专题：中联部翻译水平考试
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翻译专业资格(水平)考试
四川省人力资源和社会保障厅关于做好2012年度一级、二级、三级翻译专业资格（水平）考试工作有关问题的通知川人社办发〔2012〕62号各市（州）人力资源和社会保障局，省级有关部门：根据
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翻译专业资格(水平)考试(CATTI )
CATTI
翻译专业资格（水平）考试”(China Accreditation Test for Translators and Interpreters —CATTI )是为适应社会主义市场经济和我国加入世界贸易组织的需要，加强我国外语 -
全国翻译资格(水平)考试经验总结大全
全国翻译资格（水平）考试经验总结 译之灵CATTI考试交流会简报 2013年上半年全国翻译专业资格（水平）考试刚刚结束，“译之灵翻译培训”教学部邀请了部分参考学员举行了考试交流座谈
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翻译价格和翻译水平
【福州快译典翻译公司】翻译公司价格和翻译水平
翻译公司在价格收费上，一般得看稿件内容、稿件字数，版式什么，另外就是难易度，不同领域稿件收费跨度比较大，如果是做机械的，就比普 -
中联部张惠文高翻之外事翻译心得整理
外事翻译心得整理 —中联部朝韩处张惠文高翻,曾为胡锦涛、朴槿惠、金正日担任口译 一、 韩国语翻译技巧 1、外事翻译定义：涉及外经、外事、外贸领域，不同于文学翻译。 가.
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2011年全国翻译专业资格水平考试安排
一、考试性质根据国家人事部有关规定，翻译专业资格（水平）考试纳入国家职业资格证书制度，已纳入考试试点的省市，相应语种和级别的翻译技术职务评审工作将不再进行。翻译专业资格证
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学业水平考试)
附件3 学业考试违纪作弊考生及工作人员处理办法 第一章 考生违纪作弊情节认定及处理办法 第一条 考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认
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汉语水平考试
新汉语水平考试（HSK）介绍 为使汉语水平考试（HSK）更好地服务于考生及考试用户，“国家汉语水平考试委员会”组织国内外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，在充分调
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2013年度二级、三级翻译专业资格(水平)考试(笔译)工作计划
2013年二级、三级翻译专业资格（水平）考试组织非英语专业考试的省（市）附件3：全国翻译硕士专业学位（MTI）教育试点单位名单（159所）附件4：翻译硕士专业学位研究生在读证明表（样式）
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全国翻译专业资格(水平)考试各地区报名信息总汇
全国翻译专业资格（水平）考试各地区报名信息总汇。 省市区各地方考点区号电话地址邮编 北京市北京社科BFT考试培训中心010-65145026 65240517北京市劳动人民文化宫东门内100006
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全国二、三级翻译专业资格(水平)考试（优秀范文五篇）
全国二、三级翻译专业资格（水平）考试 一、考试简介 根据《翻译专业资格（水平）考试暂行规定》及《二级、三级翻译专业资格（水平）考试实施办法》的精神，从2003年4月21日起在翻译专业
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翻译考试证书比较
翻译考试证书比较 考试设立 人事部 教育部 机构 考试名称 全国翻译专业资格（水平）考（中试 全国外语翻译证书考试 文） 考试名称 China Accreditation Test National Accreditati
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翻译考试（5篇）
鄂职改办[2009]115号各市、州、直管市、神农架林区人力资源和社会保障（人事、劳动保障）局（职改办），省直有关部门、大专院校、大型企事业单位：
根据人力资源和社会保障部办公厅《关 -
新闻翻译 考试整理
Arafat ready for unconditional truce 阿拉法特期待无条件停战会谈 Protests against war across world反战抗议遍及全球 Time Is Money, Just Figure Out How Much一寸光
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翻译考试简介
教育部考试中心全国外语翻译证书考试
National Accreditation Examination for Translators and Interpreters－NAETI 简 介
全国外语翻译证书考试是由教育部考试中心与北京外 -
英文考试翻译
Unit 5(1）他为我们公司当顾问，工作中遇到困难时我们经常向他清教（consult）
He consults for our company and we often consult him when we encounter problems in our work.
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(学业水平考试组织工作)[范文模版]
范文
为了迎接6月10日至12日的全省高二年级学业水平考试，本学期以来，石门六中教务处和高二年级组在校长室的直接领导下，精心组织安排，扎扎实实、有条不紊的开展备考工作。
一是 -
学业水平考试总结
学业水平考试总结 数学组：张晓丽 由于数学学科是我校学生较弱学科，因此备考难度较大。在领导的指导安排下，借鉴往届老师的备考经验，针对本届参加考试的学生做出了相应的策略。
