专题:中学生考试焦虑量表
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中学生考试焦虑自评量表
中学生考试焦虑自评量表
来源:日期:2012年03月01日阅读:323班级:_______ 姓名:________ 年龄:______ 性别:_______总分:__________ 你想知道对于考试焦虑的严重程度吗,请测试: -
焦虑自评量表
焦虑自评量表 一、 简介 “焦虑自评量表分析系统”是根据Zung于1971年编制的“焦虑自评量表(Self—Rating Anxiety Scale,SAS)改编而成。该系统集心理学、精神病学、多元统计学
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111中学生如何面对考试焦虑
中学生如何面对考试焦虑
在"中学阶段你最烦恼的事情是什么"的调查,有78%的学生写有"害怕考试"。有的同学写道:"我在
学习时,最头痛的是怕考试,怕考不出好分数"、"一想到考试就头 -
关于中学生考试焦虑的调查报告
关于中学生考试焦虑的调查报告 前言 考试焦虑是一种特定的对学习紧张、不安、担忧的心理压力反应,它集中表现为对考试情境的—种类似神经症的紧张、担忧的反应,主要起源于日常
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中学生考试焦虑测验问卷(精选)
中学生考试焦虑测验问卷
〔指导语〕 本问卷可用来检测中学生的考试焦虑程度,共由33个题目构成,每题有4个备选答案。请根据自己的实际情况,选择相应的情况:3=很符合自己的情况;2=比 -
浅谈中学生考试焦虑原因及对策
浅谈中学生考试焦虑原因及对策 浅谈中学生考试焦虑原因及对策 目前我国中学生尤其是高中生在紧张的学习生活中普遍存在着或多或少的例如考试焦虑等心理问题,这对学生的学习乃
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中学生考试焦虑 教学设计
中学生考试焦虑 授课对象:九年级学生 授课内容:中学生考试焦虑 【学情分析】初三学生面临着中考,家长、学校、社会压力比较重。每天都有做不完的卷子,每周都在进行着考试,面临这
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中学生考试焦虑 教案(五篇模版)
课题:中学生考试焦虑 教学重点: 中学生考试焦虑的成因分析,以及调控措施。难点: 结合实际,从内部因素分析成因,并且采用适当的方法进行调控。课时: 一课时 教学过程: 1.复习旧课,回
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中学生考试焦虑心理辅导教案
中学生考试焦虑心理辅导教案 教学重点:中学生考试焦虑的成因分析,以及调控措施。 难点:结合实际,从内部因素分析成因,并且采用适当的方法进行调控。 教学过程: 一、心理测试: 二、
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心理健康教育课教案《中学生考试焦虑》
心理健康教育课教案《中学生考试焦虑》 教学重点:中学生考试焦虑的成因分析,以及调控措施。 教学难点:结合实际,从内部因素分析成因,并且采用适当的方法进行调控。 教学课时:一课
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考试焦虑
考试焦虑 简介:
考试对学生是一种紧张性刺激;易引起一定的焦虑反应,产生一定的心理压力,这属正常现象。但过度的焦虑不仅会危害认知过程,使学生不能正常发挥应有的水平,而且会损害 -
初中心理健康教育教案 《中学生考试焦虑》
初中心理健康教育教案 《中学生考试焦虑》 教学重点:中学生考试焦虑的成因分析,以及调控措施。 难点:结合实际,从内部因素分析成因,并且采用适当的方法进行调控。 教学过程: 一.
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心理健康教育之二《中学生考试焦虑辅导》教案
中学生心理健康教育之 中学生考试焦虑辅导 教学目标:通过心理疏导与干预消除学生惧考的心理 教学重点与难点: 中学生考试焦虑的成因分析,以及调控措施。 结合实际,从内部因素
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一例中学生考试焦虑心理咨询个案报告A
文章类型:案例报告文章题目:一例中学生考试焦虑心理咨询个案报告姓 名:身份证号:×××××××××所在省市:广西壮族自治区南宁市所在单位:×××国家职业资格全国统一鉴定 心理
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中学生考试过度焦虑心理分析报告
2010年春季 学校心理咨询作业中学生考试焦虑心理分析及应对策略中学生考试过度焦虑心理分析报告【提要】当前中学生存在的心理问题很多,如焦虑、抑郁、社交恐惧等,其中最
普遍 -
中学生考试焦虑团体心理辅导方案
中学生考试焦虑团体心理
辅导方案姜雯
2010121001
教育系心理班
中学生考试焦虑团体心理辅导方案面临中、高考,适度的紧张是正常的也是必要的。但是一些毕业班的同学会出现如 -
中学生考试焦虑问题心理咨询案例报告
初中生考试焦虑问题
来访者,男,汉族,15岁,初中三年级学生,没有躯体疾病。
来访者一直是一个品学兼优的学生,平时成绩在班级名列前茅,得到了老师,家长,同学赞赏,甚至成为了大家学习 -
中学生考试焦虑问题心理咨询案例报告
中学生考试焦虑问题心理咨询案例报告
小乐,男,汉族,15岁,初中三年级学生,身高1.70米,体态正常,无重大躯体疾病。
【主要问题】
焦虑、烦躁、心慌、头疼、入睡困难,学习成绩有所下降,