专题：中外传记教案
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中外传记阅读训练
高三语文定时练习（五）
一、阅读下面文字，完成文后各题。
倒立的马云，一切皆有可能
在地球人眼里，马云是来自火星的异类，而马云也很配合这个角色。马云有一个绝活：单手倒立。他能够 -
传记 教案（推荐）
盈江县第一中学高三语文组复习教案2012-3-26 高考语文复习人物传记之客观题（教案） 组长：唐赟 主备人：刘文灿 一、 复习反思： 通过一二轮的复习，同学们已经熟知人物传记的文体特
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中外名人传记百部介绍[5篇]
中华名人传记部分（全59部） 中华名人传记----帝王卷：（11部） 《曹操传》，《成吉思汗传》，《汉高祖传》，《康熙传》，《刘秀传》，《乾隆传》，《秦始皇传》，《唐太宗传》，《武则天传》，《雍正
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高中语文选修中外传记作品选读16六
肖海滨专栏： 高中语文新课程教学研究资料汇编·选修课
中外传记作品选读
六、中国近百年来的传记文学
可参考萧关鸿编的《中国百年传记经典》（东方出版中心1999年版）。
由于近 -
传记写作教案
学写传记教案 学习目标: 了解传记的特点，学会写传记。 教学重点、难点：了解传记特点，学会写传记 学习提示：联系本单元的几篇传记，抓住文章特点，学写传记。 一、回忆课文，归纳传记特
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中外名人传记百部 敢峰 主编(138本)（范文）
本套书是《中外名人传记故事丛书》，讲述了中外名人的历史往事
有中国的，也有外国的。正因为他们的出现，才演绎了世界历史的奇丽壮阔与丰富多变。
全套138部，每部都包含PDF和TXT -
写作《学写传记》教案
写作《学写传记》教案 【学习目标】课标要求： 1. 了解什么 是传记，掌握人物小传的基本知识。 2．了解写传记的基本方法，通过写事来展现人物的特点、精神风貌。 目标达成： 1. 了解
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《中外民俗》教案
《中外民俗》教案目录 第1章民俗概述 1.1 民俗的定义及分类 1.2 民俗的基本特征 1.3 民俗的社会功能 1.4 民俗的形成 1.5 民俗与旅游 第2章服饰民俗 2.1 服饰民俗概述 2.2
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高中语文选修中外传记作品选读7第七课沈从文
肖海滨专栏： 高中语文新课程教学研究资料汇编·选修课
中外传记作品选读
【略读】
第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐
教学提示
《从文自传》篇幅较长，课文只选收了其中大约三 -
人教版中外传记作品选读《毛泽东：忆往昔,峥嵘岁月稠》教案1（共5则范文）
新课标人教版高二选修《中外名人传记作品选读》教案用户吴马克思作者系广东雷州市附城中学教师第三课毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠吴马克思改编知识与能力：
1.掌握通过细节体现人 -
传记的分析解读 教案
传记的分析解读教案 鹤壁市培红高中葛万涛 【教学目标】 1、了解传记的相关知识。 2、把握传记的解读方法。 【教学重难点】从整体上把握传记的解读方法. 【课时安排】一课
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《中外传记作品选读》《杨振宁：合壁中西科学文化的骄子》
《中外传记作品选读》 杨振宁：合壁中西科学文化的骄子 【教学目标】 1、知识与能力：感知人物小传的特点。 2、过程与方法：了解杨振宁的生平事迹。 3、情感态度与价值观：体味杨振
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《中外传记作品选读》《沈从文：逆境也是生活的恩赐》
《中外传记作品选读》 沈从文：逆境也是生活的恩赐 【教学目标】 1、知识与能力：掌握略读的方法技巧。 2、过程与方法：了解本文"文学性传记"的特点,感悟作者取材的用心和文字的
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漫步中外园林艺术教案
第19课《不到园林怎知春色如许——漫步中外园林艺术》 指导思想与理论依据 普通高中美术课程改革，在教育观念、教学内容、模块选修、教学方法、评价方式等方面带来了一系列
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中外新闻事业史教案（精选合集）
中外新闻事业史教案 课程内容：本课程分为两部分，中国新闻事业史部分主要讲授我国从古代新闻传播活动到社会主义现代化建设中的新闻事业发展的基本情况和发展脉络，包括近代报业
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中外名曲欣赏教案专题
《中外名曲欣赏》课程简介 课程名称：中外名曲欣赏 总课时：28 培养目的：丰富学生的音乐知识，使学生熟悉中外音乐，增进乐感，从而提高学生的音乐鉴赏能力。 考核方式：堂考或卷考 课程
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中外饮食文化教案1
1 中西餐饮礼仪中的异同 教学目标：1.了解中外基本餐桌礼仪，及形成渊源 2.了解中外餐桌文化的基本区别 教学过程： 第一课时 一、 导入： 不同的民族和国家存在着各具特色的饮食文
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《中外传记作品选读》《达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力》教案
《中外传记作品选读》 达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力 【教学设想】 1、《达尔文传》(欧文·斯通著)是小说体的传记，可读性强。 2、在布置阅读之前介绍一下达尔文的科学生
