专题：职业院校教师成长
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高等职业院校教师队伍建设探讨
高等职业院校教师队伍建设探讨
常燕
摘要：文章从教师队伍的稳定、教师队伍的培养和教师队伍的引进三个方面论述了高职院校教师队伍建设的途径。
关键词：高等职业教育；教学质量； -
职业院校教师职业生涯发展规划
职业院校教师职业生涯规划 教师作为一种以人育人的职业，对自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。因此，需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。教师发展是
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江苏高等职业院校教师
江苏省高等职业院校教师 专业技术资格条件 第一章总则 第一条根据高等职业院校教育教学工作特点、人才培养和社会服务要求，引导广大教师加强课程教学和专业实践，促进产学研
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职业院校（范文模版）
职业院校课程改革有哪些内容：课程模式是课程改革中的更深入更具体的层面。在课程改革进程中，源于我国中等职业教育实际情况的“宽基础、活模块”对全面推进素质教育，树立以能力
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教育部 财政部关于实施职业院校教师文档
教育部 财政部关于实施职业院校教师 素质提高计划的意见 教职成[2011]14号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），各计划单列市教育局、财政局，新疆生产建设兵团教育局、
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职业院校教师全员值班管理办法
职业院校教师全员值班管理办法 原创：王永军王永军德育工作室 一、指导思想 明确“立德树人为根本，教学为中心”的办学思想，全面落实新时代教育教学高质量发展要求，完善现代学校
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职业院校教师的工作压力的自我调节
职业院校教师的工作压力的自我调节
基础部陆广地许多研究表现，校内压力很大的，教师压力过大时，就会表现出工作迟缓、旷工、烦躁以及对人缺少关注等。教师职业的众多冲突是引发 -
职业院校教师职业生涯发展规划5篇
职业院校教师职业生涯规划 对于即将开始的工作生涯，我对自己的要求是成为一名优秀的高校教师，具体规划从以下几个方面展开： 一、加强自身的职业道德建设 作为一名教师，良好的师
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职业院校教师学习科学发展观心得
职业院校教师学习科学发展观心得 通过认真学习，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重
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教师成长
学习《教师快速成长的10个要诀》心得体会
南寨小学姜光燕
认真阅读《教师快速成长的10个要诀》这本书后，感受颇深，书中写到了教师快速成长的10个要诀：要诀1：动力，话题：谁能陪你一 -
教师成长
一、新教师入职教育是教师茁壮成长的关键一步：
1新教师从导师那里学做人、学处事，受益匪浅，与导师共同工作，使他们加速了经验学习的进程。
2.融入公开性的交流及对教学的审视，让 -
教师成长[本站推荐]
教师个人成长计划 作为一名教师，我们要加快自身学习的速度，紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学习新知识、新思维、新理念。用先进的教育教学理论，反思自己的教育教学实践，在总结和
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教师成长
小丽的教师专业成长记 1.阴差阳错，考入幼师 我叫小丽，初中毕业时，我最要好的女同学的理想是做一名幼儿教师，我就陪着她参加了幼师的面试，面试结果出来了，只有我一人通过，在笔试
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职业院校教师招聘结构化面试试题及答案
职业院校教师招聘结构化面试试题及答案 1、 你为什么想做老师？ 我选择做老师主要是有以下几方面的原因： 首先，我热爱教师这个职业，咱们国家就有自古倡导尊师重教的思想，作为教师，
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浅谈职业院校英语教师专业发展的有效途径
浅谈职业院校英语教师专业发展的有效途径 根据教育部《高等职业教育英语课程教学要求（试行）》和职业院校学生职业岗位就业之需，我国的职业院校英语教学应关注社会需求、紧跟市
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山东职业院校教师素质提高计划（精选5篇）
山东“十一五”期间职业院校教师素质提高计划
“十五”期间，随着职业教育事业的健康快速发展，山东省职业教育师资队伍建设工作也不断加强，教师数量有了较大增长，队伍结构不断改 -
职业院校教师综合能力提升研修班学习心得
职业院校教师综合能力提升研修学习心得 非常感谢学院组织的这次难得的学习和交流机会，为期四天的教师综合能力提升研修学习结束了，此次的培训和学习对我触动很大，也是受益匪浅
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职业院校教师信息化教学能力指标体系研究
职业院校教师信息化教学能力指标体系研究 摘 要：以国际视野下的教师信息化能力概念为基础，分别按结构、功能对教师信息化教学能力的内涵挖掘，揭示职业院校教师信息化教学能力的
