专题:中学历史史料教学论文
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浅析中学历史教学中史料运用
浅析中学历史教学中史料运用 (摘抄) 随着中学历史课程改革的不断推进,各种各样的史料以教材重、难点为依归,以实现课程教学目标为宗旨,被大量引入中学历史课本中,这对培养学生的历
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中学历史教学与史料牵手而行
中学历史教学与史料牵手而行 张华 (扬州大学 社会发展学院,江苏 扬州 225002) [摘要] 伴随着中学历史课程研究和课程改革的不断进行,史料教学已成为中学历史课堂不可缺少的教
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中学历史教学与史料牵手而行
中学历史教学与史料牵手而行[摘要] 伴随着中学历史课程研究和课程改革的不断进行,史料教学已成为中学历史课堂不可缺少的教学方式之一。如何通过史料丰富历史教学内容,使历史
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中学历史教学论文
谈谈初中历史教学创新徐闻二中莫春红教学创新是现代教学发展的必然趋势,运用新的教学手段和理念,培养学生的创新能力,是初中历史教学创新的客观要求。为了适应历史教学新形势的
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金桥中学历史教学论文(推荐)
金桥中学历史教学论文新课程标准下九年级历史教学的思考张慧堂2011年6月新课程标准下九年级历史教学的思考
【摘要】:在新旧教学理念激烈碰撞的今天,九年级历史教师如何摆脱原 -
论美国中学历史教学中对史料的运用
论美国中学历史教学中对史料的运用 摘 要:史料是历史重要的见证者,是历史的痕迹,它对于历史研究和历史教学都有非常重要的意义。历史教育关系国民对国家和社会的认同感,因此,世界
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中学历史教学论文精良的
中学历史教学论文精良范文分享(共5篇) 第1篇:“中学历史教学法”课实践教学改革探析在大环境下,中学历史教学不受重视的现状在短期内无法改变,我们只有从中学历史教师自身开始,通
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中学历史论文中学历史教学论文(定稿)
浅谈中学历史教育
历史是过去和现实在永无休止地对话,是过去和现在有某种深刻联系的一门学科。在现实生活中,人们常需要“以史为鉴”、“惩前毖后,治病救人”,使“前车之覆 -
中学历史教学论文[优秀范文五篇]
师生互动共创和谐
---试谈和谐理念在历史教学中的运用
[摘要] 构建历史课的“和谐课堂”,创建民主、自由、合作、进取的教学氛围,张扬个性,培养学生创新精神。
[关键词] 和 -
巧用史料教学
巧用史料教学,活化历史课堂
阅读历史材料,从史料中提取有关信息分析和解决问题,做到论从史出,史论结合,是历史新课程的基本要求。所以,在中学历史课堂中,要重视史料运用,巧用史料教 -
史料教学畅想曲(大全)
史料教学畅想曲 一、历史在现实中困惑 1、学生感到乏味 (1)学生感到乏味 学习历史的人感到最自豪的是培根说过的这句话:“读史使人明智”我也常常为自己的正确选择而沾沾自喜。
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中学历史教学
《中学历史教学》第1~12期目录 第1、2期 2007年高考历史专题复习优化设计 主编:朱世光朱可戴加平专题一国家统一与民族团结/朱世光//01-02—04 专题二 中国古代的政治经济制
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中学历史教学
中学历史教学
《中学历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一(陕西师大的中史参和天津的《历史教学》排头两名,华南师大《中学历史教学》和苏大的《中学历史 -
中学历史教学参考
《中学历史教学参考》2011全年目录 《中学历史教学参考》2011年第1~2期目录 ◆笔随心舞◆ 不觉春风换柳条 新年我们新设想 / 中学历史教学参考杂志社(1) ●环境与课程 ◆专家视
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初中历史教学论文 浅析中学历史多媒体网络教学
浅析中学历史多媒体网络教学
【内容摘要】运用多媒体网络教学,可以创设学生自主学习的情境,激发学生的学习兴趣;运用多媒体网络教学,培养学生自主学习的能力,实现历史教学的个性 -
初中历史教学论文 中学历史教师的素质浅谈
中学历史教师的素质浅谈
教师的素质是一个全方位的问题,不可或缺地包括师德、专业素质和工作方法等多方面,作为一名教师,这几方面自然是缺一不可的, 尤其是师德方面更是每一位 -
高中历史教学论文 中学历史教学中的应用(精选合集)
湖南省新田县第一中学高二历史《中学历史教学中的应用》【摘 要】: 在历史课堂教学中确立感恩教育理念,让学生在课堂学习中获得尊重他人、关心他人的情感体验。在教学过程中,
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初中历史教学论文 中学历史教材改革刍议
中学历史教材改革刍议
【内容摘要】中学历史教科书内容脱离社会发展需要和学生实际,是制约中学历史学科教学的一个关键因 素。因此,改革教材,势在必行。首先,要突破传统的教材编