专题：在语境中进行语法教学
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以教学实践为依据浅析语境中进行语法教学的技巧
结合你的实际教学谈谈如何在语境中进行语法教学 教师：王庆红 初中英语新教材是在上下文语境中呈现语法形式，而且所依托的背景更具有真实性。教材在每个单元都设置了Granmmer
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浅析语境在语文教学中的运用
浅析语境在语文教学中的运用 【摘 要】语境是语用学的一个重要概念，是从言语中产生的，在语文教学中，很容易产生出课堂教学语境。教师可以从构建的语境、已有的语境、作者语境、
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在汉字文化语境中进行识字教学识字教学是语文教学的重要任务识字
在汉字文化语境中进行识字教学识字教学是语文教学的重要任务。识字的对象是汉字，而我们的汉字是 一种历史的文字，谱写着中华民族在蹉跌进程中丰富的心智成长史。汉字是一幅画，
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在阅读教学中如何渗透语法教学
在阅读教学中如何渗透语法教学 初中英语教学中，语言基础知识的教学内容主要包括语音、词汇、语法、功能、和话题等五个方面。尽管教学过程中强调语言的交际功能，但是并不是说
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如何在教学中进行命题教学
如何在教学中培养命题教学 一、命题要有一定的原则性（一）命题应突出体现基础性 新课程理念要求关注学生发展，恰当考查学生的基础知识与基本技能。在新课程教学中，基础知识与基
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语境中的词汇教学
语境中的英语词汇教学 安晓凤 甘肃省古浪县民权初级中学 2010.12.20 目录 第一章：课题研究的背景及意义 第二章：目前英语词汇教学的现状及存在的问题 （一）目前英语词汇教学的现
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语文教学中的语境
中学语文教学中的语境 [摘要]语境在语文教学中有着非常重要的意义。无论是上下文语境、时间语境、地点语境、心理语境、家境语境还是社会文化语境都对学生理解文章、体会文
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情景语境在英语词汇教学中的运用
情景语境在英语词汇教学中的运用 章彩云 （信阳师范学院 河南 信阳 464000） [摘 要] 情景语境制约着词语意义的理解，由情景语境的差异必然导致词汇特定内涵的不同。英语词汇教学
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如何有效的进行语法教学（五篇模版）
如何有效的进行语法教学？ 英语语法是初学英语学生的必修内容，也为将来学生读初中，大学打基础。教学到底怎样教才有效呢？ 是一条一条的解释还是让学生共同发现讨论总结呢？我认为通
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在高年级中如何进行字词教学
在高年级中如何进行字词教学 小学高年级语文教学中：识字写字是阅读和写作的基础，识字问题解决得好了搞好了，不仅可以推动语文各项基本功进行扎实的训练，还提高了教学的效率。 说
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在高年级中如何进行字词教学
在高年级中如何进行字词教学 小学高年级语文教学中：识字写字是阅读和写作的基础，识字问题解决得好了搞好了，不仅可以推动语文各项基本功进行扎实的训练，还提高了教学的效率。
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在历史教学中进行教学反思
在历史教学中进行教学反思 摘 要：教与学是交往、互动的，师生双方相互启发、相互沟通、相互补充。在这个过程中老师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流情感，体验观念。从而达
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浅谈在数学教学中进行德育教育
浅谈在数学教学中进行德育教育
摘要：（1）充分发挥教师在教学中体现的人格魅力；（2）充分利用教材挖掘德育素材；（3）利用数学史对学生进行德育教育；（4）在教学过程中进行德育渗透；
关键词：教材教 -
浅谈在教学中如何进行因材施教（5篇范文）
浅谈在教学中如何进行因材施教的河套大学医学院苏亚拉摘要：新的课程改革和创新教育的实施，给教育工作者带来许多思索，面对的学生，我们究竟应该怎么办？是因循守旧，按照传统的教育教
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浅谈在语文课中如何进行朗读教学
浅谈在语文课中如何进行朗读教学 朗读是课文学习中从字词段到篇，从文字到语音、语义，从表层意思到潜在情味的全面感知。人在朗读的时候，从视觉扩大到听觉，从而增加了大脑皮层的
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浅谈在信息技术教学中进行德育教育[精选合集]
浅谈在信息技术教学中进行德育教育 杨梅 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位，特别强调在学科教学中培养学生积极健康的情感和良好的品行。本人就信息技术学科教学实践
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在语文教学中进行德育教育
在语文教学中进行德育教育 教育不仅传递知识，培养人的素质，也要培养学生德智体美劳全面发展。品德的教育，决不是政治这门学科就能办到的，它必须是各学科的综合教育。而语文学科
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浅析在初中历史教学中如何进行爱国主义教育
浅析在初中历史教学中如何进行爱国主义教育
（钟育芬）
面对着21世纪以来各种世俗文化的冲击，当前中学生自我观念的强化，外来文化带来的意识形态上的模糊混乱，造成无纪律、无道德，集
