专题：专业人才培养核心能力
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中职电子商务专业核心职业能力探讨
中职电子商务专业核心职业能力培养探讨
陈媛
[摘要]：中等职业教育是一种以职业能力为核心的教育。目前，各院校对学生的职业能力的培养越来越重视，针对中职电子商务人才培养目标 -
核心人才培养协议书5篇
核心人才培养协议甲方：
乙方：身份证号：为持续提高公司的核心竞争力，提高员工的专业技能及综合素质，更好的提升公司整体业务水平及员工素质，根据甲方的战略经营目标及相关管理制度， -
浅议社会工作专业人才培养
浅议社会工作专业人才培养 【摘 要】社会工作在我国已经获得了长足的发展，但由于受到经济、政治、历史和社会工作学科本身等多方面因素的影响，社会工作专业人才培养仍存在诸多
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关于产品经理核心专业能力的思考
关于产品经理核心专业能力的思考 引言： 产品经理是什么，最核心的能力KEY是哪些？如何获得？这个是自从担任产品经理以来就一直思索的问题；感觉产品经理的素质模型与培训体系不够系
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参加《专业核心能力培训班》的心得体会（推荐）
在4月9日，我幸运地得到了医院委派到广州参加为期三天的《XX省专业核心能力培训班》学习的机会。虽然春意绵绵，细雨霏霏，还有一丝寒意，但当我到了学习会场，看到了来自己省内各家
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核心能力提升
化危为机促提升 我省不断提升煤炭行业的产业集中度，提高其安全保障水平，强力实施资源整合和煤炭企业兼并重组，这是实现煤矿安全生产的治本之策。而河南煤业化工集团作为河南最
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管理人员核心能力
《管理人员的核心能力修炼》培训摘要管理是工作的第一位，管理者肩负着如何把团队管好的重任,通过对“五不要让、思想加油站“企业文化的学习，公司管理人员的执行力得到了很大
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企业财务核心能力探讨
【篇名】企业财务核心能力探讨
【作者】黄兆金
【学位类型】硕士
【授予单位】江西财经大学,
【导师】张绪军
【年份】2009.
【摘要】近年来，在经历了对企业核心能力的认真研 -
核心能力心得体会
领导干部核心能力需要自我提升与强化提升相结合
-------《读干部必备核心能力》心得体会
-中共友爱镇委员会马敏按照县委组织部、县委宣传部拖地郫组干（2011）36号文件要求，认真 -
财务核心能力
企业财务能力是指企业进行财务活动、处理财务关系各种能力的综合表现，具体可包括财务活动能力、财务管理能力和财务表现能力三个方面。
财务活动能力可分为财务筹资能力、财 -
审计专业人才培养新思路
审计专业人才培养新思路 【摘要】 审计人才的培养是一个理论和实践相结合的系统工程。在审计教学中增设审计模拟实验教学阶段和环节，既顺应了素质教育的要求，又不失是高校审计
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保险专业人才培养方案
保险专业人才培养方案 （专业代码：630205） 一、专业定位 （一）职业面向 按照高职高专教育应以服务海峡西岸经济区域建设为己任的要求，作为互联网金融服务专业群专业之一，依据专业调研
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家政学专业人才培养方案
家政学专业人才培养方案 一、家政学专业培养目标： 家政学专业培养具备系统家政学基本理论和相关专业知识，掌握家政管理、营养调配、社区服务、家庭教育等专业技能，能够在城乡社
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关于GIS的专业人才培养
关于GIS的专业人才培养
地理信息系统(GIS)是20世纪60年代发展起来的一门介于计算机科学、现代地理学、测绘遥感学、空间科学、环境科学和管理科学之间的边缘学科，是在计算机 -
公共事业管理专业人才培养
公共事业管理专业人才培养
摘要：近年来，随着我国市场经济的发展与公共事业的改革深化，我国高等院校公共事业管理专业得到迅猛发展，但是公共事业管理专业目前在我国遭遇生存的危 -
专业人才培养方案参考模版2014-01-16
专业人才培养方案参考模版
一、专业名称（包括填写专业代码）
参照《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》（含目录内和目录外）。与目录不一致的，请说明理由。
二、基本学制与 -
学前教育专业人才培养方案
学前教育专业人才培养方案
专业代码：040102
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具备学前教育方面专业知识与能力，能在学前教育领域，从事教学、管理 -
市场营销专业人才培养方案
株洲市中等职业学校
学前教育专业人才培养方案一、专业名称与专业代码
1、专业名称：学前教育
2、专业代码：160100
二、招生对象与学习年限
1、招生对象：初中毕业生或具有同等学
