专题：中秋佳话教学设计
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中秋佳话
嫦娥奔月 传说古代天空中有10个太阳同时出来，大地被烤成焦土，后羿为民除害射掉了9个太阳，西天的王母娘娘奖赏他长生不老的仙药。他的妻子嫦娥趁后羿不注意时偷吃了这些药，突然
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综合性学习中秋佳话
综合性学习中秋佳话江夏区大桥中学柯亚斌1．导入：
同学们，九月十九号这一天你们是怎么度过的呀？都做了些什么？这一天是我们中国的传统节日----中秋节，国家在这一天放假，让我们能与家 -
植树节佳话
中华民族自古就有植树造林的光荣传统。唐代大诗人白居易做过多处地方官，每到一处他都要栽花种树，这在他的诗中也有反映：“手栽两松树，聊以当嘉宾”；“白头种松桂，早晚见成林”。苏
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植树节佳话
植树节佳话众所周知，每年公历3月12 日是我国植树节。起初，植树节是个农历节。辛亥革命后，孙中山先生重视植树，把每年的清明节定为植树节。新中国成立后，为了纪念这位革命先行者，就
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中秋教学设计
一、背景描述中秋节是我国的传统节日，这是一个团圆的日子，但我所任教的班级是寄宿性质的，学生寄宿在校，中秋节也在校度过。早在几日前，就有学生向我提出能不能在中秋之夜赏月，又有
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古代邻里佳话
罗威饲犊 汉代罗威，邻居家的牛多次吃了他家的庄稼，他和邻居交涉，邻居不理不睬，罗威并没有火冒三丈，而是想怎么样解决牛的饥饿问题。罗威每天天不亮就起床去打青草，然后悄无声息地
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水调歌头 中秋教学设计
《水调歌头 中秋》教学设计 教学目标： 1、 在诵读中熟悉本词，疏通大意，了解词中所叙写的内容，落实背诵要求。 2、通过反复吟咏，把握词的意象，进而感悟词中的完美意境。 3、联系作
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中秋之夜 教学设计（本站推荐）
任务二 中秋之夜 邕宁区那楼镇中心学校 农体艳 教学目标： 知识与技能目标： 1、学会如何打开已有文件 2、学会正确使用“填充”工具给图上色。3、会使用“放大镜”来找缺口。
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《中秋》教学设计[精选五篇]
8《中秋节》教学设计 教学目标： 1、通过了解家乡过中秋节的风俗习惯和有关中秋的传说，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福
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《中秋与重阳 》教学设计
《中秋与重阳 》教学设计教学目标： 1、情感与态度：通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的
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《水调歌头·中秋》教学设计3
. 《水调歌头》教学设计 【教学设想】 借助多媒体手段，将词的文字美，用过音乐、画面、书法等特定的情境渲染，将学生带进词人的心灵世界，加深学生对词人特有的精神世界的理解；将吟
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尊老爱幼传佳话（五篇模版）
尊老爱幼传佳话苦尽甘来酝和谐——县综合执法局***家庭和谐缩影上有90高龄的老祖母和60多岁的母亲，下有嗷嗷待哺的幼子，老少四世同堂，这就是平阴县综合执法局干部***的家庭。这
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有关节俭的古今佳话
古今名人勤俭节约佳话 崇尚俭朴、反对奢华、艰苦奋斗历来是中华民族的传统美德。历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。1、季文子戒奢华 季文子出身于三世为相的家庭，是春
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团团圆圆过中秋教学设计
4秋天的节日 团团圆圆过中秋 教学目标： 1、了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识。知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，知道人们是为了团圆而过中秋节。 2、激
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团团圆圆过中秋教学设计及评析
团团圆圆过中秋教学设计及评析 1、教材版本 义务教育课程标准实验教科书鲁教版二年级上册第二单元第三课《秋天的节日》第一课时《团团圆圆过中秋》 2、目标确立 （1）教材分析
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“快乐中秋”综合实践教学设计
天 涯 共 此 时 ——“快乐中秋”综合实践活动课教学设计 张宏亮 吕家坨第一小学 天 涯 共 此 时 ——“快乐中秋”综合实践活动课教学设计 一、课题的产生： 中秋是中国
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《中秋咏月诗词三首》教学设计
《中秋咏月诗词三首》教学设计 教学内容： 《十五夜望月》（唐.王建） 《水调歌头》（明月几时有）（宋.苏轼） 《我的思念是圆的》（现代.艾青） 教学目标： 1、 背诵默写《十五夜望月》《水调
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《中秋咏月诗词三首》教学设计
《中秋咏月诗词三首》教学设计 彬县新民中学胡元平教学重点： 1、诗词所表达的思想感情。2、富有表现力的语言。3、情景交融，想象丰富。教学时间安排：2课时 第一课时学习《十
