专题:作文修改策略

  • 李强的作文教学“策略”(修改)

    时间:2019-05-12 13:33:06 作者:会员上传

    把作文指导铺设在一个“周期”之中
    ——作文有效教学的策略
    李强一篇好文章在写作前要精心地谋篇布局,一次成功的作文教学指导也需要在“事前”认真地谋篇布局。只是这个“事

  • 闲谈论文修改策略(五篇范文)

    时间:2019-05-14 04:30:53 作者:会员上传

    闲谈论文修改策略 论文的写作要怎么筹划?有没有较好的投稿策略?这是很多SCI论文写作发表者较关心的一个问题了。小编来为您解答这些问题吧! 一、写作前的筹划 1.确定论文的性

  • 作文修改

    时间:2019-05-14 19:53:53 作者:会员上传

    能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,„行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的„文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无

  • 作文修改2010

    时间:2019-05-13 23:19:41 作者:会员上传

    我最想依靠的就是你 原文 睡眼朦胧中,我看到了你的身影,你削瘦的却又模糊的身影。十几年来,我朝思暮想的是你;半夜惊醒,哭着喊着要找的是你;最想依靠的也是你„„ 烦恼时,我最想依

  • 修改作文

    时间:2019-05-13 21:39:29 作者:会员上传

    修改作文
    文章不厌千回改。
    好文章是改出来的。
    (一) 修改病句。
    1、 修改病句原则:保留句子原意,少改为佳。
    2、 病因:
    (1)成分残缺。(2)重复啰嗦。(3)搭配不当。
    (4)词序颠倒。(5)前后矛

  • 作文++修改

    时间:2019-05-14 02:24:07 作者:会员上传

    修改让作文少教多学 军埠口中学 李广峰 传统的作文批改,很难调动学生的积极性、主动性。一是反馈慢。学生将自己的精心构思的作文交给教师,他多么希望立即知道老师对它的评价,

  • 作文修改

    时间:2019-05-14 14:42:09 作者:会员上传

    给2019的我的一封信 张怡卿 (2017年10月,高三阶段测试作文) 修改意见: 1、高考作文要迅速导入正题,入题即使不能让人眼前一亮,也要让阅卷人感觉到你的文笔功底。我发现你喜欢用长

  • 如何修改作文

    时间:2019-05-14 00:56:42 作者:会员上传

    雪地里的笑声
    躺在地上,望着蓝天,那一朵朵白云好似一本日记本,偶尔翻开,常使人忍俊不禁。
    “老天开眼啦!”不知是谁呼了一声。我跑出教室,顿时惊呆了:柳絮似的雪花飘个不停,孝顺的雪

  • 如何修改作文呢

    时间:2019-05-14 18:56:45 作者:会员上传

    如何修改作文呢?
    着重从以下几个方面进行修改:
    1、看语言是否通顺简洁、准确生动、妥帖得体等。
    2、看结构,看布局谋篇是否合理完整、层次是否清晰。
    3、看中心,看题目与内容是

  • 如何修改作文

    时间:2019-05-12 13:32:49 作者:会员上传

    如何修改作文
    大家都知道,作文教学是现代语文教学的重头戏,作文在语文考试中几乎占有半壁江山,而我们的学生在作文时却很不注重修改,写完了就算完事了,认为修改是语文老师的事。

  • 作文修改

    时间:2019-05-14 21:49:28 作者:会员上传

    题目:日出日落又一天,花开花落又一年。在十几年的成长岁月中,你的内心深处,一定留下了许多美好的东西,也许是一段难忘的经历,一份温馨的情谊;也许是一方自由的天空,一缕温柔的阳光„

  • 作文修改

    时间:2019-05-12 13:32:50 作者:会员上传

    一、有关文章修改的名言1、文章不厌百回改,反复推敲佳句来2、善作不如善改3、何其芳:古往今来,凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫。4、叶圣陶:写完了一篇东西,看几遍,

  • 修改作文

    时间:2019-05-13 10:47:52 作者:会员上传

    小学生自已修改作文方法 一.提纲列好,草稿打好,读二遍,总体感觉一下。 二.文章中心思想表达明确吗?(往往在最后一段点明中心) 三.文章选材要求: 1是否紧紧围绕中心来选, 2是否符合科

  • 作文修改

    时间:2019-05-13 20:01:25 作者:会员上传

    作文修改教学目标
    1、 引导作文基础较差的学生从几个方面将记叙语段扩展成篇。
    2、 训练语言优化手法,培养学会僧树立语言的形象化意识。
    3、 指导主题的提炼方法和表达过程

  • 作文修改

    时间:2019-05-13 11:17:38 作者:会员上传

    作文修改 毛洪其一、作文修改的依据 课标关于作文的要求,总的精神是关注写作的全过程,这个过程中重要的环节是修改,它常常被老师们忽略,即便注意到了,做起来也不规范。 审题→立

  • 提高学生作文修改能力的策略研究总结

    时间:2019-05-12 06:58:48 作者:会员上传

    《提高学生作文修改能力的策略研究》课题总结 写作是语文教学的重头戏。写作能全面地考查一个学生的语文素养和文学修养,考查学生对社会、对生活的观察和体验,并表达出个人的

  • 小学作文二度自主修改策略的研究工作报告

    时间:2019-05-13 03:36:53 作者:会员上传

    小学作文二度自主修改策略的研究 研究报告 榆林市第七小学 薛亚军 纪拖男 刘红梅 一、课题的提出 好文章是改出来的,现在有许多学生写完作文教师讲评后掷于脑后,不愿再次修改,

  • 小学生自主修改习作的策略研究

    时间:2019-05-13 03:36:54 作者:会员上传

    小学生自主修改习作的策略研究 曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载,增删五次。”真是“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。” 左思呕心沥血,10年著成《三都赋》,一时洛阳为之纸贵。 一