专题：中学语文中的对联集锦
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中学语文对联集锦
中学语文对联集锦 一、有关名胜古迹的对联 1、成都杜甫草堂 （1）、草堂留后世；诗圣著千秋。 （2）、异代不同时，问如此江山，龙腾虎跃几诗容； 先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂。 2、
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中学语文阅读教学中
中学语文阅读教学中 图书馆资源应用研究 。 关键词：中学语文；阅读教学；图书馆资源；策略随着新课改的开展，学习的主动权将逐渐还给学生。中学语文阅读教学的空间将越来越大。中学
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中药名对联欣赏
中药名对联欣赏 红娘子恨杀槟榔，半夏无茴香消息， 白头翁娶得蕲艾，人参有续断姻缘。 （联中红娘子，槟榔（谐郎），半夏，茴香（回乡）白头翁，蕲艾，续断，皆为中药） 白头翁牵牛过常山，遇滑石跌断牛膝
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.对联中的文化底蕴
绵阳中学高2012级43班研究性学习对联中的文化底蕴 高2012级43班 苏攀月 指导老师： 对联，是我国一种独特的文学形式。它广泛深入民间，无论是春节贴在门上激情满纸的春联，结婚时
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对联中的“隔”
对联中的“隔” “隔”这个概念也许最早是王国维先生提出来的吧，我也没有考证过。隔，诗词里面都有的毛病。“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”“天似穹庐，笼盖
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汤中誓词及对联
2018年中考汤神庙中学九年级各班宣誓词及对联 九年四班誓词： 怀揣梦想，长风破浪！策马雄关，直济沧海！ 冲刺中考，九四昂扬！决战六月，铸我辉煌！ 九年四班对联： 十年铸剑，只为鸿鹄展翅； 一朝
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五四运动中的对联
五四运动中的对联 一九一九年五四运动掀起后，上海市各阶层爱国人士曾使用多种多样的宣传方法对内外敌人开展了无情的斗争，其中对联也发挥了很大的作用。例如南市为声援被捕学
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对联中的学问
对联中的学问 快过年了，大街上洋溢着节日的气氛，有卖糖果的，有卖对联的，有卖日历的…… 今天下午和爸爸去置办一些年货，正好路过一个卖对联的叔叔的摊子。走近一看，原来这个叔叔正
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浅谈中学语文教材中的白描
浅谈中学语文教材中的白描
盘县三中语文组黄广东摘要：白描也叫素描，原来是中国绘画的传统技法之一，大致相近于西洋画法上的速写或素描。它们的特征是用简炼的墨线勾描人物和各 -
中学语文教学中的弱势群体
中学语文教学中的弱势群体 ——论如何搞好中学语文教学中的当代文学作品的教学 用一句流行语言来评论当代文学作品在高中语文教材中的地位可以说它是弱势群体。如果用一句不
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中学语文中教高级职称申请书
中学语文高级职称申请书尊敬的高级职称评审委员会：
本人于1994年8月参加工作，最高学历贵州大学，汉语言文学专业。2003年通过铜仁二中急需人才招聘进入铜仁二中。于2007年11月被 -
中学语文教学中的素质教育
中学语文教学中的素质教育 【摘 要】 实施素质教育是培养全面发展的跨世纪人才的需要。而语文是实施素质教育的基础学科，语文课堂教学则是实施素质教育的主阵地。因此，加强中
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浅谈中学语文教学中渗透传统文化
浅谈如何在中学语文教学中渗透传统文 贵州省兴仁县大山中学黄国超 中国是一个具有五千年灿烂文化史的文明古国，传统文化博大精深，丰富多彩，包罗万象、源远流长。提到传统文化，
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浅谈中学语文教学中如何加强朗读训练
浅谈中学语文教学中应如何加强朗读训练 摘要：古人说：“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。可 见朗读在语言教学中的重要性。因此，在语文教学中掌握各种朗
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浅谈中学语文教学中的美育
浅谈中学语文教学中的美育 美育，就是按美的标准培养人的教育。通过美育使人具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素养，从而具有欣赏美、创造美的能力。1．在语文教学中进行美
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浅谈中学语文教材中的白描
浅谈中学语文教材中的白描 摘要：白描也叫素描，原来是中国绘画的传统技法之一，大致相近于西洋画法上的速写或素描。它们的特征是用简炼的墨线勾描人物和各种景象特征，突出其神韵，
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对联中的隐语类
对联中的隐语类 隐语类 隐语巧对，主要是“隐”字，即将要表现的字意故意隐去不谈，而字面上仍能形成 很规矩的对仗。它和藏典、谜语不同，但互相也有一定的关系，故而亦选录了一些谜
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《红楼梦》中的对联和匾额
谈《红楼梦》中的对联和匾额 《红楼梦》这部小说的一大特色就是其中的诗词韵文。在这些诗词韵文中有我们常见的一种民间文学体裁——对联，以及与之相配的匾额。而这些联、额
