专题：中年级阅读作文训练
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小学中年级分角色朗读训练
小学中年级分角色朗读训练 城关希望小学孙秀珍 阅读教学是小学语文容量最大的教学内容，“以读为本”是阅读教学的基本特征，朗读对阅读能力、写作能力的提高起着重要的作用
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浅谈中年级阅读教学中的写作训练
浅谈中年级阅读教学中的写作训练 口岸第二中心小学 曹亚美 自从新课程改革以来，我们语文的阅读教学变得五彩纷呈。不管怎么样，阅读为写作服务的宗旨是变不了的。叶圣陶老先生
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中年级作文题库
中年级作文题库
1.小朋友喜欢童话故事吗?以你喜欢的玩具作故事主人公，写一篇200字左右的习作，题目自拟。
2.你们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上 -
浅谈中年级作文教学
浅谈中年级作文教学 在学生习作的起始阶段，尊重学生习作感受，关注学生习作兴趣显得尤为重要。培养学生观察生活、表达见闻感受的兴趣，让习作成为学生生活的需要，是激发学生习作
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浅谈小学中年级作文教学
浅谈小学中年级作文教学 沙桥中心学校小坝完小 王建聪 著名教育家阿莫纳什维利指出：现代小学教学方法的一个极其重要的因素，就是激起学生的求知欲和学习兴趣。心理学研究也
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浅谈小学中年级作文教学
浅谈小学中年级作文教学 著名教育家阿莫纳什维利指出：现代小学教学方法的一个极其重要的因素，就是激起学生的求知欲和学习兴趣。心理学研究也表明，学习兴趣是学生学习知识、开
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中年级作文教学反思 [最终定稿]
中年级作文教学反思 万丈高楼平地起，根基要牢固，中年级作文教学反思。中年级学生的作文教学属于作文起步教学，一定要打好基础。怎样打好作文基础？我认为要处理选材的通俗易懂与
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浅谈小学中年级作文指导
浅谈小学中年级作文指导
吕正才
小学生作文，特别是中年级学生的作文，是培养学生语文综合能力和形象思维能力的重要手段。小学中年级学生由于刚刚学习作文，处于综合运用语文知识 -
小学中年级作文教学初探（推荐）
小学中年级作文教学初探 姓名: 付晓艳单位:楚雄州禄丰县金山镇小学 摘要：在作文教学中，老师不仅要给予欣赏和包容，还要给予引领和点化：要引导学生用自己的语言习作；要引导学生用
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中年级作文与阅读班阅读训练30份正反印单张
中年级作文与阅读班阅读训练（一） 姓名： 成绩：（一） 我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。 静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
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小学中年级习作训练的几点做法(叶永仙)
小学中年级习作训练的几点做法
南华县东城小学叶永仙【摘要】：《语文课程标准》指出，语文第二学段习作的目标是“能不拘形式地写下见闻、感受和想像。”因此，我们在习作训练中， -
解自然段的训练是中年级阅读教学的重点
一、教学生分清一段中有几句话 每个自然段都是由一个一个句子组成的。要理解自然段的意思，首先必须分清一段中有几句话。 一段中有几句话，一般可以从标点符号上分清楚。凡是一
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中年级作文教学的几点体会
中年级作文教学的几点体会 《小学语文教学大纲》明文规定，语文教学的根本目的是为了培养学生的听说读写的能力，也就是学会运用祖国语言文字的能力。语文教学中，难在作文。尤其
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如何抓好中年级的起步作文
习作也精彩 ——如何抓好中年级的起步作文 彭靖 《新课标》提出：“中年级学生要留心周围事物，乐于书面表达，能不拘形式地写下见闻、感受和想象。注意表现自己觉得新奇有趣的或
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中年级作文教学活动心得体会
中年级作文教学活动心得体会
王什小学周晓燕
现在的孩子写作文普遍存在畏惧情绪，不仅是家长们不知道对自己孩子的习作从何指导，而且更是我们老师都会感到有些困惑，现就自己的教 -
小学中年级作文教学心得体会
小学中年级作文教学心得体会 一提“作文”，不论是教师，还是学生，皆“谈虎色变”——怕教或怕学。三年级学生尤其畏惧作文，因为刚刚接触“作文”这一新鲜的概念，他们对作文这一概
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小学中年级作文指导（5篇范文）
小学中年级作文指导 中年级的作文训练，是由写话向独立成篇的作文过渡的阶段，它既是低年级写话训练的继续，又是高年级作文训练的准备。在中年级的作文教学中，要注意把握这个特点
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小学中年级作文教学体会
小学中年级作文教学体会 小学三年级是作文的起步阶段，习作的要求比低年级的写话高出一个层次，那么怎样来切实把好三年级学生的习作起步关，使学生爱写作文、善写作文呢？下面我就
