专题：折扣问题教案
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折扣教案
《折扣》教学设计 荞麦塔拉总校：倪国玲 教学目标： 1、明确折扣的含义，能熟练的把折扣写成分数与百分数。 2、正确解答有关折扣的应用题。 3、学会合理、灵活的选择方法，提高运
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折扣教案
折扣 教学目标： 1、明确折扣的含义，能熟练地把折扣写成分数、百分数。 2、正确解答有关折扣的实际问题。 3、学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。
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折扣教案
折扣 教材第8页。 1. 经历了解信息,解决“折扣”问题的过程。 2. 理解“打折”的含义,以及折扣与分数、百分数之间的关系;会解答有关“打折”的问题。 3. 体验百分数在现实
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《折扣》教案
《折扣》 教学内容：教材第97页例4、做一做及练习二十三第1—2题。 教学目标： 1、经历自学、交流等学习活动，理解“打折”的意义，会把折扣化成分数和百分数。 2、运用折扣知识解
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折扣教案
折 扣 谷士勇 教学目的： 1．明确折扣的含义。 2．能熟练地把折扣写成分数、百分数。 3．正确解答有关折扣的实际问题。 4．学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的
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折扣教案
《折扣》教案 【教学内容】 冀版小学数学六年级第五单元《百分数》第62页《折扣》。 【教材分析】 折扣是教材新增加的内容，是商品经济中经常使用的一个概念，与人们的生活联系
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《折扣》教案
《折扣》 一、【教学目标】 1、让学生在商品打折销售的情境中理解“折扣”的意义。 2．学生在掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上自主解决问题，培养学生解决实际问
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折扣教案
《折扣》教案 伊宁市第十六小学 古哈尔 教学内容:人教版小学六年级数学下册。 教学目标: 1、在丰富的现实情境中认识生活中的折扣现象，理解折扣的含义。 2、能把折扣问题转化
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折扣教案
《折扣》教案设计 白山市第二十七中学马莉 教学内容： 小学数学六年级上册第97页例4。 教学目标： （一）知识与技能 理解打折的含义,进一步解决求一个数的百分之几的问题的解法。使
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折扣_教案
《折 扣》 教 案【教材分析】 《折扣》选自人教版教科书数学六年级上册第二五单元《百分数》，是教材新增加的一个内容。折扣是商品经济中经常使用的一个概念，与日常生活密切
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《折扣问题》教学设计[★]
《折扣问题》教学设计 教学内容： 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册99页例9、练一练，第100页练习十六第7-10题。 教学目标： 1.让学生理解商品打折出售的含义，学会列方程解
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《折扣问题》教学设计
《折扣问题》教学设计 教学内容 折扣 教学目标： 1、在具体情境中，认识折扣的含义，知道打折在日常生活中的应用。 2、掌握折扣和百分数之间的内在联系，会解决与折扣有关的实际问
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折扣问题教学设计
折扣问题 教学内容： 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册99页例9、练一练，第100页练习十六第7-10题。 教学目标： 1.让学生理解商品打折出售的含义，学会列方程解答“已知一个
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折扣问题教学设计
《折扣问题》教学设计 灵石县南关镇三教小学 张丽珍 教学目标： 1、感知“打折”在生活中的应用，理解打折的意义、计算方法，明确折扣应用题的数量关系和“求一个数的百分之几是
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《折扣问题》教学设计
折扣问题 教学内容： 苏教版义务教育教科书六年级下册第99页例9、“练一练”，第100页练习十六第7-10题。 教学目标： 1．使学生联系百分数的意义认识折扣的含义，学会列方程解答百分
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折扣教案5篇
《折扣》教案设计与评析 一、 创景导入： 课始比赛：求150的25%是多少？生自己做，全部做对。 师：同学们这么快就求出了答案，我这节课就奖励你们一下， 生：奖什么？ 师：就奖和同学们一起在吃
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折扣复习教案
折扣教学设计 教学目标： （一）知识与技能 1．让学生联系百分数的意义认识“折扣”的含义，体会以及折扣和分数、百分数的关系，加深对百分数的数量关系的理解。 2．了解“打折”在日常
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六年级《折扣》教案
小学六年级数学《折扣》教案 一教学构思 《折扣》是新课标六年级上册第五单元《百分数》中解决百分数应用题中的一个内容。折扣是商品经济中经常使用的一个概念，是百分数在生
