专题：中小学音乐课案例
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如何上好中小学音乐课
如何上好一堂中小学音乐课
经过了一学年的音乐教学法的教学，从第一学期的理论学习到这学期的实战经验，虽然只是课堂上小小的锻炼，对我而言已经是一次很大的挑战，参与小组的教学 -
中小学音乐课教案范文大全
课题：西域风情 教学对象：高一年级 教材分析：本次课“西域风情”主要介绍新疆的民歌的特点，旋律优美动听，节奏活泼鲜明，结构规整对称，情绪热烈欢快，变化音的使用丰富而有变化，色彩鲜明
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音乐课教学案例
音乐课教学案例 在音乐课教学实践中，我发现学生感到最困难、最头痛的就是视唱。由于基层音乐教育缺乏系统的音乐训练，因此学生对视唱兴趣低落，被动应付。要想调动学生学习的主
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音乐课教学案例
音乐课教学案例在音乐课教学实践中，我发现学生感到最困难、最头痛的就是视唱。由于基层音乐教育缺乏系统的音乐训练，因此学生对视唱兴趣低落，被动应付。要想调动学生学习的主动
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小学音乐课教学案例
小学音乐教学案例 案例描述 这是一堂四年级二班的音乐课，我今天给他们上课的内容是学唱新歌《我爱祖国，我爱妈妈》，这是一首表达了少年儿童对祖国的热爱之情。在课前我作了精
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初中音乐课教学案例
初中音乐课《青春舞曲》教学案例 周营一中宋华梅 设计思路：在浓郁的音乐意境和音乐实践活动中感受歌曲风格，体验和表达歌曲的情感。 教学目标： 1、 感受新缰歌曲的情绪及风格，能
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中小学音乐课器乐进课堂初探
中小学音乐课器乐进课堂初探 樊彩霞、梁聪颖 中小学音乐课器乐进课堂， 结合我们的教学实际，对此有些想法，与大家分享。 一.为什么要进行器乐进课堂教学？ 1．小学音乐教学大纲中规
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中小学音乐课作为一门必修课程
在我国已有近百年的历史。但中小学音乐教学的研究起小学音乐课作为一门必修课程，步较晚。随着课 程改革的深化，尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下，学校艺术教育的重要性
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浅谈中小学音乐课的有效教学
浅谈中小学音乐课的有效教学 摘 要：真正实施有效教学，还需要教师们积极研究和探讨，只有我们有效思考、有效设计、有效组织，才能使音乐课堂教学更扎实，更丰富，才能真正实现音乐课堂
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音乐课教学案例《小雨沙沙》
音乐课教学案例《小雨沙沙》 课题：春天 教学内容：《小雨沙沙》 教学准备：电子琴、录音机、录像机、电视机、打击乐器、课件等。 教学思路： 这节课依据“多元智能开发与培养”的
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小学音乐课教学案例分析（本站推荐）
小学音乐课教学案例分析
在教学过程中，努力采用丰富的教学手段，引导学生主动地参与学习的全过程，使学生的主体地位真正地确立，并促进学生生动、活泼、积极主动地得到发展，真正有 -
音乐课《咏鹅》教学案例
湘教版二年级音乐下册《咏鹅》教学设计 姓名：侯芳 单位：龙头中心小学 联系电话：*** 电子邮箱：740062554@qq.com 湘教版小学二年级音乐下册《咏鹅》教学设计 樊城区龙头
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中小学音乐课器乐进课堂之我见
中小学音乐课器乐进课堂之我见 本人从教已经十余年，中小学音乐课器乐进课堂有些自己的想法，非常高兴有这样一个平台让我畅所欲言，如果讲得有些偏激或偏离请各位海涵。 一.为什
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第七届中小学音乐课观摩活动方案
第七届中小学音乐课观摩活动方案一、推荐对象和推荐办法具有三年以上教龄的普通中小学在职、在岗音乐教师。已获得过本项活动一等奖的教师不再参加本届活动。推荐对象须经省
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关于2007年深圳市中小学优质音乐课例
关于2007年深圳市中小学优质音乐课例 （小学录相课片段）评比成绩的通报各区教科研中心（教研室），市局直属各小学：
2007年深圳市中小学优质音乐课例（小学录相课片段）评比活动已结束，全市 -
关于2007年深圳市中小学优质音乐课例
关于2007年深圳市中小学优质音乐课例 （小学录相课片段）评比成绩的通报 各区教科研中心（教研室），市局直属各小学： 2007年深圳市中小学优质音乐课例（小学录相课片段）评比活动已结束，全
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音乐课《欢乐的村寨》教学案例
音乐课《欢乐的村寨》教学案例松滋市城关一小 彭艳丽一、背景说明：
《巴塘连北京》是音乐教材第10册第2课中的内容，教学过程引导学生通过在听、赏、唱、演的学习活动过程中，了 -
小学音乐课活动教育案例（5篇）
小学音乐课活动教育案例课改前常听到一句话：“唉，又是音乐课，真没意思！”课改后常听到的是：“老师，今天有音乐课吗？”就是这简单的两句话让我们这些的老师们看到了希望，坚定了信心，几
