专题：怎样让课堂变得有趣
-
怎样让数学课变得有趣（最终5篇）
怎样让数学课变得有趣（一）幽默引趣活跃课堂教学的气氛
教师以生动有趣、诙谐幽默的语言讲授知识，可以让学生直接感受到教学过程本身的乐趣，享受到轻松愉快的情绪体验，从而活跃课 -
怎样让学钢琴变得有趣(三) 游戏化[范文大全]
怎样让学钢琴变得有趣（三）——游戏化 之前，我们谈了钢琴学习中的形象化、个性化，今天我们说说——游戏化。 陈鹤琴老先生曾指出：“游戏是人生不可缺少的活动，不管年龄性别，人们总是
-
让地理课变得更有趣
让地理课变得更有趣 山东省邹平县月河中学 张廷芳 刘杰 256200 新课程理念要求教师根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学
-
让识字教学变得轻松有趣
让识字教学变得轻松有趣 [摘要]识字是小学低段学生学习的重要学习部分，也是基础部分。它是学生走向阅读与习作的桥梁。如何使枯燥乏味的识字教学变得让学生感到兴趣盎然，是我
-
如何让识字教学变得有趣和有效
如何让识字教学变得有趣和有效 识字是小学尤其是低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。《小学语文课程标准》中明确提出：小学阶段，学生要认识3500个汉字，在1—2年级，则要
-
怎样让田径教学变得生动
怎样让田径教学变得生动？请举例说明 答：田径课一直是较不受学生欢迎的教学内容，但是他又是体育课不可或缺的主要教学模块。随着社会的发展，人民经济水平的提高，导致现在的孩子体
-
怎样让田径教学变得生动
怎样让田径教学变得生动 我们如何在新课程的目标下开展田径教学？这就要求我们必须先适应新课程。课程领域目标要学生“获得和应用运动基础知识，掌握和运用运动技能” ，“淡化技
-
初中历史教师教学论文 怎样让历史课堂变得生动有趣
怎样让历史课堂变得生动有趣 柏拉图说：“兴趣是最好的老师”，孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这就是说，无论做什么事情，兴趣是第一要素。有了兴趣，人的主观能
-
让农村音乐课堂变得多姿多彩
龙源期刊网 http://.cn让农村音乐课堂变得多姿多彩作者：史瑞芳来源：《科技创新导报》2011年第15期摘 要:以往的音乐课都是一本书,一架琴,一张嘴,老师教一句学生唱一句,大部分
-
让作文课堂变得快乐起来
让作文课堂变得快乐起来
一、背景
在初中语文教学中，作文教学是让教师和学生最犯愁的事。这是一个我执教的班，共有41名学生，作文成绩普遍很差，这些学生平时写作文字数大多在三、 -
微课程：让学习变得简单而有趣
微课程：让学习变得简单而有趣 ■对话主持：本报记者 马朝宏 ■对话嘉宾：李玉平：微课程创始人，内蒙古鄂尔多斯市东胜区教研中心副主任 刘静波：深圳市龙岗区教师进修学校校长 微课程
-
怎样让自己的头脑变得更加灵活
怎样让自己的头脑变得更加灵活使头脑灵活的简易指压法
我们走在大街上经常看到老太太们在太阳穴上牢牢地贴着膏药，实际上这个膏药也具有指压法的意思，因为它可以刺激抑制头痛 -
怎样让内向的人变得开朗起来
，我们必须找出内向人之所以内向的根本原因。在生活的经历中，他们或多或少受到过心灵创伤，说话做事都有很多顾及，他们的做人准则迫使他们不那么开朗活泼，但只要你愿意，你也可以成为
-
怎样让拼音教学有趣
怎样让拼音教学有趣 古路小学 卜德財 《义务教育语文课程标准》具体提出了拼音教学的建议，其中一点就是汉语拼音教学尽可能的有趣性。怎样才能做到有趣呢？我在教学中主要采用
-
如何让小学数学课堂变得更高效
如何让小学数学课堂变得更高效
金山乡九年一贯制学校高金元
高效的课堂教学是教师的梦想，是学校、家庭、社会的希望。随着课改的深入，教育上也出现了百家争鸣的景象，在学习先进 -
看那些书会让你变得更有趣更聪明？
听说我每周大约读两本书之后，很多人找我要书单。我列出的可能是最私人最不科学最随意的书单了，事实上我觉得很少有不好的书，再烂的书都有一两个可取的点（心灵鸡汤、成功学除外，那
-
创设有效情境 让小学英语课堂变得有趣
创设有效情境 让小学英语课堂变得更有趣 姓 名： 性 别： 工作单位：通讯地址：邮 编；联系电话：邮箱 刘扬 女 兴庆区第十一小学 银川市兴庆区利群西街182号 750001 *** mary8
-
看哪些书会让你变得更有趣（精选五篇）
看哪些书会让你变得更有趣、更聪明？
趣味书1.王小波《红拂夜奔》：王小波的书中，个人最喜欢这本，有趣的极致。2.鲁迅《故事新编》：陈丹青《笑谈大先生》说鲁迅很好玩，很多人不同意，
