专题：中学美术课程标准
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美术课程标准[最终定稿]
《美术课程标准》提出不要将美术教育视为单纯的技术训练，不要将美术从丰富的人文背景中剥离出来，而是将作品放在一种人文背景中加以理解，努力从作品中发掘人文内涵。
那么什么 -
美术课程标准
《美术课程标准》指出：美术课程具有人文性质。美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系，因此美术也应视为一种文化学习。通过美术学习，使学生
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小学美术课程标准
小学美术《课程标准》复习提纲 第一部分 前言： 一、 课程性质与价值： （一）美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质
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《美术课程标准》试题
《美术课程标准》试题32603 填空:20%qq;407755188叶子青（张）
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电话***（张）短信
1,《美术课程标准》力求体现()的要求,以学习活动方式划 -
美术课程标准指出
《美术课程标准》中指出"义务教育阶段的美术教育要让全体学生参与美术学习,使每个学生在自己原有的基础上有所发展。
《美术新课标》指出:“美术教学要指导儿童自行获取知识 -
美术课程标准心得体会
学习美术新课标心得体 沙海中心学校 孙智嫄 随着课改的深入，美术课标也进行了修订，以往美术课在教学中经常被视为小科目，在此次的课标修订中却受到广大一线教师的关注，学校
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美术课程标准心得体会
美术课程标准学习心得 课程标准是规定学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。如今我结合自己五年的美术课堂教学实践经历再学习《美术课程标准》
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美术课程标准（最终版）
一、课程：亲子美术 二、对象：3-4岁 三、绘画特征： 3岁左右的孩子正处于涂鸦期，他们的绘画是由无目的到有目的涂画，没有具体形象。他们画画的原因一是幼儿自身运动的要求，二是源
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《义务教育美术课程标准》(2011年版)
《义务教育美术课程标准》（2011年版） 第一部分 前 言 美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。美术教育具有悠久的历史，近代以来
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最新义务教育美术课程标准(2011版)
义务教育 美术课程标准 （2011年版） 中华人民共和国教育部制定 北京师范大学出版集团 目 录 第一部分 前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 一、课程性质„„„„„„
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学习《美术课程标准》心得体会
《课程标准（实验稿）》指出：“课程的改革不仅是内容的就改革，也是教学过程和教学方法的改革，重视教学过程和教学方法的改革，是本次课程改革的一个重要特点。”在教学活动建议中提示
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《美术》课程标准（学前教育专业）
《美术》课程标准一、课程管理信息课程名称：美术课程代码：PT2BS08教学单位：普通课教研室制定时间：2021年4月编写负责人：__________审定负责人：__________二、课程基本信息课程学分
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美术课程标准学习心得体会
义务教育《美术课程标准》学习心得体会 春晖小学 郭丽 利用国庆休假这段时间，我学习了义务教育《美术课程标准》。通过学习，我对新课程的新理念有了更深一层理解，，使我感受到新
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学前教育专业《美术》课程标准
学前教育专业《美术》课程标准 第一部分 前 言 《美术》课程是学前教育专业的基础课程之一。它为学前教育专业的学生，今后从事幼儿教育工作，提高自身艺术素养，培养实践动手能力
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小学三年级美术课程标准
小学三年级美术课程标准 第二学段(3一4年级) 一、总目标 学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法、运用各种工具、媒材进行创作，
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美术课程标准培训心得体会（五篇模版）
美术课程标准培训心得体会（精选6篇）当我们备受启迪时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编收集整理的美术
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美术课程标准的基本理念
美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力，为促进学生发展而进行评价。美术教育以
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《美术课程标准》的学习体会（五篇模版）
《美术课程标准》的学习体会
通过再次的学习，我深刻地体会到本次的课程改革是教育发展的必然，尤其是美术课程，它由过去单一的课程功能（知识与技能）向多元的课程（知识与技能、过程
