专题：抓住文章思想感情
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如何体会文章的思想感情
如何体会文章的思想感情 开县敦好镇中心小学 肖英 文章思想感情是阅读教学中的核心。 语文教学重点训练学生的两种能力：一是感受和体会语言文字的能力；二是把感受和体会到的说
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体会文章的思想感情
体会文章的思想感情 教学目标： 一、 学会学习文章时体会文章的思想感情。 二、 了解体会思想感情的重要途径是有感情朗读课文。三、 体会《七子之歌――台湾》的思想感情。
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朝花夕拾各文章主要内容及思想感情
《狗·猫·鼠》——对猫的讨厌和仇恨及原因，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《阿长与〈山海经〉》——记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信
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阅读中体会文章的思想感情
阅读中体会文章的思想感情
天等镇第三小学农杏花
复习目标
引导学生将平时所学的体会文章思想感情的方法加以总结，并学会灵活运用，做到课内外相结合，从而提高学生的阅读能力，达 -
抓关键词句_领悟文章思想感情
抓关键词句，领悟文章思想感情 府谷镇沙后河中心小学 王芳 《语文课程标准》课程目标第二学段阅读要求中明确指出：“阅读教学中要能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键
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抓关键词句,领悟文章思想感情
抓关键词句，领悟文章思想感情 包五十二中 李海花 《语文课程标准》课程目标第二学段阅读要求中明确指出：“阅读教学中要能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达
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体会文章思想感情的方法主要有
1、体会文章思想感情的方法主要有： ⑴ 通过分析文章的主要内容和重点部分体会文章的思想感情。如《穷人》如《我的战友邱少云》 ⑵ 抓住重点词句概括中心思想。如《詹天佑》
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抓住关键词句体会人物思想感情（共五篇）
（三） 精读课文，披文入情。 这是突破本课教学重点“学习抓住关键词句揣摩人物特点的阅读方法”的主要教学过程。教师以“默读课文的二三自然段，哪些词语让你感受到法布尔对昆虫的
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把握文章的主要内容_体会文章表达的思想感情
如何指导学生学会“把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”？ 一 、概括文章的主要内容 1、合并段意，概括主要内容。 运用这种方法，先要理解文章意思，弄清文章各段段意,再将
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把握文章的内容,体会表达的思想感情
把握文章的内容，体会表达的思想感情
把握课文的主要内容，是阅读过程中一种更高层次的能力，是对感知的材料进行综合、归纳的活动，是学生阅读实践中必不可少的方法。文章的主要内 -
把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情”
如何指导学生学会“把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”？ 1、抓住联系点，整体把握文章的内容 （1）抓课题 （如：《徐悲鸿立志学画》《虎门硝烟》《普罗米修斯盗火》《公仪休
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小学生要掌握体会文章思想感情的文章
小学生要掌握体会文章思想感情的文章，才能融入到文章，正确的做好题目。那么小学生体会文章思想感情的方法有哪些呢?下面我们来具体了解下小学生体会文章思想感情的方法。 小学
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阅读写景文章中的思想感情（五篇模版）
五年级阅读上 八、体会写景文章中的思想感情 【教学目标】 1、引导学生梳理、总结体会写景文章思想感情的方法，整理出体会写景文章思想感情的系统化方法。 2、培养学生自我整
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申论备考：如何抓住文章总论点
给人改变未来的力量申发论述一直是所有申论题型中分值最大的一种题型，同时，也是令广大考生最为头疼的一种题型。通过调查，发现很多考生在写文章的时候容易写跑题，写偏题。而我们
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阅读复习指导(三)体会文章思想感情（含五篇）
阅读复习指导（三） 复习要求： 知道文章所表达的思想感情指什么，能通过分析文章的主要内容及重点部分，通过抓文章中的关键词句，通过分析题目等途径体会文章所表达的思想感情，并能用准
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在阅读教学中如何区分文章的思想感情和文章的中心思想
阅读教学中如何区分文章的思想感情和文章的中心思想 传统的阅读教学注重的是理性的阅读与分析，而新课程的阅读教学则注重感情的把握。包括感受、领悟、体验、揣摩、大体把握
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小学语文六年级复习课 体会文章的思想感情
小学语文六年级复习课 ：体会文章的思想感情 复习目标： 1、知识和技能： 引导学生将平时所学的体会文章思想感情的方法加以总结，整理出体会文章思想感情的系统化知识。从中培养学
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第一讲：把握文章主要内容,理解作者的思想感情
第一讲：把握文章主要内容，理解作者的思想感情 1、归纳文章的主要内容 文章的主要内容，一般是指文章的主要情节，如果是记事的文章，就得知道事情得起因、经过和结果；如果是记人得文
