专题：作文学车
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作文学教案
七年级语文上册学教案
第二单元，编写人崔艳艳
写作指导——留在记忆中的童年
学习目标：
1、 知识学习：学习确立中心，围绕中心选材，及构思方面的知识。
2、 能力培养：增强学生写作 -
作文学教案
写作指导——留在记忆中的童年 教学目标： 1、 知识学习：学习确立中心，围绕中心选材，及构思方面的知识。 2、 能力培养：增强学生写作的自信心，领会“立意、选材、构思”的写作思
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初中作文学
初中作文学、悟、述、修四步教学法
（一）、“学”
在作文教学中，教师首先要教学生“学”写作文。怎样教学生“学”写作文呢？首先是“学”古今中外的名著、佳作——博览群书，广为采 -
自己作文学修改
自己作文学修改有人说好的文章是一遍遍修改出来的，很多作家都有修改文章的习惯。那如何修改，让文章更趋完善呢？
首先，对照文题，看看你的作文是否偏题，是否抓住了文题中的题眼展开 -
小升初作文学炒鸡蛋
学炒鸡蛋
星期六早晨，妈妈给我做炒鸡蛋吃。炒鸡蛋做好了，我一偿，觉得妈妈做的炒鸡蛋真好吃。我就问妈妈：“可不可以教我做炒鸡蛋，妈妈？”妈妈说：“当然可以。先在锅里倒一点清油，然 -
作文学评五篇
第二节：“作文学评”课题实施目的和意义
现阶段，中小学作文教学令人堪忧：作文教学背离作文之道的现象非常严重，在整个作文教学过程中功利性过强，重技巧、轻情思；形式单一，大多局限 -
跟满分作文学作文
一、总分总之并列式
有限的人生，活出无限的精彩
冯骥才说：“人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”这句话中的“路程”应该喻指人生的价值意义吧。人的生命是有限 -
反弹琵琶作文学教案
——逆向思维的运用 主备人：使用班级：1-22使用日期： 教学目标：1、使学生明白什么是“逆向思维” 2、学会在写作文中运用“逆向思维”的方法 教学重点：使学生明白什么是“逆向思维
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情境作文学做一道菜
第四课：《学做一道菜》
教学目标：
1、引导学生抓住水果的特点，将水果的形状、颜色、味道及其营养价值介绍清楚，描写时内容要具体，语句要连贯；
2、掌握比喻和拟人的修辞方法，并正确 -
作文学写书信教案
学 写 书 信 学习目标 1引导学生学习并掌握书信写作的体例要求和礼仪规范。 2引导学生根据自己与收信人之间的关系，选择得体的措辞和语气。 3引导学生在信中敞开心扉，以真诚的
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四年级作文学骑车5篇
学骑车
四（1）班暑假的一个上午，我正在家里看书，突然听到爸爸在楼下叫我。我赶紧奔下去一看，原来是一辆自行车。它全身披着一件奶白色的衣裳，小巧玲珑的，好看极了。我一下子就喜欢上 -
小学五年级作文学游泳
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之小学五年级作文学游泳紧张的学习阶段结束了，到了愉快的暑假，我看见小朋友在游泳池里自由自在地游泳、嬉戏时，我十分羡慕，真想跳下水去玩个
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小学生作文学煮饭（共5篇）
小学生作文学煮饭 篇一：小学三年级作文我学会煮饭了我学会煮饭了 因为平时爸妈都很忙，还要照顾我，所以我决定自己学会煮饭，减轻爸妈的负担。 一个周末的下午，我叫妈妈教我煮饭
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二年级作文学骑自行车（精选11篇）
写写帮会员为你精心整理了11篇《二年级作文学骑自行车》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：二年级作文学骑自行车“叮……叮……叮……”这是什么声音呢？这是
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二年级作文学写留言条（精选五篇）
新标准语言教育中心二年级作文、阅读九 第九周学写留言条 教学目标： 当需要留言给别人时，知道去写留言条，知道留言条的格式及内容。 教学重点： 留言条的格式、留言条的内容。 教
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成长作文学跳绳（写写帮整理）
学跳绳
三门峡市第四小学四三班侯璐珩
辅导教师：赵煌
我最喜爱的星期二又来了，我又可以在体育课上大显身手了。体育老师走进教室，扯着嗓子说：“我们今天来进行一分钟跳绳测试，你 -
司机跟车员工作流程
司机工作流程
1． 出车前要例行检查车辆的性能是否正常，发现不正常时，要立即加补或调整。
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3． 到办公室领取业务订单，服从安排。 与业务联系约定送货时间。内容：客户是否在家，欠款 -
人车跟车工作操作规程
人车跟车工作操作规程1 .开车前要严格检查每辆人车联接装置是否牢固可靠，各人车固定螺丝是否松动。2 .检查每节人车内有无爆炸物品及腐蚀物品，乘车人员是否按规定人数乘座。
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