专题：中职数学课件等差数列
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中职数学课件
中职数学课件 篇一：中职数学教案 课 题：集合－集合的概念 教学目的： （1）使学生初步理解集合的概念，知道常用数集的概念及记法 （2）使学生初步了解“属于”关系的意义（3）使学生初
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数学(等差数列)
志伟培训中心期总复习题
等差数列
1、 数列 an 满足an+an+1=∈N∗), a1=1, Sn是 an 的前n项和，则S21是多少？ 212、 定义一种运算“∗ ”：对于自然数n满足以下运算性质：（i）1∗1=1，（ii -
数学等差数列练习题
练习题3：等差数列
1、已知等差数列的首项a1，项数n，公差d，求末项an
公式：末项=首项+（项数-1）×公差an= a1+（n-1）×d
（1）一个等差数列的首项为5，公差为2，那么它的第10项是。
2、已知等差数 -
数学课件
信息技术与学科教学整合的策略 摘要：信息技术与学科教学的整合是目前基础教育领域改革的新视点。如何将信息技术恰当、合理地实践到学科教学中去，改变传统的教学方式，培养学生
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等差数列专题
等差数列的运算和性质专题复习【方法总结1】(1)等差数列的通项公式及前n项和公式，共涉及五个量a1，an，d，n，Sn，知其中三个就能求另外两个，体现了用方程的思想解决问题．(2)数列的通项公
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中职 《语文》人教版 教案 课件
[中职 《语文》人教版 教案 课件] 课件 《语文》人教版第8课《走向未知的世界——纳米》 课件 《语文》人教版第7课《人脑与电脑》 课件 《语文》人教版第6课《一碗清汤荞
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幼儿园数学课件整理（精选）
导语：活动目的：1、幼儿知道应用题的结构，初步学会看图列式，能根据不同的画面，学会口编8以内的加减法应用题。具有一定的推理能力。2、懂得运用互换规律列出另一道算式，并列式运算
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数学教育学课件[大全]
第一讲：为什么要学习数学教育学 第一节 数学教育成为一个专业的历史 数学教师是一种职业，是一种需要特殊培养的专业人士。 古代：学校教育的主要目的是培养大大小小的官吏、僧
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中职数学工作计划大全
工作计划 2016匆匆而过，转眼间已到了新的一学期，回顾去年工作的得与失，总结自己工作的不足和需要提高的地方，我告诉自己，我应该做的更好一点，我也必须做好，回顾过去，展望未来，为使本
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中职数学教学计划
中职数学教学计划 中职数学教学计划一、指导思想 根据当前教育培训机构办学的精神指导和具体要求, 充分发挥教育培训机构“小、活、新、实”的活动特点，依靠现代教育理念的指
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中职数学工作总结范文合集
2016中职数学工作总结 本学期我担任15级中职数学的教学工作，一直本着实事求是、脚踏实地的工作原则，认真完成本学期的教学任务，并在思想水平、业务水平等方面有很大的进步，现就
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浅谈中职数学生活化
浅谈中职数学生活化 【摘 要】在中职数学教学中运用简单又通俗易懂的生活化教学，让源于生活的数学回归生活，使学生感受到生活中处处有数学，理解数学的应用价值，从而提高学生用数
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中职数学教学浅谈
中职数学教学浅谈 摘 要：在中职教育中，文化基础课遭到冷落，数学这门课也遭受了同样的待遇。本文笔者结合自身的教学实践对中职数学教学进行了反思，并阐述提高中职数学教学效率的
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浅谈中职数学教育
浅读如何提高中职数学教育 一位任职教师的心得体会 中职学生大部分属于三差生之列，在初中老师们要提高升学率，不太重视 这一部分学生，在学生的心中就产生了一种消极和不求上进
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中职数学教学改革
中职数学课程改革计划 李小朴 2016年9月 名 称：中职数学 适 合 对 象：中职学生 一、中职数学教学的现状与存在的问题 （一）学生的现状 中职学校的学生，大部分是中考分流而来，数学基
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高二数学必修5 等差数列练习题
高二数学必修5 等差数列练习题 一、选择题： 1、设数列的通项公式为an2n7，则a1a2a15（ ） A、153 B、210 C、135 D、120 2、已知方程(x22xm)(x22xn)0的四个根组成一个首项为1的等
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如何证明等差数列
如何证明等差数列设等差数列an=a1+(n-1)d最大数加最小数除以二即/2=a1+(n-1)d/2{an}的平均数为Sn/n=/n=a1+(n-1)d/2得证1三个数abc成等差数列，则c-b=b-ac^2(a+b)-b^2(c+a)=(c
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等差数列及习题
等差数列
通项公式 a(n)=a+(n-1)×d项数n=（末项-首项）/公差+1，是正整数，等差数列的首项和公差已知，那么，这个等差数列就确定了。从通项公式可以看出，a(n)是n的一次函数(d≠0)或
