专题:正式教案气候
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气候教案
课题 :第三章 中国的气候 教学重点:我国气候类型分布、温度带和干湿地区分布 气温分布特点集成因、降水分布特点及成因 课时:2 教学过程: 第三章中国的气候 提问:气候的成因有
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中国气候教案
《中国气候(第一课时)》教案 坪地民族中学王立富21号 一、情景导入(略) 二、创设新课 (一)、 气候复杂多样 中国冬季等温线特征(1月): ① 气温有南至北递减。 ② 等温线较密集,南北温
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教案正式
第14课《东方之珠》第二课时教案 一、导入: 同学们,在中国的版图上,有一颗耀眼璀璨的珍珠,他也被誉为世界的“东方之珠”。接下来,让我们一起来欣赏这首歌,听完后告诉老师,“东方之
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世界的气候教案
课题 第四节世界的气候 课时 需___2__课时,第__1__课时课型新授课 回练完成时间作业 地理填充图册完成时间 10分钟教学目标 1.世界上主要气候类型的分布,说出气候对生产
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天气与气候教案
第三章 复杂多样的自然环境 第三节 天气与气候 环节一、歌曲引入新课(幻灯片1~2)。 幻灯片1:观察屏幕上的图片,哪些和今天的课堂内容有关? 幻灯片2:欣赏海尔兄弟动画片主题曲。引
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《中国的气候》(教案)
《中国的气候》(教案) 【课题】中国的气候 【年级科目】高二年级地理科(文科班) 【课时安排】第一课时(共两课时) 【教学目标】 知识与技能: 1、使学生理解我国气候的主要特征及成
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《亚洲的气候》教案
《亚洲——复杂的气候》 教学目标: 1.知识:通过学习理解亚洲气候的三大特征 理解亚洲东部和南部降水与夏季风的关系 2.能力:学生经过学习会运用气候类型分布图,气温曲线和降水量
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天气与气候教案
气候与天气 二、说教学重难点 1.1. 重点:天气和气候的概念及区别;学会阅读简单的天气预报图。 1.2. 难点:天气与气候的区别。 2. 说教学目标: 1、知识目标:知道“天气”和“气候
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中国的气候教案
学情分析 八年级的学生已经具备了初步的自主学习的能力,能独立看书读图并思考一些问题。而且,通过前面内容的学习,学生基本掌握了一定的学习规律和知识量;有一定的搜集和整理信
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公开课教案-世界气候
《世界的气候》教学设计 郭翠 一、教学要求 1、区别天气与气候的特点。 2.举例分析纬度位置(太阳辐射)、大气环流、海陆分布、地形、洋流等对气候的影响。 3.掌握主要气候
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中国的气候教案
第二章第二节中国的气候(第一课时)教学案 教与学目标: 1、学会阅读等温线图,了解我国冬季和夏季的气温分布特点,并能分析其形成原因。 2、了解我国温度带的划分和分布,以及对农业
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天气与气候教案
2014—2015学年度第二学期公开课《天气与气候》复习课第2课时教学设计 时间:2015-5-15 地点:八年级4班课室科组:地理授课者:陈南雁 备考目标 1、考点一:识别常见的天气符号,能看懂
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亚洲的气候教案
【学习过程】 复习回顾:1.为什么说亚洲是世界第一大洲? 2.亚洲地形有什么特点? 学生回答:略。 新课导入:根据自己的感受,说说我们河南的气候有何特点? 学生回答:冬季寒冷干燥,夏季高
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地理教案:天气和气候范文大全
第一节 [教学目的] 1.理解的概念及其区别。 2.了解天气预报图与人们生活、生产的密切关系。 3.学会阅读简单的卫星云图。 4.学会识别天气预报常用的天气符号,看懂天气预报图。
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正式丑小鸭教案
《丑小鸭》教案
学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。积累好词佳句。
2、感受丑小鸭生活的艰辛;懂得要尊重他人,与人为善。
3、激起阅读经典的兴趣。
重难点:学习目标1 -
北美教案正式
北 美 看图,分区地理中那个区域? 北美(北美洲的区别) 今天开始我们将一起来复习世界分区地理的《北美》,就北美而言,它是自然条件特征典型、经济发达、国际政治影响极大的一个地
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秋游正式教案
秋游 一、导入新课 1、你最喜欢干什么? 老师最喜欢的是旅游,下面请同学们来欣赏一下我在旅游途中拍下的照片吧。【课件播放图片,配乐】 2、知道这些照片是什么季节拍的吗? 3、
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合欢树正式教案
【三维目标】: 知识目标: 把握文章的脉络线索 方法目标: 培养学生略读的方法 情感态度价值观目标: 《合欢树》 教案 1、体会作者母亲的母爱以及作者对母亲浓浓的思念和沉重的内