专题：专题教学研究
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教学研究
教学准备： 一些象形字的图片 教学过程： （一）看图激趣，揭示课题： 1、连线游戏。 （一边是几个象形字，一边是相应的图片，让学生连线） 2、你发现了什么？ 3、揭题、读题并引出第一小
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教学研究
教师怎样说课 良好的说课能把理论与实践有机地结合起来它集备中说、说中评、评中研、研中学为一体这是优化课堂设计提高教师教学能力的一种有效途径。由过去听上课
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教学研究心得体会
研修日志 作为一名教师，应该热爱教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育
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语文教学研究
1．第1题
阅读下列文段，从画横线的文字中概括出两个主要信息点，并就其分别简述自己的认识。
“语文”一名，始用于一九四九年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学课本之时。„ -
小班化教学研究
小班化教学的课堂研究与探讨
2013年10月9至12日，我校开展了校本研修课堂教学展示活动。
本次课堂教学能力展示注重以“启发式”为主的“小班化”教学的研究。涉及语文、数学 -
中学语文教学研究
杨修之死 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 杨修之死 2006-11-13 《杨修之死》教案 教学思路 》选自《三国演义》第七十二回，以插叙的方式记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由
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教育教学研究（范文大全）
引言 一、课题研究背景分析近些年来，随着社会的发展，人们的物质和生活水平大大提高，各个家庭大力响应党的少生快富政策的号召，随之而来的是独生子女越来越多，在他们当中大部分由
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装饰画教学研究
第十一届全市基础教育课程改革征文大赛 论文类别：中学美术 怎样使装饰画出彩 张敏电话：*** 重庆市大足经开区双桥中学 摘要:随着社会的发展，装饰画应用的场合越来越广，
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教学研究总结
2013-2014第二学期九年级数学教学 工作总结
时间如流水，一学期的教育教学工作已经结束。一学年的教学工作结束后，留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思，细细品味，过去这 -
教学研究制度
邢集镇中心小学教学研究制度一、根据业务学习安排，坚持学习先进的教育理论和先进的教学经验积极参加学校和上级教研部门组织的各种教研活动。
二、坚持开展“三课”活动，在活 -
教学研究征稿（定稿）
《教学研究》杂志社 主管单位：河北省教育厅 主办单位：燕山大学 国内刊号：13-1216/G4 国际刊号：1005-4634 杂志类型：教育事业综合类杂志-G4 杂志为全国大学学习科学研究会会刊。
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教学研究奖励制度
教学研究奖励制度
一、指导思想：
为了更好地落实素质教育，建立与完善教学激励机制，调动教师工作积极性，努力提高教学质量，特制定本教学管理奖励制度。
二、实施项目与奖励：
（一）课堂 -
小班化教学研究
小班化教学研究 电教组 由于农村已走入生育低峰，学龄儿童逐年减少，城镇化步伐加快，在学校形成一些自然小班。如何发挥小班化教育这种教育模式，变劣势为优势，促进教师和学校发展，是
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企业文化教学研究
浅谈《企业文化》课程教学模式的实践性尝试近几年，所着网络的普及，依托于网络的远程教育逐渐兴旺起来。网络教育的发展使传统教育面临新的挑战，传统教育的教育教学模式并不是从
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语文教学研究
语文教学研究——对话中的标点符号
李斌
写好人物的对话是语文教学中的一个重要内容，而在人物的对话中，标点符号对正确区分人物的对话起着至关重要的作用。在小学生的写作中，许 -
教学研究心得体会
教学研究心得体会教学研究心得体会 篇1开放性是探究式教学的一个主要特点，它要求教师在教学中多层次多角度地开发学生的智慧，最大限度地体现学生的主体参与地位，从而开发其创造
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数学教学研究
1. 问题解决教学的研究现状 1.1国外对问题解决教学设计的研究 对“问题”以及“问题解决”的关注可以追溯到古希腊。古希腊著名的哲学家苏格拉底创下了利用对话法进行问题解
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小班化教学研究
小班化教学研究 一、座位形式多样化 1、教室座位形式有哪几种？各有什么特点？ 2、座位排列多样化有何意义？ 3、根据不同课型，你怎样选择和设计座位形式?它对教学产生什么作用？ 4、
