专题：追求优质教学
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追求优质高效的课堂教学
第一章 精心设计每一堂课
一、系统设计课堂教学
二、全面落实课程目标
三、有效开发教学策略
第二章 认真引领学生学习
一、学生是学习的主体
二、课堂是学习的空间
三、参 -
优质教学
“优质教学”浅议 高家堰小学：张元平对优质教学的评价，不同的看、听、评者标准均有不同，真是智者见智，仁者见仁。所谓优质教学，即高质高效、高水平高境界的教学，优质教学当然是有
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强化规范追求优质（共五篇）
强化规范追求优质
上海普陀区豪园幼儿园俞文珺
随着课改的不断深入，我们将重点转向如何落实“一日生活皆课程”的理念，如何让教师在一日生活中主动规范地完成保教工作，切实提高 -
什么是优质教学
什么是优质教学？ 有效性是课堂教学的“命脉” 余文森 福建师范大学教育科学与技术学院教授，教育部新课程教学专业支持工作项目组组长。主要研究方向为课程与教学论。 当前，课程
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优质教学设计（推荐）
《 确定位置 》优质教学设计 编号 姓名 薛云霞 任教 四 年级（5）班 学科 数学 编写时间 【教学内容】 北师大版小学数学四年级上册第六单元。 【教学目标】 1、能在具体的情
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优质教学设计
（5）她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺 在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土， 她将奖金赠给科
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追求有效教学（★）
追求有效教学，建设幸福课堂 ——读陈大伟《建设理想课堂》的感想 于翠凤 那是一位被教育的芬芳充盈的教师，快乐地研究教育教学，并把它作为自已幸福的奉献。读他的著作，不仅敬
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读《追求优质高效的课堂教学》心得体会（5篇）
读《追求优质高效的课堂教学》有感 温成洪 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊;问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这首诗富于启发而又历久弥新，意境深远，以源头活水比喻为读书学
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四年级教学工作总结优质范文[合集]
四年级教学工作总结优质范文总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作
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2019个人教学工作计划优质参考（大全）
工作计划要有切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。下面写写帮文库的小编给大家整理的几篇关于2019个人教学工作计划范文
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优质教学活动总结
优质教学活动总结 本学期，我校开展了以“优质教学行动研究”课题为中心的教学研究和教学活动。3月初，×××校长主持召开了由教学副校长、教务主任、年部主任、教研组长参加
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小班化优质教学主持稿（合集）
“小班化优质教学”十项承诺家长签署活动主持稿 敬爱的学校领导、亲爱的家长朋友们： 大家下午好！首先感谢大家在百忙之中抽时间来学校参加这次“小班化优质教学”十项承诺家长
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2013幼儿园优质经典教学教案
2013幼儿园经典优质教学教案 一、大班综合活动：中华武术（社会） 目标：1、了解中华武术的博大精深，喜爱中华武术，激发作为一名中国人的自豪感。2、常识看图示探索中华武术的基本动作
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鲸优质教学设计
篇一：高效课堂优秀教案比赛之《鲸》蒋冬梅 五年级语文上册第三单元第9课《鲸》高效课堂导学案 教学目标： 1．朗读课文，了解鲸的特点，激发学生探究事物的兴趣。 2．初步认识作比
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优质教育教学心得体会
优质教育教学心得体会 优质教育教学心得体会1 这段时间我通过学习《有效教学》，深有感触。课堂教学是一个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须
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《小伙伴》优质教学设计-精选文档
《小伙伴》优质教学设计 《小伙伴》教学设计 学习目标 1、认识“餐”、“丢”等13个生字。会写“问”“间” 等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，练习并学会分角色朗
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优质教学设计1
《我的伯父鲁迅先生》优质教学设计 编号 姓名 侯志鹏 任教 六 年级 12 班 学科 语文 编写时间 一、教学目标 1．知识目标：学习本课生字、新词，能结合上下文正确理解下列词语：追
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海伦凯勒优质教学设计
第二课时 课前 [创设情境，体验感受] 师：现在，我们做个小游戏。请大家闭上眼睛，捂上耳朵，紧闭嘴巴，坚持五分钟。（很多同学一开始还觉得好玩，后来有人忍受不了，没坚持完五分钟就陆续退
