专题：专业写作教学大纲
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整理精品写作教学大纲
。。 。 。 。。。 《写作》教学大纲 学时：102 理论学时：68 适用专业：汉语言文学 大纲执笔人：黄建成 芮 瑞 大纲审定人：黄建成 学分：5 实践或讨论学时：34 课程说明 1、课程的性质
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写作教学大纲
阅读与写作教学大纲 学时数：30 适用年级：1~9年级 一、课程性质 阅读与写作课程是语文中的重中之重，是一门运用语言文字的综合性、实践性的课程。阅读与写作阶段应使学生学会“
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基础写作教学大纲 (精选)（范文大全）
基础写作教学大纲一、课程说明 1．课程代号：06052103 2．课程性质 本课程属于汉语言文学专业（本科）的专业必修基础课之一。本课程在第一学年开设。 3．教学目标与任务 本课程在教育
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《法律文书写作》教学大纲
法律文书教学大纲 课程类别：专业基础课 适用专业：法律文秘专业 授课学时：32学时 课程学分：2分 一、课程性质、任务 法律文书写作课是法学专业专科阶段的一门必修的专业基础课，它
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《歌曲写作》教学大纲（模版）
《歌曲写作》教学大纲 一、教学目的与任务 本课程是为（除作曲专业以外）所有音乐专业学生开设的公共基础课。旨在让学生了解音乐艺术一度创作的流程，同时培养学生的创作能力，以增
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《广告写作》教学大纲范文合集
一、 课程性质和任务1、课程性质：广告文案是表现广告创意的重要途径，也是广告作品的重要组成部分。对于广告制作来说，文案写作能力是最基本的专业能力。课程学分：2；学 时 数：40；适
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《应用写作》教学大纲
《应用写作》教学大纲
第一部分大纲说明一、课程性质及教学目的和要求《应用写作》是吉林广播电视大学开放教育法学专业、小学教育专业、英语专业、公共事业管理专业、行政 -
《英语写作》教学大纲
《英语写作》教学大纲
学分：4总学时：72
面向专业：英语本科大纲执笔人：赵燕
大纲审定人：刘燕
一、 说明1． 课程的性质和地位
英语写作是人们使用英语互通信息、交流思想的重要手段， -
应用文写作教学大纲
《应用文写作》课程教学大纲授课专业（群）：全院相关专业
课程英文名称：Pratical Writing学分：2一、课程的地位和作用
本课程是专业群下设各专业共同必须掌握的一门专业基础课程。 -
《应用写作》教学大纲doc
《应用写作》教学大纲【课程基本情况】
一、课程代码：010166
二、二、课程类别及性质：
1、《应用写作》是汉语言文学专业、对外汉语专业的专业必修课。
2、开设、教课时间及学 -
《基础写作》教学大纲
课程编号：1202221
写作
Written works
总学时：32
总学分：2 课程性质：必修
开设学期及周学时分配：第四学期，每周2课时
适用专业及层次：编辑出版、广告（文史）等专业本科学生
相关课程：文 -
《应用文写作》教学大纲
《应用文写作》教学大纲
课程名称：应用文写作
总学时：28理论学时：24总学分：1
适用专业：各专业
培养目标：要求学生通过本课程的学习，掌握应用文写作的基础理论，能写作常用的应用文 。 -
《应用写作》教学大纲
《应用写作》教学大纲绪论
第一章主旨和材料
第一节 主旨
第二节 材料
第二章 思路与结构
第一节 思路
第二节 结构
第三章 语言与表达
第一节 语言
第二节 表达
第四章 修 -
小学生写作教学大纲
小学生作文教程《大纲》 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。
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应用文写作教学大纲
《应用文写作》课程教学大纲 总学时数：45 学分：3 课程性质：公共基础课 一、 课程性质与作用 《应用文写作》是一门培养学生应用写作能力，综合性和实践性都很强的的公共基础课程
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英语写作教学大纲
英语专业《英语写作》教学大纲（I） （课程编码：024013001-4） English Writing Teaching Syllabus 一、课程说明 课程总学时34学时，每周2学时，共17周。学分：4，开课学期为三学期。 1.
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播音专业教学大纲
《播音与主持艺术》教学大纲
杜奇
课程名称：播音与主持艺术
学时数：160课时
教材:《海之魂播音主持专业专用教程》
一、课程的性质和目的
通过播音主持专业课程的训练使学生达 -
专业课程设计教学大纲
化学工程与工艺专业课程设计教学大纲 一、性质、目的与任务 专业课程设计是培养学生综合运用本门课程及有关先修课程的基本知识去解决某一设计任务的一次训练，主要训练和培养
