专题：最新教科版小学语文五
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教科版小学语文古诗汇总
一年级上： 山村 (宋)邵雍一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 一年级下： 村居所见 宿新市徐公店(清)高鼎（清）杜牧 （宋）杨万里 草长莺飞二月天， 牧童骑黄牛，篱落疏疏一径深
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教科版小学语文古诗词总揽
教科版小学语文教材古诗词汇总 第一册 1《山村》 [宋]邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 第二册 2《村居》[清]高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童
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教科版小学语文二年级上册
教科版小学语文 教学设计 二年级上册 艾欣 1太阳，你是粉刷匠吗 教材简析 《太阳，你是粉刷匠吗》是第1单元的一篇主体课文。这篇儿童散文以生动形象的语言，描绘了太阳粉刷世
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教科版小学语文二年级下册语文七色光五教学设计
课题：语文七色光五授课时间：教学目标1.练习给多音字组词和改写成短句子。2.积累关于动脑筋方面的名言警句。3.通过知识窗，了解动脑筋的六种方法。4.懂得只要肯动脑，善思考，就一定
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一年级下语文教案-语文七色光五-教科版【小学学科网】（合集5篇）
xiaoxue.xuekeedu.com 《语文七色光五》教学设计教学目标 1.积累识字的方法，激发儿童识记汉字的兴趣。 2.通过读读记记的方法积累名人名言，使学生养成积累的良好习惯，从中受到
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教科版小学四年级语文教学反思
教科版小学四年级语文教学反思 教科版小学四年级语文教学反思1 清晰的记得窦桂梅老师执教的那堂古诗文鉴赏课。我今天讲授〈题西林壁〉一诗，决定借鉴窦桂梅老师的教学艺术，从
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教科版小学语文第八单元单元备课
教科版小学语文第八单元单元备课
作者：徐艳丽
一、教学简说：
本单元的主题是“廉洁自律”。主体课文《一夜的工作》和《布衣元帅》，在“快乐读书屋”中选入《清贫》和《林则徐 -
教科版小学语文四下教学设计
海上日出 第一课时 教学目标： 1、了解学习课文内容，感受不同天气海上日出的壮观景象。培养学生热爱自然的情趣，领会作者追求光明的思想感情。 2、理解第二、三部分是课文的重
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教科版小学语文三年级上册教案
欢迎访问久久试卷---------http://
课题：快乐读书屋一《为了祖国》
授课时间:
教学目标：
1． 有感情地朗读课文，学习通过人物的语言、行动表现人物品质的方法。
2． 认识“罗”“裕 -
教科版小学五年级上册语文教学计划（最终定稿）
教与学，是学校教育工作亘古不变的重心，教书育人，是教师工作最基本的目标。接下来小编搜集了教科版小学五年级上册语文教学计划，欢迎查看，希望帮助到大家。教科版小学五年级上册语
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教科版小学语文一年级下册教案
本单元的主题是“爱园”，由两篇主体课文《升国旗》、《北京》、《快乐读书屋》、《家》、《能说会写》、《国徽》及语文七色光几部分组成。这几部分内容分别介绍了我国的国旗
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《识字五》教科版优秀教案
教学目标：1、通过认读，了解几种汉字的构字规律，激发学生识字兴趣；2、认识“尘、灰、众”等9个字，学会写“土、尖、灭、明、林”6个字。学习偏旁“日、木”，巩固以上到下，从左到右的
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(教科版)六年级语文下册 《语文七色光五》教学设计
教学目标： 1、顾本单元学习的生字，把增识的生字熟记下来。2、辩别多音字的读音，并根据不同的读音组词。 3、善于交流和评改，在习作中激发潜能，丰富积累，陶冶情趣。 教学重点、难点
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教科版小学三年上册语文期末试题
教科版小学三年上册语文期末试题 一、基础知识 （一）汉语拼音 1、写出下列字母相对应的大写或小写字母。 J（ ） g（ ） l（ ） L（ ） q（ ） y（ ） 2、给下列词语选择正确的的读音，将序号填在括号内
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2013教科版小学一年级上册语文教学计划(准)
小学一年级上册语文教学计划一、 班级概况分析：
一年级学生年龄较小，他们从幼儿园进入了小学的大门，一下子比较难以适应小学生活。尤其是不少学生还保留了许多从幼儿园带来的不 -
小学三年级语文专项复习《习作》(教科版)
专项部分习作
一、选择题。
１、《家乡的美景》这篇作文是写 的。
A.人B.事 C.景D.物
２、“我为环境保护做点什么”这一话题可以选择的材料有
A.家乡环境的污染情况及原因。
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教科版小学语文六年级下颁奖词三则
6《颁奖词三则》教学设计 克山农场小学 刘晓尧 教材分析: 《颁奖词三则》是教科版小学语文六年级下册的一篇主体课文，本单元以“高山仰止”为主题，分别从不同角度来刻画英雄人
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教科版小学五年级上语文七色光大全
教科版五年级上语文七色光一 1再加点的字正确读音上画“√”。 强迫（qiǎng qiáng） 哄骗 （piàn biàn） 和面（hã huó） 兴奋（xìng xīng） 厌恶（wù â） 即使（jí jì） 为难（wâi wãi）
