专题：造型设计基础教案
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设计造型基础实验报告--模版
;封面 课程名称：设计造型基础 专业：16服装设计与工程（专升本） 学生姓名： 班级学号: 开课学期：2016-2017第一学期 时间：2016年10月20日 内容 一、实验项目名称： 项目一：素描写生 项目
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造型基础教案2
造型基础 课程名称：造型基础 总学时数：72课时 学 分：3 教学班级：平面09102班 一、 课程性质、目标和要求 性质：本课程是设计基础教学中开设的一门重要的基础课程，属于专业限选课程
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造型基础总结
材料与结构训练 在材料与结构上我们组用瓦楞纸做的是椅子，刚开始很难想象这么薄的纸能承受一百多斤的重量，后来在我们的实践中采用了插接的方法，刚开始我们做只考虑到外观的美
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灯造型设计教案
《灯造型设计》教案 教学内容分析： 本课属于设计应用领域的教学内容，旨在让学生初步了解台灯的设计内涵。通过对古今台灯的初步了解，学习浅显的台灯的设计方法。通过参与台灯的
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《灯造型设计》教案
《灯造型设计》教案 教学内容分析： 本课属于设计应用领域的教学内容，旨在让学生初步了解台灯的设计内涵。通过对古今台灯的初步了解，学习浅显的台灯的设计方法。通过参与台灯的
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动画造型设计教案（合集5篇）
动画造型设计（卡通绘画） 教案 第一教案 课题: 动画造型设计的艺术特征目的与要求：通过教学让学生了解“简洁有力”是动画造型设计的总体特征重点难点：将复杂结构进行简化与归纳
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设计基础教案
设 计 基 础 湘南学院美术系 毛鸿达 第一课 课程名称：平面构成概述及平面构成的元素、基本形与骨骼 课程类型：设计·工艺 教 材：平面构成(安徽美术出版社) 授课方式：讲解、展示
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造型设计 教学大纲
《造型设计》课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、 课程中文名称：造型设计 二、 适用专业：动漫设计与制作 三、 课程性质：专业设计课 四、 先修课要求：本课程的先修课程是：素描、
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基础造型-立体构成（5篇范文）
*立体构成的概念和立体构成形态要素之点、线（第一周） 一 教 学 时间：4课时 二 教 学 目的：立体构成形态要素之点和线 三 教学重难点：学生从平面构成到立体构成的思想差异。 四 教
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第四课 单纯丰富 造型基础
第四课 单纯丰富 造型基础——素描 指导思想与理论依据 体现普通高中教育的培养目标，鼓励学生在感受、体验、参与、探究、思考和合作等学习活动的基础上，进一步学习基本的美术
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基础化妆造型教学大纲（推荐五篇）
基础化妆造型教学大纲 序言 化妆师的职业道德及规范 前言 第一章 化妆造型发展简史 一、中国化妆造型发展简史 第二章 各种不同的化妆造型概述 一、生活妆 二、主持张 三、
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《椅子造型设计》教案（共5篇）
《椅子造型设计》教案 教学目标： 1、了解椅子造型的相关知识。 2、学习用绘画等方式设计一把新颖的椅子。 3、通过学习培养学生的观察能力、分析能力、创造思维能力及设计能
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废弃物造型(教案)
废弃物造型 【教学目的】 1、 感知废弃物的形、色、材质的美感和潜在的利用价值变废为宝。 2、 能选择废弃物进行设计、组合与装饰，变废为宝创造玩具或装饰品。 3、 通过欣赏
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《蔬果造型》教案
教学目标：使学生了解蔬果造型的有关知识和制作方法。发展学生的形象思维，提高学生的想象力和创造力。引导学生在通过自主探究及与人和作中寻求创作的乐趣。教学重点与难点：根据
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字体设计基础-教案
《字体设计基础》课程授课教案 （草子整理：注意大家主要是看第二节，第三节，第四节） 第一讲 字体设计的基本概论（可先跳过，时间充裕可以看看） 一、字体设计的由来与发展： Typegraphi
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装饰设计基础教案2017
装饰设计基础教案 装饰设计简述 教学安排与方法 本节重点： 认识并了解装饰设计。 演示法： 通过直接媒体静态演示。利用多媒体课件，从三个方面讲解。并在多媒体课件中插入视频
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影视动画造型基础教学大纲 1[最终版]
影视动画造型基础教学大纲 1 发布时间：06-10-23 01:37:01 一、 课程性质 本课程是关于影视电脑动画设计方面的造型基础课。包括色彩，造型，空间，以及影视动画设计与绘制的美学原
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角色造型设计教学大纲
兰州职业技术学院《角色造型设计》教学大纲系（中心）教研室 适用专业：大纲制（修）订负责人：教学主任审核：兰州职业技术学院
20《角色造型设计 》课程教学大纲
课程编号：（暂不填写）
课程
