专题：知识与拓展
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知识拓展：童话
童话 童话是一种小说题材的通俗文学作品，通常是写给孩子看的。一般童话中有很多超自然人物，如会说话的动物、精灵、仙子、巨人、巫婆等。在现代西方文学的写作方法中，童话故事
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拓展知识：八字成语
八字成语 1、来者不善，善者不来。 意思是：来的不怀善意，有善意的不会来。 强调环境的特殊。 2、一言既出，驷马难追。 意思是：既：已经。驷马：古代同驾一辆车的四匹马；或套着四匹马的
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2017知识拓展材料5 （5篇）
高三政治拓展材料（五） 整理：姚根有审核：万书桓时间：2017.3.7 2017政府工作报告节选 做好今年政府工作，要把握好以下几点 一是贯彻稳中求进工作总基调，保持战略定力。稳是大局，要着力
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市场拓展的知识
市场拓展的知识
“市场拓展专员”这个名称主要是在一些店面销售企业实用，工作内容是：需找
合适的商圈，合适的店面，谈妥合适的价格，
要做好一个市场拓展专员，首先在于对市场行情的 -
知识拓展-总会计师条例
总会计师条例 第一章 总 则 第一条 为了确定总会计师的职权和地位，发挥总会计师在加强经济管理、提高经 济效益中的作用，制定本条例。 第二条 全民所有制大、中型企业设
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社会拓展知识竞赛题
1．西南联合大学是由哪几所大学组成？（A）A、 北京大学、清华大学、南开大学B、 北京大学、清华大学、天津大学C、 北京大学、天津大学、南开大学D、 清华大学，南开大学、天津大学2．
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《小小的船》知识拓展
小小的船 知识拓展 1、作者简介 叶圣陶，原名叶绍钧，汉族人。字秉臣。江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。叶圣陶曾担任多项职务。解放后，叶圣陶曾担
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浅谈小学数学课堂教学知识的延伸与拓展
浅谈小学数学课堂教学知识的延伸与拓展 教研室王芹 课堂教学知识的延伸与拓展是一节课的点睛之笔,是创设悬念、激发兴趣，培养学生逻辑思维能力、创新能力、实践能力等多方面
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拓展与研修[精选合集]
拓展与研修内容师欣艳（徐水县留村乡南亭中学）一、结合自己的教育教学实际，谈一谈为什么说：“我们的一切言行举止无不时时处处体现着我们的人生观、世界观、价值观和方法论”？答：作
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2011总结与拓展（合集）
2011年个人工作总结
回首2011年，给我的最大感受是，紧张，忙碌，高效，务实。
自今年起始，我司并入山东分公司序列，对我们而言，变化的不仅仅是隶属，更有许多新的工作要求与指标考核接踵而 -
思考与拓展
1．有些教师从教多年了，他们有这样一种认为：教材的内容没有多大的变化，所以每一年都备课没有必要，用旧教案上课，既省力又节省时间。你对这种说法有什么看法? 2．你认为在进行新教育的
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拓展与心理
拓展训练中的心理学原理引言：2005年秋，拓展训练走进了地大，我很有幸能够选上第一期的拓展课，并且成为战鹰队队长，随后成为拓展课的助教，至今已经一年了，带了两个学期的拓展课，并间或
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知识拓展：几个象形字的由来
几个象形字的由来 口：本指人吃东西和说话的器官。古时候“口”与“嘴”义不同，“口”指人口；“嘴”指“鸟嘴”，也泛指鸟兽之口。后来“口”和“嘴”成为同义词，指人或动物用来吃
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初中语文知识拓展(原创,非应试)
语文字词积累 常见，明白词义，运用不熟练 风景、静物 草木葳蕤（wei rui 2） 柏树苍幽 野草荒藤 松涛如怒 / 纤毫毕现 / 山野、荒野、旷野 砾石 / 细雨霏霏 疾风骤雨 云横风狂 暮色
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《小小竹排画中游》知识拓展
小小竹排画中游 知识拓展 1、认识“竹排” “竹排”是将许多竹子并排扎结在一起，放入水中漂浮，用来运人载物。竹排由一人撑竹竿于水底，用力支地，循环往复，使竹排顺水漂流。小竹排
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拓展训练心得体会与分享
拓展训练心得体会与分享 2014年5月11日，公司在南京溧水为我们新入职的员工举办了为期一天的拓展训练活动，此时虽然活动已经结束了，但内心的激动却久久不能平息。回顾在训练中受
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拓展能力与本职工作
提高拓展能力，做好本职工作 ——市场拓展培训后的启示 学院开展了拓展能力培训，旨在提高我院管理人员的业务能力，一周的拓展能力培训不仅仅让我看到了完成任务时面临的困难，而且
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团队精神与拓展培训
团队精神与拓展培训
所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心
