专题：作文讲评走与停
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走与停作文
走至云深处 停看枫林晚 35班管雪池 人生正如行走着的一段旅途。如冰心所说：“走在生命的两旁，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫。穿枝拂叶的行人，踏着荆棘却不觉痛苦，有泪
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记事作文：走与停
记事作文：走与停
记事作文：走与停
人生有无数条道路，有时我们停下脚步，犹豫、彷徨；有时我们又迈开大步，坚决、果断。我这里有一个故事，听了之后，或许对走与停有新的见解。在黄色的树 -
走与停议论文（精选五篇）
走与停议论文在个人成长的多个环节中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的走与
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走正门 作文讲评（合集五篇）
：阅读下面的文字，完成文后题目。 走正门 王春迪 老街有句俗语：夏府的地，货府的房，海府的银子用斗量。贺家发迹早，起初，海爷还是个小油贩子时，贺家就已经钟鸣鼎食，门阔院深,人称“贺丰
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作文指导与讲评[大全]
习作一 教学目标： 1．说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。 2．谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用
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作文讲评与反思
作文讲评与反思
乔叟说，真诚是人生的最高美德；而德莱塞却说，理想是人生的太阳；陆星儿说，生命如井，尽情挖掘，你拥有的水会是一条滔滔的大河；而罗曼〃罗兰却说，累累伤痕是生命给你最好 -
“放下”与“放不下”作文讲评
“放下”或“不放下”作文讲评 【试题回放】24．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。”生活中，有人认为，放下是一种智慧，
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《环境与心态》作文讲评
《环境与心态》作文讲评 作文要求：环境，有自然的，有社会的；心态，有个人的，也有群体的；环境与心态的联系是多种多样的。请以“环境与心态”为题，自选角度，自选文体，写一篇不少于800字的
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与温暖同行作文讲评
“与温暖同行”作文讲评
该题属于“材料型命题作文”，由材料和题目两个部分构成。材料对题目起到推导作用。
题目中，有两个关键词“温暖”“同行”，二者不可偏废，在学生写作过程 -
作文讲评 香樟与白杨汇总
作文《香樟与白杨》之开篇讲评一、读下面一则材料，按要求作文。 香樟对白杨说：“你的叶子到冬天时就落光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我，终年翠绿，枝繁叶茂，美丽无比。”白杨说：“是
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快与慢作文讲评[本站推荐]
快与慢作文讲评 必修四课本第72页 试以“快与慢”为题，写一篇议论文，阐述自己的观点 一、材料分析 “快与慢”这个话题很宽泛，快——可写快速发展给人带来的种种好处，也可以
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与你同行作文讲评
“与你同行”作文讲评 一、审题 题目中的“你”是一个虚指，因此要将“你”具体化。“你”可以是具体的人：如父母、老师、同学等；可以是具体的物：如书籍、乐器、画笔等；可以是某
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痛苦与快乐作文讲评
“痛苦与快乐”作文立意指导 七、作文（60分） 23、阅读下面的文字，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。 在一位画家的屋里，我见到了一幅非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸
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作文备课与讲评[推荐阅读]
四年级上册语文作文备课与讲评习作一《自然景观》备课习作目标： 训练观察事物的能力，学会抓住事物的特点，按一定的顺序写清楚。通过多渠道搜寻，了解并介绍美丽的自然景观这一过
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“家与路”作文讲评
高三作文材料一 编写者：王 玉2015-9-11 苏大附中高三语文期初考试作文讲评 【原题回放】 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 家是个
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讲评作文（范文）
怎样点评作文 点评作文么，首先，看文章的开头和结尾，这是主观感受。 然后，看看第一段(50个字左右)有没有写出或者关于暗示主题的内容。 再看每一小段，就是看看有没有点题，因为文章
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作文讲评
第六期书面表达讲评
佳句欣赏：
1. Opinions are divided on this questions.(祝美娜、张尹泽、谭述、徐媛、佟傲雪)
2. As far as I’m concerned, doing voluntary work is -
作文讲评
作文讲评 讲解内容： 【课堂导入】 设计问题： 例1《语文》必修一第一单元第一课《沁园春·长沙》课后题： 阅读并背诵这首词，注意把握情感与节奏。 例2数学必修一第一单元第一题：集
