专题：最终版羽毛球教案
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羽毛球教案
年级 班级 人数 第 1 次课 年 月 日教 材内 容1、简介教学大纲、教学进度2、教学摸底3、学习正反手基本型握拍法4、原地正手高远球技术、正
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羽毛球教案
羽毛球教学教案 教学目标： 1、通过羽毛球反手握拍和反手击球的教学，渗透相关的运动知识， | 2、通过教学，使90%以上的学生掌握正确的反手握拍手型，80%以上的学生初步了 解正确的
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羽毛球教案
杜集镇中心学校少年宫活动 羽 毛 球 执教老师：李宗杰 2013年11月 教学内容：羽毛球1 教学目标：1、认知目标：学习羽毛球握拍、发高远球 2、技能目标：初步掌握羽毛球正手握拍、发高
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羽毛球教案[模版]
第8次课 一、课题： 羽毛球技术技能课 二、课时： 1 学时 三、教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。 四、教学重点：熟悉羽毛球球性。 五、教学难点：球性的熟
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羽毛球教案新
羽毛球组校本课程教学案 主教：单 磊 助教：朱文静 薛河小学 2017-9-1 第一课时 教学重点、难点 教学媒体 认识场地。 学习握拍技术。 认识、熟悉球场，知道正确的握拍手势。 培
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羽毛球活动教案
羽毛球活动教案 第一课时 课题：羽毛球技术技能课 教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。教学重点：熟悉羽毛球球性。教学难点：球性的熟悉。一、课的主要任
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第一节羽毛球教案
第一节课 课的类型:初级班课的内容:基本站位、握拍法 一、 准备部分1、 清点出勤人数，以集合队形成体操队形向左右散开2、大家好，今天是我们第一天开课，希望今后我们能一起进步
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羽毛球理论课教案
羽毛球理论课教案 （一）羽毛球运动概述 一、羽毛球运动的起源 19世纪中叶，在英国出现了用羽毛和软木制成的球和用弦穿的球拍击球的活动。1873年在英国格拉斯哥附近的鲍弗特公爵
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羽毛球教案[五篇]
奎屯市第一中学社团课 羽 毛 球 教 案 任课教师：张宝珠 第1次课 一、课题： 羽毛球技术技能课二、课时： 2 学时 三、教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方
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体育教案 羽毛球
羽毛球（1） 教学目标： 了解羽毛球拍的基本握法及特点 掌握发球的基本方法 教学重难点： 掌握各项动作要领 教学过程 一、导入 师生问好，宣布教学内容 二、过程 1、组织学生列队 2、
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羽毛球技术课教案
羽毛球技术课教案 第1次课 一、课题： 羽毛球技术技能课二、课时： 2 学时 三、教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。四、教学重点：熟悉羽毛球球性。五、
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体育教案-羽毛球
体育教案－羽毛球一、 教学内容：羽毛球竞赛规则简介 二、 教学目标： 一）、 使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。 二）、 强调课
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羽毛球选修课教案
羽毛球选修课教案 理论知识部分 课时一：羽毛球基础知识简介 羽毛球运动是由古代的毽球游戏逐渐演变而来，在我国和其他亚洲、欧洲国家都有记载。据现有资料表明，现代羽毛球运动
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羽毛球室内教案（推荐）
羽毛球理论课教案第一课时 教学目标：学生通过对本课的学习，对羽毛球运动有所了解，掌握羽毛球的知识， 对羽毛球比赛具有一定的欣赏能力。学习要点：了解羽毛球运动的起源与发展，主要
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体育课羽毛球课教案（本站推荐）
体育课教案（羽毛球） 2017年7月 体育课教案（羽毛球） 一、 课程总量：3节 二、 任课老师： 三、 器材准备：羽毛球拍（每位学生一个）、羽毛球若干 四、 教学目的： 1. 让学生了解羽毛球基本
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羽毛球校本课程教案（最终定稿）
羽毛球校本课程教案 董利 训练一： 热身运动： 颈部--作转头动作。 手--先转动手腕，手腕变暖之后再挥动小臂做正拍与反拍扣球的动作，最后再配合大臂做顺逆时针的转动。
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羽毛球教学教案（5篇）
羽毛球教学第一课 课程分两部分：一、教握球拍的手势；二、体能训练 首先教大家握球的手势，正手握拍、反手握拍。然后是教发球，从摆发球姿势到抡球再到击球。如果有人没看懂，教练要
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羽毛球理论课教案一
羽毛球课教案 羽毛球理论课教案 第一课时：羽毛球起源和发展 教学目标：1、通过本节课的学习，使学生对羽毛球运动有初步的了解； 2，通过对羽毛球发展史的点评，是同学们对羽毛球更加喜
