专题：中学语文教学与研究
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中学语文课程标准研究
《中学语文课程标准研究（初中）》课程考试 模拟试题三一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 【温馨提示】在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其
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语感与中学语文语感教学
语感与中学语文语感教学近年来，中学语文教学的发展较为不稳定。作为母语教学的重要科目，许多学者开始探索语文教学的出路。随着教学改革的深入，中学语文语感教学收到了教育工
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中学语文教学策略与案例研究（最终版）
中学语文教学策略与案例研究
第一章阅读教学策略
第一节文学教学策略
文艺学教学策略
１、美学解读策略
２、叙事学解读策略
３、多角度解读策略
二、文本对话策略
１、主体间对话策 -
浅谈儒家文化与中学语文教学（精选五篇）
玉林师范学院成高本科生毕业论文 论文题目：浅谈儒家文化与中学语文教学 院 系 广西玉林师范学院 专 业 汉语言文学学 生 班 级 2010级 学 号 20101310485 姓 名 潘能莹
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修辞与中学语文教学论文
修辞与中学语文教学
吉水三中 张运辉
修辞在中学语文教学中的地位和作用
中学语文教学体系框架“语言能力—听说读写能力—语文素质”三要素，决定了语文的“一语四文”的教学 -
鲁迅与中学语文教学[合集5篇]
中学校园里时下流传着一句顺口溜，“一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人”，鲁迅的文章生涩难懂，不好学，几乎成了中学校园里师生的“共识”。人民教育出版社新版的语文教材中，鲁迅
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浅谈修辞学与中学语文教学[5篇]
修辞学与中学语文教学的关系非常密切，在中学语文教学中，显现出很多修辞知识和修辞方面的内容，加强修辞知识的学习，重视修辞知识能力的培养，有助于语文知识、语文素养的提高。因而
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浅谈中学语文教学与美育问题
浅谈中学语文教学与美育问题 初中部处二年段孙雅玉 摘要： 中学语文教学的“少慢差费”，素质教育的难以实施，引起了人们的关注与思考。切实提高语文教学效率，全面实施语文素质
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中学语文课堂教学艺术研究
《中学语文课堂教学艺术研究》课题结题报告 2008年12月05日 《中学语文课堂艺术研究》课题结题报告 课题名称：《中学语文课堂教学艺术研究》 立项单位：河南安阳市文峰区教
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中学语文特级教师研究论文
中 学 语 文 特 级 教 师 研 究 语文特级教师对我的影响 2014年9月11日，我开始教育实习。和我同一批次的实习生都很羡慕我，因为我的指导老师足够优秀。在跟随他实习的这两个月
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中学语文课堂教学艺术研究
中学语文课堂教学艺术研究内容摘要：我对中学语文课堂教学艺术进行研究，经过一年多的实践与探索，已初见成效：一、课题研究的目的和意义；二、课题研究的理论依据；三、课题研究的主要
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现代信息技术与中学语文教学整合及实践性研究调查问卷
现代信息技术与中学语文教学整合及实践性研究调查问卷
年级姓名
亲爱的同学们，欢迎你参加本次调查问卷活动。本次调查分别对你的信息技术的掌握程度、网上阅读、网上微博等情 -
中学语文教学中的德育渗透研究
摘 要 德育一直是国内外教育界共同关心和研究的重要课题。语文学科具有母语教育的特殊性和优越性，语文教材具有丰富的道德教育资源。因此，如何充分发挥中学语文学科的道德教育
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《中学语文多角度教学设计研究》学习体会[合集五篇]
《中学语文多角度教学设计研究》学习体会 储能中学 方莉 2007年2月，我有幸参加了袁志健老师开设的“中学语文多角度教学设计研究”课程，并非常荣幸地成为袁老师的徒弟，转眼一个
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浅谈中学语文教学与传统文化教育[推荐阅读]
浅谈中学语文教学与传统文化教育 周道全 摘要：华夏文明源远流长，传统文化博大精深，但是传统文化教育的现状令人忧虑。由于语文学科富有人文性的特点，语文教学又是传承传统文化最
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中学语文论文：浅谈中学语文阅读与写作教学
中学语文论文：浅谈中学语文阅读与写作教学 [摘要] 阅读与写作教学是中学语文教学中一个重要环节，但是由于重视程度不够或缺乏创新意识，导致传统的阅读写作教学弊端重重，效率低，
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浅谈中学语文教学与信息技术的整合
探索中学语文教学与信息技术整合
在新课程理论和建构主义理论指导下，信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境，使学生的主体地位得以真正确立，使自主学习、探索学习、协作 -
信息技术与中学语文教学整合探究
信息技术与中学语文教学整合探究摘要:文章指出中学语文教师在运用信息技术与学科整合的教学模式过程中要不断提高自身综合素质,更新教育观念,合理利用信息技术教育资源,充分
