专题：争做学习的小主人
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争做学习的小主人
《争做学习的小主人》教学设计 五辛庄小学 王东霞 目标： 1 、定自己和班上每个同学都有学得好的经验，体验和共享学习成功的喜悦。 2 、获得主动学习、独立思考，做学习小主人的
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人人争做小主人
"人人争做小主人"主题队会 本班学生比较好动,自控能力很欠缺,注意力很容易分散,纪律观念淡薄,卫生意识也不强,但值得欣喜的是学生的班级荣誉感较强,有上进心,为此我们开展
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争做校园小主人倡议书
同学们：当我们背着书包走进学校时，当我们在绿树成荫的校园读书时，没有人愿意看到校园里遍地白色垃圾，到处尘土飞扬，也没有人愿意看到教学楼里污渍斑斑，更没有人愿意看到明亮的窗户
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争做创卫小主人五二班
“争做创卫小主人，共建美丽大漯河”主题班会教案 漯河市第二实验小学 五（2）中队 一、班会目的： 1、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样
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争做校园小主人倡议书（xiexiebang推荐）
争做校园小主人
第十四周
五一班：马苑
当我们背着书包走进学校时，当我们在绿树成荫的校园读书时，没有人愿意看到校园里遍地白色垃圾，到处尘土飞扬，也没有人愿意看到教学楼里污渍 -
中学生倡议书：“争做和谐校园小主人”（推荐）
中学生倡议书：“争做和谐校园小主人” 同学们： 当我们背着书包走进学校时，当我们在绿树成荫的校园读书时，没有人愿意看到校园里遍地白色垃圾，到处尘土飞扬，也没有人愿意看到教学楼
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主题班会教案：争做环保小主人
作者：周如举 本文档由贵州省兴义市雄武乡中心小学周如举收集整理 免费下载 主题班会教案：争做环保小主人 活动目的： 1、通过此次的体验活动，汇报班级绿色环保特色活动的成果，增强
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自律自强 争做学习小主人(我的国旗下的讲话)
自律自强 争做学习小主人
——第八周国旗下的讲话
王彦儒
各位领导、各位老师，同学们：
大家早上好！今天我讲话的题目是“自律自强 争做学习小主人”。
如果说“读万卷书，行万里 -
爱护公物,争做学校小主人主题班会活动
爱护公物、争做学校小主人 主题队会活动 活动背景：现在学校里的大多数孩子都不懂得爱护学校里公物，有些学校公物破坏比较严重，经常更换，所以我们应该抓住队会活动这一契机对孩
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争做环保小主人8.1李姝慧
争做环保小主人
八年级一班李姝慧
全球变暖、冰川消融、海平面抬升、臭氧层破裂„„我们生活的地球，正在遭受浩劫。人类开始意识到我们在以往的生产和消费过程中有意无意的在 -
演讲稿：学做小雷锋,争做光荣武汉小主人
演讲稿：学做小雷锋，争做光荣武汉小主人 课 件www.xiexiebang.com 武汉的少先队员们： 你们好！ 我是武汉市光谷第二小学302班的一名少先队员。我叫黄宇翔，今年9岁。我今天写这封
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争做创卫小主人活动方案5篇
争做创卫小主人活动方案 城区东关小学 一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观，以加强学校基础设施建设为着力点，以打造最亮丽校园和提高学校管理水平为突破口，以创建“卫生学校
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学会生活争做小主人主题班会教案
《学会生活争做小主人》主题班会教案 活动目标： 1、知道自然界中动植的生长生活是有规律的。 2、使学生初步养成良好的生活习惯。 3、 使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生
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怎样做学习的小主人
怎样做学习的小主人演讲稿 三年级（6）班 陈晗玉 嗨！大家好，你们有没有想过怎样做学习的主人？哎！没关系，让我们一起齐心协力的想一想吧。 我们不能看着作业很多，就很为难呦！不会的题目，
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做学习的小主人教案
教学内容： 鲁教版《品德与社会》三年级上册第三单元《我在生活中长大》中的第二个主题“做生活的小主人”的第一课时。 教材分析： 《做学习的小主人》是山东教育出版社《品德
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昌乐小主人（范文大全）
昌乐小主人报新闻学校、昌乐《小主人报》小记者站
关键词：昌乐小记者培训 昌乐口才培训 昌乐小主人报 昌乐户外拓展活动
昌乐小主人报新闻学校、昌乐《小主人报》小记者站成 -
家庭小主人
家庭小主人
今天我当了一次家庭小主人，主要的工作是买所有的春节要用的用品。首先是鞭炮，因为我是小孩子，我怕那些卖鞭炮的人们欺骗我，故意的给我加钱，让我吃亏，好多挣点钱。所以， -
我们都做学习的小主人（5篇可选）
我们都做学习的小主人 ——提升小学低年级语文教师独立解读教材能力的方法研究阶段小结 在中心组跟着张老师学习已经有一年多的时间了，我对每一次的中心组学习都是满怀期待
