专题：中学数学中的数学史
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浅谈数学史在中学数学教学中的作用
浅谈数学史在中学数学教学中的作用
石嘴山市第一中学刘园
摘要：新课程是要有深层次的课程理念和课程制度的创新；新课程观认为课程不仅是知识，同时也是经验，是活动。在新课程理念 -
浅谈数学史在中学数学教育中的作用（本站推荐）
浅谈数学史在中学数学教育中的作用 【摘要】数学史在中学数学教学中十分重要，数学史的研究不仅可以提高教师的素质，它对数学教学也有很大的帮助，它可以激发学生对学习数学的兴
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在中学数学教学中渗透数学史的教育
在中学数学教学中渗透数学史的教育 刘峰 摘要：数学史在中学数学教学中的作用是非常重要的。教师在教学过程中融入数学史的内容，可以帮助学生认识数学、形成正确的数学观；有利
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数学史在中学数学教学中的运用和作用
数学史在中学数学教学中的运用和作用 摘要：随着数学教学改革的逐步深入，数学史也越来越受到数学教育教学工作者的重视。中学数学新课程标准中将数学史列为中学数学学习阶段的
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浅谈数学史在中学数学教学中的应用（合集5篇）
浅谈数学史在中学数学教学中的应用 摘要：本文主要讨论数学史在中学数学教学中的应用，数学史在中学数学教学的意义，原则方法及其怎样才能在中学数学教学中更好的渗透数学史。为
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数学史与中学数学教育的关系研究
数学史融入中学数学教育的研究 摘要：数学史在数学教育中的作用可以概括为以下几方面：数学史对理解数学发展的作用；数学史对学生掌握数学思想的作用；数学史对开发学生数学思维的
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数学史
数学史读后感
寒假读了数学史，有很多感触。原来最简单的数字在诞生之前，也经历了那么多曲折，现在看起来很自然的数字0、无理数、负数等，在当时看来是那么奇怪。历史上经历了蛮长 -
数学史
1学习数学史有何意义？研究数学史主要有那些形式?
与其他知识部门相比，数学是门历史性或者说累积性很强的科学。重大的数学理论总是在继承和发展原有理论的基础上建立起来的，它 -
数学史
前言 一、数学史研究哪些内容？ P1 答：数学史研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展，及其与社会政治、经济和一般文化的联系。 二、历史上关于数学概念的定义有哪些？ P5
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小学数学中的数学史（模版）
小学数学中的数学史 摘要：数学史融入小学数学是一种趋势与必然，小学数学教材各版本都不同程度地选入了一些数学史料作为背景知识。义务教育阶段小学数学教材中的数学史主要体
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中学数学中的德育教育
中学数学中的德育教育 段学燕 摘要: 德育教育是培养全面发展现代社会新人的重要途径，是组成学校教育的重要部分。对于中学数学课，人们往往只是看到和想到它的知识价值和实践价
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浅谈中学教育中的数学史教育5篇
【标题】浅谈中学教育中的数学史教育 【作者】毛 兴 海 【关键词】数学史??中学教育??数学史教育【指导老师】陶 维 安【专业】数学与应用数学【正文】 1.引言 数学史是一
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浅谈如何在课堂教学中导入数学史
更多资料请访问：豆丁 教育百科 浅谈如何在课堂教学中导入数学史 镇海应行久外语实验学校卢建章 摘要：本文介绍了在数学课堂教学中如何把数学史的有关内容非常自然地渗透于教学
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数学史在教学中的运用
数学史在教学中的运用 通过学习《数学史概论》，我了解数学历史的变化，研究数学的进步历程，以及熟悉关于外国数学史和中国数学史具体的分期模式，了解数学史与数学教育的关系。逐
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高中数学教学中的数学史教育
高中数学教学中的数学史教育 1 新课标有关数学史教育的要求 在以前的数学课程改革中,尽管也取得了一些成就,但是也存在好多弊端。比如只注重知识的传授,为应试教育而提高学
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数学教学中的数学史教育
数学教学中的数学史教育 数学史是研究数学概念、数学方法和数学思想起源与发展、及其与社会、经济和一般文化联系的一门学科，它反映了数学发展的脉络与本质。数学史的价值表
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数学史教学大纲（推荐）
中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点” 《数学简史》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 《数学简史》是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教
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《数学史》教学大纲
《数学史》课程教学大纲 课程名称：数学史 英文名称：History of Mathematics 课程编码：0741122030 学时数：72 适用专业：数学与应用数学 一、课程的性质、目的和任务 数学史是数学
