专题：在体育活动中培养幼儿
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浅谈如何培养幼儿在体育活动中的安全意识（精选5篇）
浅谈如何培养幼儿在体育活动中的安全意识 指导老师:迮林 07550747 张玉 摘要:幼儿天生活泼好动，对一切事物都充满好奇，总想尽自己最大能力，用自己的方式参与进去，由于幼儿的年
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在体育活动中培养幼儿的心理健康（共5则范文）
在体育活动中培养幼儿的心理健康 在幼儿的全面发展中，体是基础，体育在幼儿园教育中占有十分重要的地位。它不仅能有效地促进幼儿身体技能的发展，增强体质，而且对幼儿的心理发展
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《如何培养幼儿对体育活动的兴趣》
龙潭区第二实验幼儿园 如何培养幼儿对体育活动的兴趣 陈羽婷 幼儿园的主要任务：“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实行体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
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在体育活动中关注学前班幼儿的个体差异
在体育活动中关注学前班幼儿的个体差异 任丹 摘要 幼儿的个体差异是其主要的内在特性，只要幼儿在进行认识、实践、其个性特征就必然会表现出来。因此深刻认识、尊重幼儿的
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幼儿体育活动
《幼儿体育活动的创新与实践》读后感
读《幼儿体育活动的创新与实践》后，让我深刻体会到，如何让我们的孩子健康成长？伟大的体育家陶行知在谈到幼儿健康教育时的话：“我们深信，健 -
在经历中培养小班幼儿爱心
在经历中培养小班幼儿爱心
无锡市钱桥中心幼儿园朱燕芹
人的经历是人的各种实践活动以及所处环境所受教育和交往的总和。不同的经历可以造就不同的道德、智能和人格，人的发展 -
民间游戏在幼儿体育活动中的开发和利用
户外游戏在幼儿体育活动中的开发和利用 [摘要]民间体育游戏是由民间创编、并在民间代代相传的为人们所喜闻乐见的游戏活动,它给很多人带来了童年的欢乐,具有很强的趣味性。
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体育活动中如何调动幼儿的积极性[范文]
体育活动中如何调动幼儿的积极性 孩子天生爱玩，户外活动时，是孩子们最欢乐的时光，可以溜滑梯、踩高跷、拍皮球、骑脚踏车、练脚跳球、跳绳等等，每次户外活动时，孩子们都非常雀跃
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浅谈幼儿语言表达能力在日常生活中的培养
浅谈幼儿语言表达能力在日常生活中的培养 浅谈幼儿语言表达能力在日常生活中的培养 【摘要】一方面，幼儿时期是语言表达能力的萌芽时期，在该时期，幼儿的可塑性高、好奇心强且具
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在一日活动中培养幼儿的分享行为
在一日活动中培养幼儿的分享行为
分享行为是团结友爱、相互关心、爱别人的更高层次的品质表现，是一种对别人、对社会有利的行为，有助于个体社会性的发展。可现在的孩子多数是 -
教师如何在教学中培养幼儿的创造力（推荐）
教师在教学中如何培养幼儿的创造力作为一名老师，我们对于幼儿有很重要的作用。我们不应该只是局限的去认定一个幼儿调皮或者是爱哭闹。我们更多的是要看到他们潜在的能力，培养
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在绘画活动中培养幼儿的想象力
在绘画活动中培养幼儿的想象力024班姚莉 yaoli_024@163.com 摘要：绘画是一种创造性的活动，绘画活动中幼儿表现美的灵魂是幼儿的自由想象和创造。儿童借助绘画活动可以交流感
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在日常生活中培养幼儿良好的行为习惯
在日常生活中培养幼儿良好的行为习惯我们著名的教育家陶行知说过，“凡人生所需要的习惯，倾向态度，多半可以在六岁以前培养成功，六岁以前是人格陶冶的重要时期，这个时期培养得好，那
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在日常生活中培养幼儿良好的饮食习惯
在日常生活中培养幼儿良好的饮食习惯
对儿童来讲维持生命和保证生长发育的基本物质是通过吃各种食物来取得，所吃食物的质量直接影响儿童生长发育。可是，在当前物质条件日益提 -
在美术活动中如何培养幼儿的创造性
在美术活动中如何培养幼儿的创造性
心理学家研究表明，幼儿往往是通过看、摸、听、嗅等一些初级认识手段来了解事物，了解世界的。幼儿天生有美术创作的欲望，他们有自己想要表达 -
浅谈在幼儿园教育中培养幼儿环保意识
浅谈在幼儿园教育中培养幼儿环保意识
为提高全民族的环保意识,必须普及环保教育，孩子是地球未来的主人。 因此，对幼儿环保意识的教育应该从幼儿园做起、从小做起、从自身做起 -
在绘画活动中培养幼儿的创造性思维
在绘画活动中培养幼儿的创造性思维 [内容摘要]：绘画是培养幼儿创造性思维的最好形式，那么如何在绘画活动中培养幼儿的创造性思维呢？一、尊重孩子的年龄特点，让幼儿把美术活动看
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在美术教学中培养幼儿的创造力
在美术教学中培养幼儿的创造力 在幼儿园的美术教学中，除了意愿画以外，基本模式是这样的：限定题目、出示范画、教师讲解，然后幼儿作画，结果谁画得最像范画，谁往往就会得到最多的夸
