专题:中学生个案分析与研究
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中学生个案分析
中学生“厌学”个案分析 前言: 当听说班主任要主讲的那一刻起,我诚惶诚恐,因为我属于那种比较低调的人;当听了李老师发言后的那一刻起,我寝食难安,因为我既没有他的帅气和人气,也没
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“沙盘游戏”与中学生个案分析
“沙盘游戏”与中学生个案分析 “沙盘游戏”在校园中应用的魅力之处在于:游戏是孩子的天性,是儿童、青少年学生成长的伴侣,孩子可以在游戏中调节自己的情绪,开发自己的思维,完善
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中学生心理健康教育个案分析与思考
中学生心理健康教育个案分析与思考
专家预测:21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。全世界每时每刻都有1/3左右的人有不同的心理问题。在我国,最新一次4~16岁全国少年儿 -
中学生管理个案分析及策略
中学生管理个案分析及策略 李店初级中学 陈怀书 在现代信息化时代中学生管理工作出现了日异月新的变化,原有的学生管理理念方法出现了一定程度的不适应。为了顺应社会的发展,
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中学生心理问题个案分析
学生时代,一个人生理和心理都会发生急剧变化。如果在这一阶段遇到心理问题,没有解决好,就可能影响今后的一系列发展,本应无忧的年纪,也会从此蒙上阴影。种种心理健康状况的调查都
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中学生逆反心理个案分析 2
中学生青春期逆反心理个案分析研究
(一)基本资料
案主姓名:罗章学性别:男年龄:13岁
(二)个案来源
1.接案原因:案主是东方市第二中学七年级(16)班的一名学生,中考前两个星期,案主出现频繁 -
中学生心理辅导个案分析(精选5篇)
心 理 辅 导 个 案 分 析 中学生心理辅导个案分析王某,男,16岁,我校初三学生。学习成绩下游,智力一般,性格倔强,个性刚硬,自尊心特强,逆反心理十分严重。经常和老师发生冲突、顶撞,有
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学生的个案分析与研究(优秀范文5篇)
学生的个案分析与研究 ZS,男,高一(1)班 学生基本情况: ZS,是我们班的体育委员,为人开朗,不拘小节。在军训时,担任我班连长,做了很多工作,如整队、喊口号、寝室长、写军训文章、组织军训
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个案分析
留守儿童教育个案分析 百里中心小学:李宏强 一、个案档案: 杨春虎,男,1999年8月6日出生甘肃省灵台县百里乡杨新庄村杨新庄社,父亲:杨小英,杨春虎现就读于百里中心小学五年级二班,由
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个案分析
关于 杨XX 个案分析
一、 基本资料
小杨男22岁 身体健康文化程度:大专 无特殊技能有工作经历:曾经做过二次零工,每次不超过3个月。
二、 服务对象的问题
服务对象高中毕业后进 -
个案分析
个案分析 马 X X ,女,13,于2009.11入校,至今已有5个月,在这5个月的学习中,我们对马 X X 进行了一系列的评量,根据北京启智教培中心适应性功能教育课程评量的结果,对其进行分析:一 沟
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个案分析幼儿园快乐体操的探索与研究.
个案分析: 幼儿园快乐体操的探索与研究 ——幼儿社会教学中渗透幼儿体操之初探 雕庄中心幼儿园史银华 一、实例: 片段: 体操室里,孩子们在练习“肩肘倒立”动作,这动作主要是增
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中学生不良行为习惯的个案分析(最终5篇)
中学生不良行为习惯的个案分析
何秀华
张某,男,今年13岁,初一年级学生,在学校观擦,易冲动,有暴力倾向,抽烟、喝酒、上网吧,同学很怕他,平时同学们都不愿与他交往。上课要么睡觉,要么找 -
小学生个案记录与分析
学生个案教育记录 基本情况: 刘佳伟,7岁,是个非常淘气的男孩子。他精力充沛,常和同学追逐打闹,弄得浑身脏兮兮的。越不让做的事他越做,如爬乒乓球台、踩花池、滑楼梯栏杆等,真是让
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幼儿个案观察与分析
幼儿个案观察与分析
情况介绍:
王存引是中班上学期插班进来的新生,该幼儿性格十分内向,来幼儿园总是紧绷着脸,不肯和我打招呼,也不愿和我交流,也很少与班上的小朋友交谈。平时的活 -
中学生心理辅导个案
中学生心理辅导个案 张某,初一,学习成绩中下,智力较好,自尊心强,有时又有自卑感,做事很情绪化,好表现自己。逆反心理十分严重,自我要求不严,做事随意性。常和父母、老师发生冲突、顶
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中学生心理咨询个案记录
中学生心理咨询个案记录 案例介绍 李某,女,15岁,市某中学初二学生。学习成绩较好,智商中上等。外向型性格,开朗,有个性,思维活跃,敢说敢做。但盛气凌人,自以为是,孤芳自赏,桀骜不驯,嫉妒
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作文个案分析
学生作文个案分析 前言 作文是学生运用语言文字来表达思想感情的活动。写作过程中离不开两个重要的因素:感知和感悟。感知源于生活,感悟出于“我”心,而中学生受生活经历和知