专题：走进语文课堂
-
走进语文课堂（大全5篇）
走进语文课堂，走进学生心灵 ———记苏教版小学语文二年级教材培训 在九月十七日，我参加了苏教版小学语文二年级教材的培训，对我来说，就是一场及时雨。《江苏省义务教育小学语
-
三 走进语文课堂
三 走进语文课堂走进语文教改课堂,就像一个初学游泳的人走进河里,只要不随波逐流,只要有不怕失败的勇气,你虽然有可能被呛着,但在一次次尝试之后,终会尝到能在水中畅游的那
-
让朗读走进语文课堂
让朗读走进语文课堂 甘肃省临泽县城关小学 陈翠玲 小学语文课文语言优美，浅显易懂，是落实大纲要求的极佳载体。那么，如何开启朗读训练这扇大门，进行朗读训练，提高学生的感悟能力
-
让语文课堂走进生活
让语文课堂走进生活教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要
-
让流行音乐走进语文课堂
让流行音乐走进语文课堂摘 要：为了贯彻落实新课标的要求，我们要关注学生这一教学活动的主体，关注他们的生活、性情等。只有唤醒学生的主体意识,激发他们的学习热情,提高他们
-
让传统文化走进语文课堂
让传统文化融入语文教学之中 汪清县第一实验小学摘要： 我国传统文化是我们国家和民族的宝贵财富，它内容丰富、博大精深。我在让传统文化融入语文教学中做了许多尝试：在古诗文教
-
微信走进语文课堂
微信走进语文课堂杭州某校高二的一堂选修课上，老师与学生打开微信，上课时师生刷微信进行讨论交流。 把微信带进课堂，家长们又是怎么看的？记者做了一个小调查，意外发现，不少家长觉
-
让传统文化走进语文课堂
让传统文化走进语文课堂 摘要： 传统文化是我们国家和民族的宝贵财富，它内容丰富、博大精深。我校在传统文化融入语文课堂中做了许多尝试：在古诗文教学中走进传统文化；在综合性学
-
浅谈网络教学走进语文课堂
浅谈网络教学走进语文课堂 摘要：随着现代科学技术的发展，现代化设施已越来越广泛的应用于各个领域，网络也随之走进了我们的语文课堂。语言，作为人类交流的工具，深深的融入了我们
-
让读写走进语文课堂
让读写走进语文课堂 语文课程标准指出“写作是运用语言文字进行交流和表达的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”因此，
-
体验式学习“走进”语文课堂后……
体验式学习“走进”语文课堂后…… 学生是学习活动的主体，要使学生真正成为学习的主人，就要培养他们积极主动探索知识的能力。体验式学习通过把学习的主动权还给学生，让学生自
-
《走进快乐语文课堂》读后感（定稿）
本书是有关如何让语文课堂快乐起来的书。在阐述了快乐语文的概念后，作者告诉我们让语文课、读书活动、写作活动以及实践活动快乐起来的方法，最后通过自己的教学实录带领读者去
-
让国学经典走进语文课堂
让国学经典走进语文课堂 灵石一中张萍 《高中语文新课程标准》中指出：“高中语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华
-
走进快乐语文课堂读后感（含5篇）
走进快乐语文课堂读后感4篇导语：当细细品完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的
-
培育：科学实验走进语文课堂[推荐五篇]
培育：科学实验走进作文殿堂
习作一直是困扰着语文老师的一个难题，而中年级，更是孩子的作文起步阶段，一定要让孩子对习作产生兴趣，爱上文字。因此在小练笔或者习作时，尤其要适时地 -
让表演走进语文课堂（5篇）
让表演走进语文课堂 港门中学 廖俊玲 【摘要】为了打破沉闷的课堂气氛，让学生积极地自主学习，成为学习的主人，并实现合作探究学习这个新课标目的，让表演走进语文课堂，是行之有
-
让绿色环保走进语文课堂
让绿色环保走进语文课堂 指导老师： 作者： 准考证号： 【内容摘要】：科学技术的发展尽管使人类较大程度地获得了生存自由，然而越来越突出的环境污染问题仍然时刻带给人类不期而遇的
-
让比较探究走进语文课堂（精选五篇）
让比较探究走进语文课堂 ——我对北师大版语文教材的理解 新湾镇中学许帅 随着课改春风的到来，各地区教材焕然一新，我们所在的益阳地区初中语文课程从2010年开始改用北师大版
