专题：组织培养训练2含答案
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毕淑敏专题训练(含答案)
毕 淑 敏 专 题 （一）青虫之爱 我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊!一次，男生把一条
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植物组织培养论文
植物组织培养的发展及其应用 刘兆书、王梦瑶、王瑞雄、尹树明、左通通 （石河子大学，生命科学学院，新疆石河子，832000） 摘要:植物组织培养作为一种有效的技术手段已被广泛应用于生
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组织培养课程感想
植物组织培养（Plant tissue culture）广义上是指无菌条件下，在特定的培养基上对离体的植物器官、组织、细胞和原生质体甚至包括完整植株进行培养的技术。 外植体： 愈伤组织： 一、
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胡萝卜组织培养教学设计
胡萝卜组织培养教学设计 小组成员：何家会、宋亚伟、冯海艳、尹化、黄洁、牛伟坤 一、教学目标 1、知识目标： 说明植物组织培养的基本原理，学习植物组织培养的基本技术，进行胡萝
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关于植物组织培养技术感想
关于植物组织培养技术的感想 植物组织培养俗称植物克隆，是当今国际农业领域的一项高新植物育苗技术，是在无菌条件下，将植物器官、组织、花药、体细胞甚至原生质体等外植体接种
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植物组织培养问题释疑
植物组织培养问题释疑问题一、在选修3的现代生物技术专题中，经常会出现许多影响操作的因素，如植物组织培养脱分化和再分化的影响因素。植物组织培养的影响因素有哪些？植物组培
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论植物组织培养学习心得
论植物组织培养学习心得 摘要：经过大三一个学期，我有幸选修了一门有关于植物组织培养的课程，作为一个人文院法学学生，我对于理科，尤其是农学方面了解甚浅。我怀着无比激动和忐忑
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植物组织培养教学设计
植物组织培养教学设计 植物组织培养教学设计一、灭菌 灭菌是组织培养重要的工作之一。初学者首先要清楚有菌和无菌的范畴。有菌的范畴是：凡是暴露在空气中的物体，接触自然水源
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植物组织培养知识点总结（合集）
堂清日结3 1、原生质是细胞内生命物质的总称。原生质层指的是细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。去掉细胞壁的植物细胞就是原生质体，所以一个动物细胞就相当于一个原生
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记叙文阅读训练(15篇含答案)
记叙文阅读训练 一、迟到 我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘 不了…… 我在一年级的时候，就有早晨躺在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到
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500个易读错字训练(含答案)
500个易读错字训练 语音识记 阿．谀 房舍． 隽．永 丧．事 行．伍 挨．打 封禅． 刹．那 畜．牧 负荷． 商贾． 压轴． 磅．礴 复辟． 押解． 包扎． 累．赘 摇曳． 绿．林 牲畜． 勾．当 埋．怨 裨．将 古刹． 应．届 裨．益 瓜
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中考成语专题训练一(含答案)
成语专题训练一 1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。 B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶
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议论文阅读考点归纳及训练(含答案)
议论文阅读知识与考点小结
一、关于论点
1.概念：
论点的表述：一般是一个 肯定的判断。“什么是什么”或“什么要怎么样”或“什么应该怎么样”，要旗帜鲜明，不能模棱两可。
2.方 -
修改病句专项训练(含答案)
修改病句专项训练（含答案） 一、常见病句的分类解析 （一）成分残缺 1．实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。 解析：缺主语，“出现”前应加“我国”或“各条战线”。 2．我决心具有
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高中文言文阅读训练(含答案)范文大全
学友网 高一语文浅易文言文阅读能力养成训练 ［使用建议：可借助正确选项及答案解说将选段看懂，然后多读几遍。］ 一、轶事十则 （一）粟粥荠菜 宋，范仲淹，少与友人在长白山僧舍修学，惟煮
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18 刘胡兰 课时训练（含答案）
18刘胡兰第一课时1.看拼音写汉字。liúmínbīngfǎncūnzi胡兰动派bèibǔzhīdàoguānzài2.根据意思说出对应词语。①用财物或其他好处笼络人。②用武力、权势胁迫。(
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八年级语文能力训练（一）（含答案）
八年级语文能力训练（一）班级姓名学号得分一、基础知识综合（6分）捧一杯香茗，执一本书，悦读。以最舒适的zī态蜷缩于凤城的家中，时而穿过时光suì道倾听先贤的哲语，时而飞跃江河山川聆
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七年级几何证明题训练(含答案)
1. 已知：如图11所示，ABC中，C90于E，且有ACADCE。求证：DE122. 已知：如图求证：BC＝- 1 -3. 已知：如图13所示，过ABC的顶点A，在∠A内任引一射线，过B、C作此射线的垂线BP和CQ。设M为BC的中点。
