专题：作文教学中的语言训练
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语文教学中如何有效进行语言训练(（推荐）
语文教学中如何有效进行语言训练 盐城市潘黄实验学校徐国英 《语文课程标准》科学地阐明了培养学生理解、运用祖国语言文字的能力是小学语文的特殊任务，是其他任何学科也代替
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阅读教学中的语言训练
阅读教学中的语言训练 《语文课程标准 》 中明确指出了小学语文学科的性质 ,“ 语文是最重要的交际工具 ,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一 ,是语文课程的
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浅谈如何在小学语文教学中加强语言训练
浅谈如何在小学语文教学中加强语言训练 【摘 要】语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也
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小学低年级语文教学中的语言训练
小学低年级语文教学中的语言训练 小学语文教学的目的，是培养和提高学生理解和运用祖国语言的能力。新大纲明确指出“语文教学要注重语言训练。”小学低年级是学生语言发展的
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语文教学中如何有效进行语言训练[推荐五篇]
语文教学中如何有效进行语言训练 【关键词】 小学语文；语言训练；综合学习能力【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004―0463（2018）08―0094―01 当学生学
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语言训练
怎样有效的进行语言训练？
按照学习语言的认知规律，在教学程序安排上，我常常是“预习入手，感知语言材料”，就是让学生先直接接触整篇课文。就如叶圣陶先生所说，学习课文第一步应该 -
浅谈阅读教学中的语感训练和语言训练
浅谈阅读教学中的语感训练和语言训练 摘要：语文教学的根本任务就是教会学生运用母语,指导学生通过语言的实践形成运用语言的能力，就是让学生在听说读写实践中感受语言、积累语
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在阅读教学中进行语言训练
在阅读教学中进行语言训练 语文教学，不是教师故弄玄虚的技巧，也不是教师讲述本人的读书心得，而是引导学生在语文实践中去感受体验，领悟语言规律和人文精神；强调的是学生的自悟自
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语言优美—作文训练
语言优美——作文训练教案 【课标要求】 养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺„„内容具体，语言生动。 【学习设想】 在比较阅读中，进行语言的
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作文语言专项训练
作文语言专项训练丰富“文代底蕴”（二）缀段按照文化底蕴成句的方法，围绕一个主题或一个中心内容，将相关的句子连缀成段。有三种形式：1、其一是多个名句和它表达的意境（或风格哲理）
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浅谈语文教学中语言与思维的训练论文
语文教学的主要任务之一是指导学生学习语言。“语言是思维的直接体现”语言离不开思维，思维也离不开语言。语言学习中的种种问题往往与思维活动分不开。“词不达意”在很多情
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新材料作文写作语言训练教学模式
新材料作文写作语言训练教学模式
一、 词汇精炼丰富文章词汇丰富，可见作者平日的词汇积累和语
言功底。注重词语的状摹效果、浮雕效果和感情效果，讲究词语的推敲，使文章词汇丰 -
如何加强阅读教学中的语言训练.（优秀范文5篇）
如何加强阅读教学中的语言训练 朱银华 叶圣陶先生说过：“课文无非是个例子。”教师要凭借课文对学生进行扎实的听说读写等基本功的训练，才是教学的实质。要让学生在学习这些“
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小学低段阅读教学中的语言训练
小学低段阅读教学中的语言训练 上期回到树人接手教二年级，这应该是第四次教二年级了，很明显的感觉是这个班孩子识字能力比以前几个班强多了，如果再把大量教学时间花在识字教学
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小学语文阅读教学中的语言训练
小学语文阅读教学中的语言训练 厂溪乡中心校江 玲 随着新课程的实施,语言训练有被削弱的严重倾向,这不利于全面提高学生的语文素养。我们都知道，培养学生的语言表达能力是语
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语言训练教学计划
语言训练教学计划 （2016-2017学年度第二学期） 郎小波 一、学情分析 我班共有学生11人，其中男生5人，女生6人，他们通过两年的学习，语训课上已经有了一定的成绩，但个别同学因为从小没
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高三语言训练
高三语言训练 1.下面划横线的句子有用词不当和不够简洁的毛病，请写出修改意见。（3分）信息、教育，知识是知识经济时期支撑经济发展的三大新的资源，关于信息、教育、知识三大新资源
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语言训练演讲稿
“踢猫效应”是这样说的：某公司董事长为了重整公司一切事务，许诺自己将早到晚回。事出突然，有一次，他看报看得太入迷以至忘了时间，为了不迟到，他在公路上超速驾驶，结果被警察开了罚
