专题：中学地理教学情景创设
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如何创设地理教学情景
如何创设地理教学情景 ——邓其秀 教学情境是课堂教学的基本要素，是教师进行教学、学生学习知识的载体。创设教学情境是教师的一项常规教学工作，创设有价值的教学情境则是教
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如何创设初中语文教学情景
如何创设初中语文教学情景 摘 要：“教以生为本。”语文教学中，笔者尝试着用创设语文教学情景的方法来优化教学过程，从而激发学生学习语文的浓厚兴趣，使语文课堂教学质量得到了较
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地理教学情景的创设结题报告
地理教学情景的创设结题报告 课题级别：校级 学科分类：基础教育 课题负责人：胡晓卫 主要成员：张静、王少英、魏立新 一、研究的指导思想和理论基础 当今社会对人才的要求越来越高
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如何创设课堂教学情景
在初中数学教学中如何 创设课堂教学情景讨论会 组织者;云涛 参与者： （云涛讲稿） 精心创设课堂教学情景，可以更好地为学生提供探索知识的方向，提高学生对学习的积极性，使学习活动成
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创设生活化的教学情景
语言是一种具有旺盛生命力的文化现象，它本身就是生活的一部分。语言只有在生活中被使用才有它存在的价值，而使用语言的能力也只有在大量的语言实践中才能得到锻炼、培养和提高
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情景创设与作文教学（模版）
情景创设与作文教学 青峰中学程剑峰 当前的作文教学，大多仍沿袭着传统的教学模式，教师当堂布置作文题目，接着作一些指导，最后便留一段冗长的时间让学生作文。在这种模式的长期
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浅谈高中物理教学情景的创设
浅谈高中物理教学情景的创设 作者:王亮 内容提要：应试教育把考试分数作为衡量教学的唯一标准，束缚了学生的创新能力，阻碍了学生思维能力和创造能力的发展。现代教育极力提倡以
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浅谈在课堂如何创设合适教学情景
浅谈在课堂如何创设合适教学情景 摘要在新课程背景下高中化学课堂教学中运用化学实验、信息技术等多样化的教学手段,充分考虑学生的身心特点创设教学情景,让学生进行自主学
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浅议高中化学教学中的情景创设
浅议高中化学教学中的情景创设 摘 要： 随着新课程标准在高中教学中的实施，课堂教学要求要以提高学生的科学素养为宗旨，注重对学生学习方式的引导和自主学习能力的培养，其中“情
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创设互动情景,促文言文教学
创设互动情景，促文言文教学 ************中学 龙 涛 【摘 要】 在语文教学中，文言文历来是一个难点，教师讲起来枯燥，学生学起来难懂，如何改革文言文教学这种满堂灌，死记硬背的方式
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创设教学情景把握教育契机
创设教学情景把握教育契机课程在学校教育中处于核心的地位，教育的目标，价值主要通过课程来体现和实现，因此，课程改革是教育的核心的内容。 当中国基础教育高举全面推进素质教育
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创设教学情景 彰显语文活力
创设教学情景 彰显语文活力 广东省珠海市斗门区第二中学（519100） 周健良 内容摘要：情境教学可以使学生获得探究的乐趣、道德向上的乐趣，从而使语文教学真正成为生动活泼和自我需
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情景创设增色语文课堂
情景创设增色语文课堂 甘肃省古浪县黑松驿初级中学 李淑贤 【内容摘要】情因境生，境为情设，优美的课堂情景能对学生的学习起引趣激情的作用，使学生全身心的沉浸到特定的氛围和
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浅谈数学课堂情景创设（范文模版）
浅谈数学课堂情景创设 陕西省凤翔县郭店镇三岔明德小学 王红芳 数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。《数学课程标准》也强调数学教
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初中物理教学情景创设的研究
初中物理教学情景创设的研究结题报告 一、课题研究的背景 物理是以观察、实验为基础的学科，正确的教学方法通常起始于学生感兴趣或熟悉的问题和现象，而不是从那些超出了学生接
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创设教学情景优化课堂教学[优秀范文5篇]
创设教学情境 优化课堂教学 ---------语文青蓝工作室年终工作总结 时光如梭，一学期紧张的教学工作即将结束。回顾这学期，我校青蓝工作室的每一位成员本着“青蓝携手，教学相长，
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小学美术教学反思---如何创设情景（五篇）
小学美术教学反思---如何创设情景美术教学就是要充分开发儿童的智力，提高其审美能力，促进其艺术个性的发展。通过美术教学可以培养、激励和训练学生的观察能力、想像能力和创
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英语教学中情景创设教学的案例大全
英语教学中情景创设教学的案例 余红华 英语的四大技能中，听、说是首当其冲的，也是至关重要的环节。作为初中英语教师，课堂教学中要充分激发学生的热情，通过创设英语交际环境，激
