专题:自然界的电现象教案
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自然界的_电现象教案
自然界的电现象教案 杜雨霞 教学目标 (1) 知道摩擦起电、接触起电是常见的静电现象。 (2) 知道在摩擦起电和接触起电过程中,电荷只是在物体间发生转移,电荷的总量是守恒的。 教
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4.1自然界的_电现象教案
八(下)教案4章1节自然界的电现象 教学目标 (1) 知道摩擦起电、接触起电是常见的静电现象。 (2) 知道在摩擦起电和接触起电过程中,电荷只是在物体间发生转移,电荷的总量是守恒的。
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八(下)教案 3章1节 自然界的电现象
八(下)教案3章1节自然界的电现象 白河中学 科学备课组 教学目标 (1) 知道摩擦起电、接触起电是常见的静电现象。 (2) 知道在摩擦起电和接触起电过程中,电荷只是在物体间发生转移,
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自然界水循环教案
贵州师范大学求是学院第四届学生教学技能竞赛教学设计 自然界的水循环-相互联系的水体 学习目标:知识目标:了解水圈的构成和特点.以及陆地水相互补给的关系能力目标:通过学习提
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自然界时钟教案
自然界的时钟(第一课时) 童闪 一、导入新课 通过谜语导入:时钟的谜语 揭示课题,读题质疑:读了这个课题,你最想从课文里知道什么呢?【板书课题】 二、 初读感知 1、 2、 自由读课
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电现象教学设计
3.1 电现象 学习指导: 1、什么叫摩擦起电? 2、自然界中有几种电荷?谁带正电荷,谁带负电荷? 3、为什么有的物体能带正电荷,有的物体能带负电荷? 4、电荷间的相互作用是什么? 5、电流
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电现象教学设计(定稿)
教学设计 赣州一中张细平一、教学目标: 知识目标: (1) 知道摩擦起电现象 (2) 知道电荷间的相互作用规律 (3)了解验电器的使用及工作原理 (3) 知道电流的形成原因 能力目标: (1) 培养学生
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自然界的水循环(教案)
《自然界的水循环》教案 《自然界的水循环》教案一、课标的要求课标中对本节的要求是“运用示意图,说出水循环的主要过程和主要环节,说明水循环的地理意义。”分析这条标准,与
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《自然界的水循环》教案
《自然界的水循环》教案 标解读: 标中对本节的要求是“学生运用示意图,说出水循环的主要过程和主要环节,说明水循环的地理意义。”分析这条标准,与旧教材的教学要求有些不同,要注
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自然界的水循环教案
2014年春季乌鲁木齐地区教师资格认定测试教案高中地理 必修1 第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环(共1课时) 【教学目标】 1.知识与技能 1) 了解水圈水体的构成和各水
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自然界的水循环教案大全
3.1自然界的水循环 一.教学目标 知识与技能 1.了解水圈的构成和特点。 2.理解并能绘制示意图表示水循环的过程,掌握其主要环节。 过程与方法 通过直观的在黑板上画水循环的示
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自然界的水教案[精选5篇]
自然界的水教案3篇作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的自然界的水教
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自然界的时钟教案(最终版)
《自然界的时钟》教学设计 (第二自然段) 齐家镇长岭中心小学 李 晓 宇 《自然界的时钟》(第二自然段)教学设计 教学目标: 1、 知识与技能目标: 理解课文内容;正确、流利、有感情的
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《冷热现象》教案
《冷热现象》教案 一、教学目标 1、科学知识 知道冷和热的现象在自然界和人类生活中普遍存在。 2、科学探究 (1)通过描述日常生活中冷和热的现象,学习科学的描述方法。 (2)学习分
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声现象教案
声现象复习教案 一.教学目标: 1.知识与技能 ● 初步学习: 声音的产生和传播 . 声音的特征──响度、音调、音色 噪声的危害、来源和防治. 人耳听不见的声音──超声波、次声波 2.过
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《简单磁现象》教案
《简单磁现象》教案 教学目标: 知识与技能 1)知道磁体有吸铁(镍、钴)性和指向性。 2)知道磁极及磁极间的相互作用。 3)知道磁化现象。 4)培养学生的实验操作能力,观察、分析能力及概
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磁现象教案
新师大双语自学本科毕业测讲双语教学 教 案 磁 现 象 司 马 义.艾木热拉 2009.06 磁现象 教学重点: 1、磁性、磁化的概念。 2、磁体间的相互作用规律。 教学难点:磁化现象。
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电磁感应现象教案
电 磁 感 应 现 象 ——探究感应电流的产生条件 【教学目标】 一、知识目标: 1、知道什么是电磁感应现象。 2、理解“不论用什么方法,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合