专题：自制电铃科学教案
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大班科学教案《自制气泡弹》（五篇）
大班科学教案《自制气泡弹》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿进一步了解醋、小苏打与泡泡之间的关系，通过小实验知道苏打水和醋可以产生气泡、学会记录，培养幼儿观察和
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大班科学教案《自制气泡弹》[五篇材料]
设计思路：长期以来幼儿园的科学活动涉及物理和生物方面的内容比较多，而关于化学实验的内容非常的少，其实化学活所涵盖的内容是非常丰富的，不少的内容是与幼儿的生活息息相关的。
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电铃响叮当教学设计
六年级科学电铃响叮当教学设计 教学目标 1、通过实验发现电能产生磁。 2、能按照指导制作电磁铁。 3、能分析出电磁铁是怎样进行能量转化的。 4、能分析出影响电磁力大小的
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《电铃响叮当》教学反思
《电铃响叮当》教学反思本课教学重点是指导学生探究电磁铁磁力的大小， 难点是设计研究电磁铁磁力大小的实验方案。因此，本课围绕着制作电磁铁、探究电磁铁的磁力、运用电磁铁
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电铃响叮当教学设计
12、电铃响叮当一、教学目的要求： 1、能按照指导制作电磁铁，并能分析出电磁铁是怎样进行能量转化的。 2、能分析出影响电磁铁磁力大小的各种因素，并能设计实验证实自己的分析结
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幼儿园小班科学教案反思《自制泡泡水》（合集五篇）
《小班科学教案反思《自制泡泡水》》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学教案反思《自制泡泡水》！活动目标1、操作活动了解泡泡水
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幼儿园大班优质科学教案《自制喷泉》及教学反思（5篇材料）
大班优质科学教案《自制喷泉》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿运用多种方法探索发现孔的大小与水柱之间的关系，探索运用多种材料制作小喷泉，初步感知喷泉的形成
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六年级科学电铃响叮当教学设计
六年级科学 《电铃响叮当》教学设计 单 位： 滦南县胡各庄镇高庄子完全小学 姓 名： 李小新 联系电话： 4516289 电铃响叮当教学设计 教学内容 河北人民出版社《科学》 六年级上
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幼儿园大班上学期科学教案《自制陀螺》及教学反思（5篇模版）
《大班上学期科学教案《自制陀螺》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！材料准备:废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴制作方法:用各种即时
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自制玩具材料
自制玩教具最重要的就是选材,那就要求教师有充分的想象力和创造力把生活中的"废垃圾"变成人见人爱的玩教具。选材虽然重要,但是堆了好多材料后,教师就应区分这些收集的材料,
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演讲稿(自制)
各位学弟学妹们：
你们好！今天我真的很荣幸能够站在这里一起谈论我们的大学生活，所不同的是你们所面对的是一个新的旅程，而我即将踏上尾声，对于一个将要告别这所母校的我而言，大学 -
自制改错题
The 2004 Olympic Games were held in Athens in August and last 17 days. The Games were wateched by four billions of people all over the world. This was the bigge
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自制演讲稿
学习楷模，甘为人师
成长是一个过程，成长是一种快乐。很荣幸我能从一个校园里的学生成长为
一名光荣的人民教师，每当听到学生们对我说“老师好”的时候，每当看到孩子
们的点滴进 -
自制笔记本散热器
笔者办公室有一部AcerTravelMate350系列笔记本电脑，炎热的夏季每次上网浏览约半个小时后，总是出现IE需要关闭的提示，每次都要重启才行。想到可能是由于笔记本电脑本身散热不良
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幼儿园自制玩具初探
幼儿园自制玩具制作初探 [摘要]随着《幼儿园指导纲要（试行）》的颁布，自制玩具越来越被重视。本文从幼儿园自制玩具的制作着手，发现存在以下五个问题：自制玩具缺乏创新性，种类少
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自制点读书
用梦想点读书自制点读书
父母为了让自己的孩子受到更好的教育，会考虑购买点读机，增加孩子的阅读兴趣。纵观现在市场上的点读书产品，其自带的图书资源都比较少，孩子读几遍就没有 -
自制可行性研究报告
可行性研究报告样例1 引言
在现今的商品社会是一个讲究效率的社会，人们有很强的时间观念，如果仍使用手工操作或使用相当繁琐的软件，既浪费了人力，又浪费了物力，效率无法提高，为此 -
社区自制章程
社区自制章程 第一条为适应社会主义市场经济体制改革的客观需要，加强基层民主政治建设，进一步加强社区自治组织的工作，增强广大社区居民的社区意识、民主意识和参与意识，依据《
