专题：种子里有什么精品教案
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《土壤里有什么》教案
《土壤里有什么》 李庄乡裴武庄小学 裴卉 教学目标： 知识与技能：感悟有顺序的科学认知程序，同时强化记录,这一科学探究中不可缺少的环节和手段。知道土壤里的成分构成。 过
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《“土”壤里有什么》教案
《土壤里有什么》教学设计 石嘴山市第十二小学苏慧燕 【内容简析】：指导学生认识到土壤不是一种单纯的物体，而是由砂、黏土、水、空气、腐殖质等成分构成的。 【教学目标】： 指
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画里有话 教案
《画中有话》教学设计 程凯 教学目标 1. 引导学生欣赏漫画，用简要的语言说说漫画的内容。 2. 学生能够联系生活实际发表自己对漫画的看法，体会作者的用意，明确漫画所要表达的
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种子 教案
《种子》教学设计 设计理念 这是一篇优美的童话，文字优美，语言活泼，在教学中教师可营造出春天快乐、清新的氛围，引导学生在读中悟、读中学。同时采用朗读、表演等多种形式充分调
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肚子里有个火车站 教案
活动名称：科学活动： 活动目标： 1、认识人体消化系统主要器官的名称及其功能，了解食物在人体内的变化过程。 2、加深幼儿对消化器官的了解。 活动准备： 1．课件 2．各个器官图形 活动
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《7 土壤里有什么》教案2
《7 土壤里有什么》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、能运用自己的感官观察土壤。 2、能够了解土壤的成分。 （二）过程与方法 1、能利用观察、触摸等方法比较沙土与黏土的差
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肚子里有个火车站 教案
《肚子里有个火车站》教学设计 设计理念：1.绘本最主要的特点就是那些充满童趣的图画，因此在带领孩子一起阅读时，让孩子通过阅读图画，感受隐藏在图画背后的东西。 2、在情节发展
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《一粒种子》教案
作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《一粒种子》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
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《小种子》经典教案
小种子 一、课题名称：《小种子》（一年级） 二、教材分析：《小种子》是一本寓教于乐的图画书，趣味性、知识性兼具，作者艾瑞·卡尔借由许多小种子乘风离开果荚，直到落地生根、开花的旅
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《种子》教案2
《种子》教案 教学目标 1、引导学生从小女孩儿交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩儿做事认真的美好品德和作者赞美小女孩儿的思想感情。 2、学习抓住人物外貌、动
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种子贴画教案
种子粘贴画 教学目标： 1.知识目标：启迪学生用日常生活中的种子制作粘贴画。了解种子贴画的文化内涵。 2.能力目标：通过创作种子贴画培养学生的审美能力与创新精神， 发展创造性
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种子贴画教案
种 子 贴 画 ————手工制作课三窑完小李粉萍 活动目的： 1、学习种子贴画的制作步骤及方法。 2、通过小组互动的集体制作，培养学生的团结合作精神。 活动重点： 学会用一种或
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《种子贴画》教案
《种子贴画》教案 一、教学目标 1．通过引导学生运用种子创作图画的实践活动，激发学生的创造积极性，培养学生的想象能力和动手能力。 2、通过认识种子，体会粮食的来之不易，培养学
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种子_教案1
种子 【教学目标】 1．引导学生从小女孩儿交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩儿做事认真的美好品德和作者赞美小女孩儿的思想感情。 2．学习抓住人物外貌、动作、语言
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《小种子》教案
《小种子》教案 这是一篇散文似的绘本故事，文字很美，道理很深，要想上好不容易，绘本需要反复品读，教的过程也是我不断咀嚼的过程，四个班上下来，尽管一个班比一个班有感觉，但还有些地
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自主教案《种子》（推荐）
《种子》教学设计 教学目标： 1、学会本课的生字、新词，并联系上下文和生活实际理解词义。 2、学习抓住人物的外貌、动作、语言、神情进行细致描写，表现人物特点的写作方法。 3
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种子镶嵌画 教案
文档仅供参考 种子镶嵌画 一、活动目标： 1、通过秋游观察，教幼儿用种子进行镶嵌画，表现出自己看到的印象最深的物体形象。 2、发现自然材料美，体验成功的乐趣。二、活动准备：
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教案 种子旅行
大班科学种子旅行 大二班 李玲 一 活动目标： 1 萌发探索植物种子奥秘的兴趣。 2 能用连贯的语言说出自己的认识，发展观察力、分析能力。 3 了解种子的几种传播方式并进行简
