专题：中小学教师教学规范
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奎文区中小学教师教学规范
奎文区中小学教师教学规范1 奎文区中小学教师教学规范 本规范是对教师的教学活动提出的基本要求，是教学活动顺利开展的重要保障，也是检查教学工作的重要依据。一、教学计划 1．
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中小学教师教学“五认真”规范
中小学教师教学“五认真”规范 为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，加强教学管理，不断提高教学质量，要求每一位教师切实做到认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、
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萧山区中小学教师教学规范(2018年修订)
附件： 萧山区中小学教师教学规范 （2018年修订） 一、教学准备 第1条 按时制订教学计划。在明确课程标准要求、熟悉教材内容结构、了解学期整体安排以及校情学情的前提下，制订好学
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中小学教师礼仪规范
中小学教师礼仪规范 中小学教师礼仪规范 1.着装的礼仪：教师无论是在教育教学活动，还是公共场合，着装都要体现职业特点：美观大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份。 2.仪容的礼
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中小学教师师德规范
中小学教师师德规范
教师道德规范是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结，又是评判教师行为的道德准则。它体现了社会对教师职业行为的约束作用。教师必须遵 -
中小学教师礼仪规范
中小学教师礼仪规范 一、着装：整洁、美观、得体。 应做到：着装整洁、庄重，朴实无华；衣着的颜色、款式与教师的良好气质融为一体，并有时代感，有职业特点。青年教师服装款式可新颖
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经济区中小学教师教学基本规范[全文5篇]
经济区中小学教师教学基本规范 本规范是对教师的教学活动提出的基本要求，是教学活动顺利开展的重要保障，也是督导检查教学工作的重要依据。一、教学计划 1．每学期开学前一周内
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中小学教师师德规范条例
中小学教师师德规范条例 （一）为人师表，注重形象： 1、规范语言用语，坚持讲普通话。2、衣着大方端庄，修饰德体。 3、参加卫生打扫，保持环境整洁。 4、认真学习政治和文化，提高义务水平
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中小学教师职称材料填写规范
高青县中小学教师职称填表规范 为方便中小学教师准确无误地填写职称评审的各类表格，提高工作效率，现逐一说明。 一、《山东省中小学教师职称评审表》填表说明 （一）封面 单位：规范
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关于进一步规范中小学教师教学常规的决定
关于进一步规范中小学教师教学常规的决定 （试行） 教学常规是教学过程中应该遵循的基本要求，是建立正常教学秩序，推进课程和教学改革，规范教师教学行为，促进教师专业成长，提高教学效
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关于规范中小学教师教学反思的指导意见
关于规范中小学教师教学反思的指导意见为提高全市中小学教师业务素质和课堂教学水平，切实促进教师专业化发展，不断提高教育教学质量，根据《XX市教育振兴五年计划》中关于“加强
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教师教学规范
教师教学规范
1、 全职教师上班必须签到、签退，兼职教师上课必须签到、签退，并如实填写时间；
2、 课前点名核对本班学员名单并记录出勤情况，如发现学生无故不上课应第一时间通知 -
关于2012年全县中小学规范教育教学
关于2012年全县中小学规范教育教学 行为督导检查情况的通报 县直属学校，各镇初级中学、中心小学： 为了进一步规范中小学办学行为，认真做好本次检查，教育局于6月1日专门下发通知，
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和县中小学教学管理工作规范
和县中小学教学管理工作规范（讨论稿） 为促进我县中小学教学管理工作制度化、规范化、精细化、科学化，根据国家教育部有关规定，结合我县实际，制定本规范。一、教学思想第1条：教学
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山东省中小学教学基本规范
山东省中小学教学基本规范 (2015-03-12 15:14:42) 转载▼第一章 总则 第一条 为进一步深化基础教育课程改革，促进我省中小学教学活动的有效开展，切实提高教育教学质量，根据国
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中小学教师师德规范心得体会（含五篇）
中小学教师师德规范心得体会 作为一名刚参加工作的新教师，对于老师这个崇高的职业还有一点“陌生”和“距离”，在学习了新《中小学教师师德规范》之后，对于教师职业有了更深、
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厦门市中小学教师家访工作规范
厦门市中小学教师家访工作规范为进一步加强我市中小学德育工作,密切学校与学生家庭的联系，加强教师与家长的沟通，协同家校教育，形成育人合力，促进学生健康成长,根据《中共中央国
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山东省中小学教师规范测试题一
山东省中小学教学基本规范 一、填空题 1、本规范包括课程管理、教学管理、（教学实施 ）、（课外辅导）、（ 教学评价 ）、（ 教学研究）、组织保障等，是中小学教学工作的基本保障，是评估学校
