过学习，学生更深入地了解《西游记》的丰富内涵，感受祖国文化的博大精深，激发热爱祖国悠久历史文化的情感。2、激发
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走进《西游记》教案
走进《西游记》 教学目标： （1）了解名著《西游记》的主要内容，培养阅读兴趣。 （2）结合作品故事情节等来分析名著主要人物形象特点。 （3）通过学习，学生更深入了解《西游记》的丰富内涵，
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走进《西游记》教案设计
我读书 我快乐 阅读《西游记》 沁水县 实验小学 王静霞 教学目标： 1.了解名著《西游记》的主要内容，培养阅读兴趣。 2.结合作品故事情节等来分析名著主要人物形象特点。 3.
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走进《西游记》教案
名著阅读指导课——走进《西游记》 丰县师寨初中 张宗方 一、 教学目标： 1．积累《西游记》中的相关故事、成语、歇后语等； 2．品析精彩片段，理解主要人物形象。 3．了解名著阅读的方
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主题墙
摘 要：环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性发展等方面，都起到了很大的作用，也越来越引起幼教工作者的重视，因此环境创设已逐渐成为幼儿园工作的重点。主题墙饰
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大班环境创设主题墙设计：走进春天
大班环境创设主题墙设计：走进春天 设计意图： 《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域指出"艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度
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走进《西游记》教学反思（精选）
走进《西游记》阅读指导课教学反思
李永浩
今天，终于上完了《西游心》阅读指导课。这节教研课着实让我头疼了好一阵，因为对阅读指导课，这还是大姑娘上轿——头一回，心里没个头绪 -
走进《西游记》教学反思
《走进》阅读指导课教学反思 作为一名语文教师，对于一篇文章的阅读指导还算轻车熟路，但对于整本名著的阅读指导还是比较手生，经过语文课本上的名著阅读指导方法自己进行了一番
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走进《西游记》课堂教学实录
课外阅读指导课 走进《西游记》课堂教学实录 课型：阅读指导课 课题：走进《西游记》 执教 ：武安市磁山镇花富村学校 张爱华 一、谈话导入 师：歌曲的魅力在于它可以让我们忘记忧伤
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主题墙心得体会
幼儿园的主题墙是一个展示孩子作品的平台,是家长了解孩子能力的窗口,并且能让孩子在参与布置主题墙的过程中巩固所学的知识。在布置主题墙的过程中,我力求在体现主题的目标
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走进西游记教案[精选多篇]
走进《西游记》 【教学目标】 1．引导学生了解读古典文学原著的方法、增强阅读名著的信心。 2．结合作品故事情节来理解人物形象。 3．通过读原文片段，体会原著语言的精妙，激发阅读
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三八妇女节活动主题墙
三八妇女节活动主题墙 三八妇女节活动主题墙怎么做呢?今天聘才小编为大家收集了三八妇女节活动主题墙相关资料供大家参考! 为丰富我校女教职工的业余文化生活，积极备战镇教
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走进中华经典读书征文 西游记读后感
《西游记》读后感 这个暑假，妈妈推荐我阅读了名著《西游记》。《西游记》主要讲述的是唐僧等师徒四人历经磨难、西天取经，并最终修成正果的故事。 故事里有师傅唐僧和他的三
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《西游记》主题歌曲赏析
——《敢问路在何方》1 《西游记》主题歌曲赏析
摘要 3
关键词西游记、鉴赏、简介、歌手、感受
正文 3
一、《西游记》影片简介 3
二、歌曲简介 4
1、创作背景 4
2、演唱歌 -
心愿墙 主题队会
心愿墙（中队主题会） 活动目的： 1.使学生懂得理想的含义。 2.使学生懂得自己是跨世纪的一代，肩负重任， 要从小树立自己的理想。 3.使学生意识到实现理想要从现在做起。 活动主
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主题墙创设的总结[合集]
主题墙创设的总结主题墙创设的总结1主题墙创设是我们幼儿园教育教学工作的一项常规工作，是教学主题的延续和深化，他能让幼儿与环境有效的对话，是幼儿相互展示自己想法和感受的
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主题墙创设的有效性
浅谈幼儿园主题墙创设的有效性 摘要：环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性发展等方面，都起到了很大的作用，也越来越引起幼教工作者的重视，因此环境创设已逐渐成
