专题：作文教学呼唤返璞归真
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作文教学呼唤创新【精品】
作文教学呼唤创新 文章摘要： 作文教学是语文教学中的重点，更是难点。为了让学生有信心，有能力，有创造性的完成每次习作，不断提高写作能力，我们尝试运用“小组合作法”进行教学。
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作文教学呼唤真情
作文教学呼唤真情 叶圣陶指出：“作文要说真话，说实话，说自己的话”，而“不能只思索作文的法度、技术等等问题而不去管文字的原料――思想、感情等等问题”。显然，一切的语言表达
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让语文课堂返璞归真
让语文课堂返璞归真
当电脑悄然走进千家万户时，多媒体也走进了校园，走进了我们的课堂。很多老师都学会了制作课件，让学生在一幅幅五彩斑斓的图片中体会风景的优美；让学生在一张 -
阅读教学应返璞归真
辉南二中语文阅读教学探索 阅读教学应返璞归真 曾记否 “林花谢了春红，太匆匆。”转眼，数十年的语文教学经历和他山之石的经验终于让我不再雾里看花，我只想用苏轼《定**》中
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拥抱生活,让作文返璞归真
拥抱生活，让作文返璞归真 江苏省徐州市沛县王店中学石坚 作者简介：石坚，男，汉族，中共党员，1977年5月生，江苏沛县人，上海师范大学在职研究生，中学一级教师，语文教研组组长，研究方向为课
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返璞归真语文教学的最高境界[最终定稿]
返璞归真 语文教学的最高境界该文章转自[小学课堂在线]：何为一堂理想的阅读课?仁者见仁，智者见智。随着新课程实验向纵深地带挺进，丰富的个性化教学理念给阅读教学带来了一片生
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浅谈小学语文教学的返璞归真论文
一、经典引领——唤醒孩子本真现今社会是上存在的诸多功利心理，对幼小的儿童造成了不良的影响，同时也影响着现今的学校教育趋势。如今一些学校教育在功利思想的影响下，教学过程
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作文 呼唤
一、作文题目 这世界说大也大，说小也小。电话、电视、伊妹儿让我们虽远在天涯却近在咫尺。但生活在快节奏今天的我们，虽然不懈的追求，却总觉有几分失落。如何才能找回我们的本
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小学作文教学呼唤个性
作文教学呼唤个性
长期以来，作文教学拘泥于“教师命题，学生作文”或“统一内容、要求，指导成文”等僵化的模式。其结果导致学生作文千人一面，缺乏个性的张扬，更缺乏创造性思维火 -
作文教学呼唤回归生活[模版]
作文教学呼唤回归生活 新的《课文课程标准》对作文教学提出了明确要求：作文教学要引导学生“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩”，它再一次重申了生活是写作的源泉这个颠扑
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作文的本真是生活简单的返璞归真
作文的本真是生活简单的返璞归真 听于永正大师作文观摩课心得体会 王雪芬 在2月28日，这个春意生发的季节里，我有幸聆听了于永正大师小学作文教学观摩研讨会现场。我怀着敬重、
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小学语文教学应返璞归真之研究
小学语文教学应返璞归真之研究 摘要：由于小学生活泼好动，小学语文老师在课堂上采用多种手段调动学生的学习积极性，吸引学生的注意力，本无可厚非，可有的老师刻意雕琢课堂，使课堂显
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作文呼唤真善美
[作文呼唤真善美]作文呼唤真善美李镇西最近的一期《南方周末》用整整版说了中小学生在作文中说谎的事，作文呼唤真善美。我深有同感。我是在文革中成长起来的一代，那时候中小
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寻找呼唤作文
寻找、呼唤——读《我爱祖国的蓝天》有感春风唤醒枝头/夏雨怀念花朵/秋霜晕旋枫叶/冬雪暖照心灵——题记我们只有一个地球，地球是滋养我们的母亲，她孕育了我们，接纳了我们，也包
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呼唤话题作文
有关呼唤话题作文1 “这是心的呼唤，这是爱的奉献”也许大家对这句歌词并不陌生。是啊，心的呼唤，在我们的生活中，真的有太多太多的呼唤。这呼唤来自家人、来自朋友、来自陌生人
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呼唤作文（汇总37篇）
篇1：呼唤作文呼唤作文呼唤德州市平原县实验小学六�v1�w 陶文宇“小宇，回家吃饭喽……”每当看到照片上外婆那慈祥的面孔，耳畔中就响起这熟悉的呼唤。我的童年是在外婆家度过
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关于呼唤和平作文[大全]
关于呼唤和平作文十篇在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编
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【推荐】呼唤和平作文合集大全
【推荐】呼唤和平作文合集6篇在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的呼唤和平作文6篇，仅供
