专题：自主游戏的概念和意义
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自主学习的概念
自主学习的概念 现代学习理论家主张把自主学习从学习动机、学习内容、学习方法、学习时间、学习过程、学习结果、学习环境、学习社会性等八个维度加以界定。如果学生在这八
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自主游戏教案
自主游戏 陈海燕中3班 游戏内容：开心点心店开心小超市 开心舞台 开心建筑师理发店 游戏目标： 1、初步懂得服务行业工作人员的职责，体验各类游戏。 2、在角色游戏中让幼儿体验
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自主游戏案例
盒子引发的游戏——看自主游戏活动背景：自从新《纲要》颁布以来，我们老师在一次又一次的学习新《纲要》后，把《纲要》的精神逐渐渗透在教育活动中。《纲要》总则“幼儿园应为幼
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游戏的意义（本站推荐）
游戏的意义 太行路学校 赵建党 有一则轶事，说是爱因斯坦有一次和儿童心理学大师让·皮亚杰进行了一次关于儿童游戏的对话。在听完了皮亚杰有关儿童游戏研究的介绍之后，爱因斯
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自主学习的意义
自主学习的意义 “自主学习”是相对于“被动学习”而言的，这是一种高品质的学习状态，最大的特点是以尊重学生为前提，发挥学生的主观能动性。学生在教师指导下，能主动积极地参与
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财务预测的概念和意义
财务预测的概念和意义预测是进行科学决策的前提，它是根据所研究现象的过去信息，结合该现象的一些影响因素，运用科学的方法，预测现象将来的发展趋势，是人们认识世界的重要途径。所
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意义概念的理论基础论文（范文大全）
论文关键词：意义 指称论 观念论 功用论 行为论论文摘要：意义理论是语言哲学的核心内容，也是西方语言学家的主要研究课题。针对意义概念的理论基础，指称论、观念论、功用论和行为
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一、民法的概念和意义
一、民法的概念和意义 （一）民法的概念及其理论分类 民法是调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。 民法是我国法律体系中独立的法律部门。 民法是国家重要的
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中药的配伍的概念和意义
中药的配伍的概念和意义 一、配伍的概念 配伍是指在中医药理论指导下，按照病情、治法和药性特点，将两味以上药物配合同用。二、配伍的意义 1.通过配伍，能增强药物的疗效。 如麻
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安全防范的概念和意义
安全防范的概念和意义（一）安全防范的概念
安全防范的概念有广义和狭义之分。广义的安全防范是指国家和社会为了维护社会安全，对可能影响社会安全的各种因素、原因和条件进行的 -
自主游戏计划总结
泰安中心幼儿园2015-2016学年度大班自主游戏计划 大二班 2016-02 一、指导思想： 游戏活动是基于0—6岁幼儿内在需要的自发自主性活动，在幼儿园课程中占十分重要的地位。游戏
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中班自主游戏小结
中班自主游戏小结 游戏是幼儿园的教育手段之一，是幼儿喜欢的活动。幼儿在游戏中获得知识，大大提高了他们学习的积极性。在轻松愉快的气氛中得到了身体的锻炼，增强了幼儿的体
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自主游戏感想[推荐5篇]
我们的成长之路—自主性游戏的开展 当游戏被引入幼儿园，作为幼儿园的基本活动，游戏就有了两类：一类是幼儿自主的、完全由幼儿自动发起的、以游戏本身为目的自主游戏；一类是教师
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户外自主游戏心得
走进游戏 为教师成长点赞 ——以户外自主游戏野战园为例 户外自主游戏开始了，野战园传来一阵阵吆喝声和欢笑声，“冲啊....”，“不许动，举起手来”，“趴下，快卧倒……”那是孩子
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幼儿自主游戏心得体会
幼儿自主游戏心得体会 幼儿自主游戏心得体会1 这周有幸听了陈石静老师的讲座，受益匪浅。她讲到了目前幼儿园游戏的不理想状态等一系列的问题，让我们值得深思。首先提出什么是
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户外自主游戏心得体会
户外自主游戏玩出快乐童年《指南》指出，幼儿园教育“要以游戏为基本活动”、“要发现、保护和引导幼儿固有的天性”。陈鹤琴先生认为：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工
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大班自主游戏小结
第一学期大三班角色游戏小
角色游戏是幼儿最喜欢的游戏活动之一，每一个角色游戏的主题都是从幼儿的日常生活中引出的，它贴近幼儿的生活，能激起幼儿的兴趣。本学期，我们根据园务 -
幼儿园手指游戏-幼儿园自主游戏
幼儿园手指游戏-幼儿园自主游戏 幼儿园游戏探新作者：张燕学前教育研究 1999年03期对儿童游戏的研究，各国教育家、心理学家均极为关注。尽管要建立一个关于游戏的确切定义依然
