专题：竹楼荷塘
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傣族竹楼导游词
傣族竹楼导游词 傣族竹楼导游词1 各位朋友，大家好。欢迎大家到云南民族村观光游览。今天，各位来到云南，很难走遍云南的村村寨寨，所以，游览云南民族村便能在短时间内看到云南民族
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傣家竹楼导游词（汇编）
傣家竹楼导游词作为一位不辞辛劳的导游，总归要编写导游词，导游词一般是根据实际的游览景观、遵照一定的游览路线、模拟游览活动而创作的。导游词应该怎么写才好呢？下面是小编为
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绿色的竹楼教案
2.绿色的竹楼 教学目标： 知识与能力目标 认识本课的16个生字，会写7个一类生字，会认9个二类生字。 过程与方法目标： 1.能够正确、流利的朗读课文。 2.理解课文内容，体会绿色的竹楼
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荷塘怀古
荷塘怀古 初秋的下午，酷热仍未去除，艳阳高照，高温闷热，让人透不过气来。应饭坡镇党委、政府的邀请，扫花网组织文学采风团采风，我们一行出嵩县城东行，经陆浑大坝、穿饭坡镇数里来到
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荷塘案例
用文本教会学生生活
《荷塘月色》教学案例案例背景
《荷塘月色》是苏教版高中语文必修二“慢慢走，欣赏啊”中的一篇散文。是朱自清散文代表作之一，体现了朱自清散文朴素缜密、 -
青云荷塘（模版）
《清塘荷韵》教案 《清塘荷韵》教案教学目标： 1、理清文章的线索，体会文中作者感情的起伏变化2、品味荷之韵：张扬生命的强者，彻悟生命的智者3、讨论探究荷花在中国独特的文化内
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荷塘旧事
《荷塘旧事》教学设计 宛城区茶庵一小姜贤*** 邮箱：823617520@qq.com 一、教学目标1、联系上下文积累字词，掌握以下生字、词语：点缀 淳朴 攫住 留恋 憨直 月牙泡 恰似
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荷塘旧事
永和中心小学 荷塘旧事 第一课时 教学目标： 1. 学会生字新词。 2. 朗读课文，领略荷塘美景。学习作者运用比喻等修辞手法描绘荷塘的方法。 重难点： 1、字词积累。 2、
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荷塘旧事
《荷塘旧事》第二课时教学设计附反思 教学目标： 1、培养学生的朗读能力、理解分析能力和感悟能力。 2、体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情，培养学生淳朴、善良的
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荷塘旧事
《荷塘旧事》教学设计 教学目标： 1.正确、流利地朗读课文，训练有感情地朗读课文。 2.体会比喻句在景物描写中的作用。 3.了解景物描写对于烘托人物品质的作用。 4.感受小伙伴
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荷塘旧事
《荷塘旧事》教学设计 教学目标： 知识目标： 1、掌握本课的生字词。 2、整体感知课文，读中感悟大自然的美好，人类的淳朴。 3、体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情。
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荷塘[最终版]
作业标题：北师大版六年级语文上册第五单元《荷塘旧事》教学设计 作业内容： 北师大版六年级语文上册第五单元《荷塘旧事》教学设计 教学目标 1、教学《荷塘旧事》，进行片段练习
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荷塘旧事范文合集
《荷塘旧事》教学设计 教材分析： 《荷塘旧事》是北师大版六年级上册“往事”单元中的一篇精读课文。是一篇回忆性的写景叙事散文，作者回忆了四年级暑假时在乡下度过的难忘的
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荷塘旧事
荷塘旧事 教学目标 知识目标：1、字词积累。 2、景物描写的方法和作用。 3、体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情。 能力目标：培养学生的阅读能力，理解分析能力和感
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荷塘 课堂实录
《荷塘月色》课堂实录 一、新课导入 题目是“荷塘月色”，这是一个并列词组，两者都是文章描绘的中心。文章描写“荷塘——月下的荷塘”“月色——荷塘的月色”的美景，肃静、清雅
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傣家竹楼导游词[合集五篇]
傣家竹楼导游词12篇作为一名专门引导游客、助人为乐的导游，就不得不需要编写导游词，导游词可以加深游客对景点的印象，是提升讲解水平的重要工具。那么应当如何写导游词呢？以下是
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傣族竹楼导游词（共5则）
傣族竹楼导游词作为一名乐于助人的导游，有必要进行细致的导游词准备工作，导游词是我们引导游览时使用的讲解词。那么导游词应该怎么写呢？以下是小编整理的傣族竹楼导游词，欢迎大
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中班泼水节：傣家竹楼
科目：美术 设计意图：了解傣族居住的房屋的特点，尝试用线条的 活动名称：《傣家竹楼》 活动目标： 1、了解傣族居住的房屋的特点 2、尝试运用简单的线条画傣家竹楼 3、培养孩子观察
