专题：中年级语文复习
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如何搞好小学中年级语文复习（精选五篇）
如何搞好小学中年级语文复习授课教师：付建国期中复习已经来临，本次复习应突出三个特色，一是新理念，即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养学生的语文素
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中年级语文户外活动
中年级语文户外活动 活动内容：走进语文乐园 活动目的：通过参加户外活动，走进语文乐园，使学生学中乐，乐中学，学到更多知识。 活动时间：2011年03月17日下午第一节课 活动地点：新江中心
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中年级语文提高班十六
中年级阅读与作文提高训练 趣味成语 描写风云变化的成语：气象万千、风云变幻、奇峰异岭、若隐若现、腾云驾雾、飘飘欲仙、白云苍狗、瞬息万变带有“有”字的成语：有利可图、
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中年级语文组汇报材料
勤学 实干 在合作中进取 ——中年级语文教研组汇报材料 我们组秉承积极进取的精神和团结互助的美德。相处半年多了，可用四个字形容：那就是其乐融融。大家在一起，亲如姐妹，有啥
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中年级语文新课标学习体会
语文新课标学习体会
语文课程性质强调：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古 -
中年级语文教研组工作总结
2011-2012学年度第一学期一学期来中年级语文教研组10位教师工作勤勉认真，在实践中不断学习探讨，进一步更新理念，以“推进课堂教学改革，构建优质高效、充满活力的高效课堂”为研
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小学中年级语文教研组工作总结
小学中年级语文教研组工作总结 （2017-2018学年第一学期） 时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作
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中年级学生的语文学习
浅谈中年级学生的语文学习中年级的语文学习是孩子在今后的学习中尤为关键的年级段，很多习惯和能力的培养，都是从这一时期开始。从三年级的转折期到四年级的成绩加速提升期，能否
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新建中年级语文互听课小结
中年级语文教研组互听课备课小结时间过得真快，一眨眼，半个学期又接近结束。全组语文教师团结协作，认真学习，积极探索，顺利地完成了各项教育教学任务。特色工作主要有：
一、认真组 -
中年级语文课外知识竞赛试卷
中年级语文课外知识竞赛试卷
一、成语部分（20分）1、填成语，使填上的前后两个字组成古今作家名。（6分）
（李）代桃僵（白）驹过隙（高）山流水（适）可而止（张）冠李戴（继）往开来（老）当益壮（舍）己救人（冰）消瓦 -
小学中年级语文教研组工作计划[5篇模版]
中年级语文教研组工作计划 2017～2018学年第二学期 一、指导思想 根据学校教导处的工作计划，本学期我们中年级语文教研组将继续严格落实《小学语文新课程标准》要求，结合中年级
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我的中年级语文教学经验
我的中年级语文教学经验总结 去年我教四年级，现在一年的教学工作已经圆满结束，现将一年来的语文教学心得体会撰写如下，与同行共享。 一、学习语文，识字是基础。 教学中，我坚持
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对于小学中年级数学复习课的思考
对于小学中年级数学复习课的思考
前石畔九年制学校杨再琳
每次的教研，都会有不同的收获，本次研讨，触动了我对复习课的思考。复习课，不同于练习课和新授课，新授课目标集中，只需攻下 -
语文复习
小学篇 小学阅读教学的重点是培养学生对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。高年级的阅读重点是提高阅读的速度和质量，体会词语的感情色彩，句子的含义及表达效果，揣摩
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语文复习
1、《论语》是家经典，与《》《》《》《》并称四书。以（ ）体（ ）体为主，记录（ ）的书。 2、孔子名字是我国（ ）时期（ ）国人（ ）家（ ）家（ ）家。 3、学与思的辩证关系句子（ ） 珍惜时间的句子 兴趣是最好
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语文复习
P81成语学习要求
全部能听写下来。
能自己写出八个与英雄人物有关的成语。
人物外貌的四个成语：
人物神态的四个成语：
人物动作的四个成语：
人物语言的四个成语：
形近字举例：
妨 -
语文复习（范文模版）
《童年》
高尔基{苏联作家}
高尔基自传体三部曲:《童年》《在人间》《我的大学》
本文主要讲述了外祖母的凶{女儿丈夫的逝世，孙子的逝世，给女儿带去沉重的打击，让女儿沉溺 -
浅谈《小学中年级语文家庭作业设计的趣味性》
浅谈《小学中年级语文家庭作业设计的趣味性》 胡仁贵 《语文课程标准》提出：“教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，不要让学生机械抄写，以利于减轻学生负担。”《基础教
