专题：职业教育学重点归纳
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教育学重点
教育的起源：生物起源说：教育不是人特有的--发过利托尔诺、英国沛西·能；心理起源说：教育是儿童对成人的模仿--美国孟禄；劳动起源说：教育是劳动过程中社会生产与要和人的
发展的辩 -
教育学重点
1教育学是研究人类教育现象、教育问题，揭示教育规律的科学。 2教育学研究的对象就是教育现象和教育问题。
3教育学的研究任务就是通过对教育现象和教育问题的研究，揭示教育规 -
教育学重点
填空题
1.世界上第一部教育学专著是《学记》
2.中国第一部以马克思主义阐述教育问题的专著《新教育大纲》
3.古希腊教育“七艺”是文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音 -
教育学重点归纳
第一章
教育与教育学
评价自我标准
结构地产生教学计划、课程标准和教科书等系统化活动课程设计要求：1、合目的性2、合科学性3、合发展性课程设计程序：（泰勒原理）1、确定教育目 -
教育学重点
第一章 教育与教育学 一、选择题 1．“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？ ( ) A．中国 B．埃及 C．希腊 D．罗马 2．以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目
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职业教育学
广东省技工学院和职业培训机构教师教育理论函授培训作业册答案《职业教育学》一、名词解释： 1、职业教育学：是一门研究职业教育现象，探讨职业教育发展规律的新兴科学。 2、
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教育学考试重点。。
1、在我国，最早把教和育连在一起的是（孟子）。 2、教育就其定义来说，有广义和狭义之分。广义的教育泛指增进人们的知识、技能和身体健康，影响人们的思想观念的所有活动。狭义的教
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美术教育学重点
美术教育学重点
——高教版《美术教育学》重点 作者尹少淳1、 美术教育的划分方式：（p53）
（1） 按场所划分——学校美术教育、家庭美术教育、社会美术教育
（2） 按年龄划分——少年儿 -
教育学概论重点
教育学概论重点 一、教育重点： 教育学的定义：教育是有意识地以影响人的身心发展为首要目标的社会活动。 教育的基本要素：教育者、学习者、教育影响包括教育内容和教育方法。 二
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幼儿教育学重点
幼儿教育学重点 什么是教育学？ 教育学是研究教育这一社会现象并揭示其规律的一门科学。什么是幼儿教育学？ 幼儿教育学是一门研究3——6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工
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教育学 复习重点 2011
1、教育科学研究的具体方法，包括观察法、实验法、临床法、问卷法、测量法、文献法、历史法、比较法、经验总结法、统计分析法等。
2、高等教育的本质属性：教育的本质是教育自 -
学前教育学重点
1.学前教育的方法（根据案例分析是哪种方法，基本含义） ①直观形象法（区分其中的具体的几种方法，尤其是演示、示范、范例，比如说学习雷锋是范例法还有观察法，参观法，欣赏法）：教师采用直
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教育学原理重点归纳
第一章 教育学及其功能 一、选择题 1、教育学：是研究人类教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、教育现象：指人类各种教育活动的外在表现形式。 3、从横向上看，教育的基本形式
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教育学重点总结
教育是一种社会历史现象，是从人类社会产生的那一天就产生的，并且随着人类社会的发展而发展。 教育是一种人类社会现象，教育学是研究人类教育现象，解释教育规律的一门学科，在此基
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教育学考试重点
如何理解网络教育：一方面是指网络技术应用于教育中，，教学不在局限于简单的教学用具，网络技术、多媒体技术和计算机技术综合运用于教育教学中。另一方面是指在网络上构建“网络学
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教育学重点概括
《九章算术》:采用问题集的形式,全简述花拉子米的时代,地方,著作,成就? 数系扩充的原则:
1．古希腊著名的三大尺规作图问题书246个问题,分成九章,包括:方田(各种面积计算公式 -
远程教育学重点
远程教育学第一章1、三代信息技术和三代远程教育包含几个方面？远程教育的发生和发展及其具体形态始终都与信息技术的发展紧密联系在一起，并形成一系列历史阶段。第一代信息技
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教育学重点提要
教育学重点提要 1、教育学的研究对象是什么？ 2、教育的基本要素有哪些？ 3、现代教育在发展过程中有什么特点？ 4、未来教育有何发展趋势？ 5、什么是教育目的？ 6、我国教育目的的基
